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A ÉPOCA DOS CONQUISTADORES

1º MOMENTO: CAPITULAÇÕES – SÉC. XV A CONQUISTA FOI ENTREGUE A PARTICULARES QUE EM

TROCA RECEBIAM: TÍTULOS, CARGOS E PARTICIPAÇÃO NOS LUCROS; OS CONQUISTADORES TINHAM DIREITO VITALÍCIO SOBRE AS TERRAS QUE DESCOBRISSEM;

2º MOMENTO: CONTRATOS TEMPORÁRIOS-SÉC. XVI OS CONTRATADOS OU ADELANTADOS TINHAM

PODERES TEMPORÁRIOS SOBRE AS TERRAS; TINHAM DIREITO DE EXPLORAR AS TERRAS E CRISTIANIZAR OS ÍNDIOS, MAS ERAM OBRIGADOS AS PAGAR IMPOSTOS.

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PÁGINA 91 – NÚCLEOS DE OCUPAÇÃO

TEXTO / EXERCÍCIO –PÁGINA 92

300 ANOS DE COLONIZAÇÃO ESPANHOLA

A Espanha manteve um rígido controle sobre suas colônias;

Os colonos deveriam seguir as ordens da metrópole e tinham pouca autonomia;

Extração de riquezas da região

– Extração de minerais

– Exploração da terra

Principal mão de obra escravização dos

nativos

SISTEMA DE TRABALHO IMPOSTO AOS ÍNDIOS

ENCOMIENDA REPARTIMIENTO/MITA

A Coroa espanhola incentivou a escravidão

indígena ao criar a chamada "encomienda", pela qual cada colono

"encomiendero" recebia sob sua tutela certo

número de índios, que explorava

impiedosamente a pretexto de cristianizá-los.

Além da escravidão em caráter permanente, que na prática era

estabelecida pela "encomienda", os espanhóis também lançaram mão da

“mita”, ou seja, o trabalho obrigatório periódico que já era

utilizado entre os indígenas antes da descoberta. De tempos em tempos, as diversas tribos eram obrigadas a

fornecer certo número de trabalhadores especialmente para os

serviços das minas.

DIANTE DA GRANDEZA DO IMPÉRIO HISPANO-AMERICANO, A METRÓPOLE DEVIVIU O SEU ESPAÇO COLONIAL EM DOIS TIPOS DE

UNIDADES ADMINIDTRATIVAS.

Vice-Reinos: eram instituições de competência

administrativa e judiciária instaladas nos centros mais desenvolvidos da

América Espanhola. Exerciam o controle da atividade mineradora ;Supervisionavam o processo da catequese;Presidia as sessões de audiências.

Capitanias Gerais: eram instituições implantadas para a defesa do Império

em áreas estratégias ou não pacificadas, onde se fazia necessária a

presença de um governo militar.

Audiências : tribunais superiores localizados nos

centros estratégicos e importantes da colônia

Cabildos:: correspondentes as câmaras Municipais da América

Portuguesa, tratavam da organização policial, formando tropas e podendo estabelecer ordenações com caráter legal.

SÉCULO XIX – O INÍCIO DO PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA

Alguns fatores contribuíram para o início da crise na América Espanhola:

– Insatisfação da elite criolla com a aumento do controle e dos impostos;

– Filhos de criollos – estudos na Europa e contato com as idéias liberais e movimentos revolucionários – EX: Revolução Francesa;

– Desorganização da metrópole após a invasão napoleônica (1808 – 1814) do território espanhol;

– Revolução Liberal (1820 – 1830) – luta contra o absolutismo do rei Fernando VII;

EXERCÍCIO 4 – PÁGINA 94

A LUTA PELA EMANCIPAÇÃO POLÍTICA

NA AMÉRICA ESPANHOLA

APOIO INTERNO

APOIO EXTERNO

INGLATERRA

APOIO EXTERNO

ESTADOS UNIDOS

DOUTRINA MONROE“AMÉRICA PARA OS

AMERICANOS”

NECESSIDADE DE NOVOS MERCADOS

PARA ESCOAR A PRODUÇÃO

INDUSTRIAL

COLÔNIAS

A Espanha não se atreveu a enfrentar a Inglaterra, e nem os EUA, e acabou perdendo, naquele período, quase todas as suas possessões

na América.

ELITES CRIOLLAS

SIMON BOLÍVAR SAN MARTIN

Filhos de espanhóis

que estudaramna Europa e tiveram contato com as ideias

liberais.

• Partidário da criação de vários estados independentes, com

governo e legislação compatível com os interesses das populações

locais.

• Partidário da organização de um governo centralizado para todos os

Estados americanos, que fosse capaz de defender os interesses do

conjunto do Estado

CENTRALISMO FEDERALISMO

Como não havia uma única liderança no

movimento de independência das diversas regiões, a

direção política ficou a cargo de líderes locais que enfrentaram novos

problemas após as guerras de

independência:

Fome, desemprego, destruição das colheitas, etc.

EXERCÍCIO 5 A 9 PÁGINA 97 A 99

APÓS A INDEPENDÊNCIA ...

A ELITE CRIOLLA ASSUMIU O PODER INSTALOU O SISTEMA REPUBLICANO;

CONSTRUIU LEIS E SISTEMAS ADMINISTRATIVOS;

ENFRENTOU GUERRAS CIVIS;

CRIOU MECANISMOS PARA GARANTIR A MANUTENÇÃO DA ESTRUTURA ECONÔMICA COLONIAL;

CAUDILHOS –LÍDERES LOCAIS QUE QUESTIONAVAM O PODER DA ELITE

CRIOLLA APÓS A INDEPENDÊNCIA

DIANTE DA INSTABILIDADE POLÍTICA E DA AUSÊNCIA DE UM GOVERNO ESTABELECIDO EM ALGUNS PAÍESES RECÉM INDEPENDENTES, OS

CAUDILHOS SE APROVEITARAM PARA SE FORTALECEREM EM CADA REGIÃO.

OS CAUDILHOS CONSEGUIRAM SE IMPOR NA REGIÃO PELO SEU CARISMA OU PELA FORÇA

FÍSICA, INSTALANDO O AUTORITARISMO.

UMA ECONOMIA DEPENDENTE

AMÉRICA LATINA

EUROPA

EUA

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