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PRESENTADO POR: ALBINA RIVAS ROCIO THEN ESTHER MARTINEZ Presentación de del tema: Las Imágenes Digitales

La musicas, las imagenes y la folcsonomia en la educacion

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PRESENTADO POR: ALBINA RIVASROCIO THEN

ESTHER MARTINEZ

Presentación de del tema:

Las Imágenes Digitales

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Definición de Imágenes Digitales

La imagen digital es la representación bidimensional de una imagen empleando bits, unidad mínima de información compuesta por dígitos binarios (1 y 0), que se emplea a instancias de la informática y cualquier dispositivo de tipo digital.

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USO DE LAS IMÁGENES DIGITALES EN EL AULA

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ETAPAS DE LAS IMÁGENES DIGITALES

1.Seleccionar imágenes

2. Analizar las imágenes

3. Crear las imágenes

4. Comentar imágenes

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Imágenes de arte

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Ciencias de la Naturaleza

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Ciencias Sociales

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Matemática

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Lenguas Extranjeras

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LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN

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La música en la escuela

La música es un medio que favorece la formación y el aprendizajes de los niños

en las diferentes áreas.

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¿Qué relación hay entre el niño y la música?

La música ejerce un impacto directo sobre la totalidad del ser infantil; para el niño es sinónimo de movimiento, juego, actividad, emoción.

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ASPECTOS QUE SE DESARROLLAN CON LA MÚSICA

• Sensibilidad (musical y emocional)• Motricidad fina y gruesa.• Dicción.• Memoria, atención y concentración.• Pensamiento lógico.• Sociabilización.• Facilidad para la matemáticas• Facilidad para aprender idiomas.• Coordinación.• Expresión corporal.

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• Algunos tipos de música tienen un efecto muy calmante y sosegador, mientras que otros pueden alterar totalmente los nervios.

• Si una persona cansada escucha cómodamente una música relajante con una obra clásica o relajante, el agotamiento se irá disipando puesto que la música lo absorbe.

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LA MÚSICA COLABORA CON LAS HABILIDADES PARA EL DESARROLLO

Generar coordinación permitiendo a los niños seguir un compás y usar sus mentes, voces y cuerpos en conjunto.

Ayudar a los niños mayores a compartir, hacer amigos, y sentirse cómodos en grupo.

 Fomentar el desarrollo del lenguaje por medio de historias, rimas y ritmos.

Despertar la creatividad permitiendo a los niños llenar los vacíos de las palabras, descubrir sonidos o inventar canciones.

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Las actividades musicales rítmicas, vocales, instrumentales y de movimiento tienden a desarrollar la belleza, el equilibrio, la armonía.

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Folcsonomia en el Proceso Educativo

• Marcadores y etiquetado social

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