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Eduardo Becker
Afinal...
o que é arte?
A arte serve...
...para despertar o humano que existe em nós
... Para que ensinamos arte na escola?
Ensinar arte na escola não é
- Não é para formar profissionais das artes
- Não é para ensinar decodificar a própria arte
- Não é para atender a LDB
- Não é para ocupar o tempo
O papel da arte na educação
-Arte como ferramenta de autoconhecimento
-Arte ajuda a nos relacionarmos
-Arte ajuda a conhecer o mundo
-Arte ajuda a liberar a energia criativa
-Arte ajuda desenvolver a sensibilidade diante das pessoas, das coisas, da vida
-Arte ajuda compreender a vida de uma forma não verbal
-Possibilita o contato com outras culturas
-Arte permite dar alegria e sentido à vida
Benefícios
-Interculturalidade – intercâmbio entre culturas – compreender o outro
-Desenvolve percepção visual e a capacidade de simbolizar e dar significado às coisas
-Desenvolvimento cognitivo: formas sutis de pensar, diferenciar, comparar, generalizar, interpretar, conceber possibilidades, construir, formular hipótese e decifrar metáforas
- Descoberta da própria identidade pela identificação com outros universos simbólicos
Algumas definições importantes
Estética
Estética –definições
Platão
A beleza existe em si, separada do mundo
material. O belo é o bem, a verdade, a
perfeição
Estética –definições
Plotino
Caso a beleza fosse simetria, o simples não poderia ser belo. A
beleza não pertence à ordem do mundo material.
Ela é metafísica e pertence ao mundo
Estética –definições
Hegel
O belo está na simetria,
na proporcionalidade
e na ordem
Estética –definições
Kant
O juízo estético está relacionado ao prazer ou desprazer que o objeto analisado nos imprime. O
belo é o que agrada universalmente, sem relação com qualquer
Estética
ESTÉTICA = BELO?
Estética
Aisthêsis – percepção sensorial, sensação
Ciência da percepção Estudo das razões e emoções estéticas,
das formas de arte,
e a evolução das ideias estéticas ao longo do tempo
Estética
A estética estuda
- As formas na natureza e na arte
- O belo
- O feio
- O cômico
- O trágico
- A filosofia da arte
Estética
A estética é
o ramo da filosofia
que estuda
as formas e
as emoções estéticas
Estética
Julgamentos
relacionamentos entre julgamentos
Ideias
objetivas subjetivas
Percepção sensorial
apreensão análise
Estética
Julgamentos
relacionamentos entre julgamentos
Ideias
objetivas subjetivas
Percepção sensorial
apreensão análise
Estética
Os padrões estéticos mudam com o tempo
Estética
Os padrões estéticos mudam com o tempo
Estética
A estética na fotografia – David Le Chapelle
Estética
A estética na fotografia – David Le Chapelle
Estética
A estética na fotografia – David Hamilton
Estética
A estética na fotografia – Jan Saudek
Estética
A estética na fotografia – Jan Saudek
Estética
A estética na fotografia – Sebastião Salgado
Estética
A estética na fotografia – Sebastião Salgado
Estética
A estética na fotografia – Robert Kapa
Estética
A estética na fotografia – Robert Kapa
Estética e Arte
A arte
se vale da estética
para manifestação
do pensamento
e/ou
sentimento humano
Arte
Arte
Usada para passar mensagens, opiniões, sentimentos
Arte
Usada para passar mensagens, opiniões, sentimentos
Arte
Se isso não é arte, o que é então?
Só se é capaz de apreciar a arte quando se tenta realiza-la
com as próprias mãos
Se o cinema é
considerado a sétima
arte, quais são as outras
seis?
Belas Artes
Conceito surgido na Europa (séc XVIII)
Preocupação com o belo, independente de sua utilidade prática
Foram os críticos e teóricos franceses, no começo do século XX, os primeiros a chamar o cinema de "sétima arte".
Arquitetura
Pintura
Escultura
Literatura
Música
Teatro (inclui dança)
Arte&
Comunicação
Arte
éComunicação
Comunicação verbalComunicação Verbal
Elementos da comunicação verbal
Comunicação musical
Elementos da comunicação musical
Comunicação visual
Mas antes...
Elementos da comunicação
Comunicação
Comunicação é uma via de duas mãos
O
que
eu comunico
Pode não ser o que
você entende
A interpretação dos códigos varia
...e a comunicação depende do receptor
e os nossos olhos pode se enganar
Nosso cérebro tem um papel fundamental na leitura e
na interpretação de elementos visuais
Elementos da Linguagem Visual
Ponto – sinal gráfico mínimo eelementar, caracteriza-se poruma localização em umespaço, quando colocados emfila, criam a idéia de uma linha.Multiplicados, ampliam seupoder de comunicação eexpressão, bem como, suadisposição, distanciamento ecor sobre uma superfície,sugerem idéias, sensações,
movimento , ritmo, luz, sombrae volume.
Georges Seurat, Modelo
sentada,1859-1901
Georges Seurat Uma tarde de domingo na Ilha de
La Grande Jatte (1884-86)
Instituto de Arte de Chicago , 2.07 x 3.08 m
Ao lado, Tarsila do Amaral, Paisagem
crayon, 22 x 30 cm
Leonard Tsuguoharu Foujita - JEUNE FILLE ÀLA CORBEILLE DE FRUITS
Retrato de Françoise (1946), Pablo
Picasso.
Malevitch.Non-
objective
composition,
1915.
Belmiro de Almeida - Mulher em Círculos - 1921.
Kandinsky - Composition VIII
1923, óleo sobre tela, 140 x 201 cm Solomon R.
Guggenheim Museum, New York
Fiaminghi, Hermelindo
Triângulos com movimento em
diagonal 1956 , esmalte sobre eucatex
60 x 60 cm - Coleção ParticularRobert Delaunay – Formas circulares, 1930.
Michelangelo da Caravaggio - A Ceia em Emaús, 1600.
Exemplos de escala tonal.
Ninféias, Claude Monet
Fotografia Sebastião Salgado
Cena de “Cinema Paradiso” (1988), declaração de
amor ao cinema
dirigida pelo italiano Giuseppe Tornatore.
Fotografia de Pierre Verger
Experiênciacom o
Disco de Newton
Troca-troca, Jarbas
Lopes. Instituto Inhotim/MG
Antônio Poteiro, Girassóis, 2006
Jean Marc Nattier, Victoire de France et Fontevrault
3) Brilho relativo, do claro ao escuro, das gradações tonais ou de valor,
a presença ou ausência de cor não altera o tom que é constante.
Matisse
A Sala Vermelha
Malas artesanais, 2011, Apodi/RN.
Rembrandt, Um elefante, 1637.
Frottage
Rodolpho Bernardelli: Cristo e a
mulher adúltera, mármore, 1881,
Museu Nacional de Belas Artes- RJ
Lygia Clark, Objetos relacionais, 1976.Van Gogh, Banco de Pedra no Asilo de Saint Remy. MASP
Acima, René Magritte, Os valores pessoais, 1952.
Ao lado, René Magritte, Sala de sentinela,1959
Obras do escultor australiano hiperrealista
Ron Mueck, suas esculturas são concebidas
sempre maiores ou inferiores à proporção humana.
No estabelecimento da escala, o fator fundamental é a
medida do próprio homem.
Makoto Tojiki “The man with no shadow” [O homem sem sombra]
ou “Lad Man”. Essa escultura “luminescente” consiste em
centenas de LEDs estrategicamente posicionados em
suspensão e pendurados por linhas finas no teto.
O homem vitruviano, desenho de Leonardo da Vinci, baseado no modelo idealizadopelo arquiteto romano Marco Vitruvio
Polião para as proporções humanas,1492.
Amílcar de
Castro
40 x 50 cm
acrílico
sobre papel
ass. inf. dir.
1988
Amílcar de Castro - "Sem Título" ,escultura em aço 110 x
250 x 250 cm 1985 - MAC Museu de Arte Contemporânea -
USP Universidade de São Paulo
No desenho, pintura, fotografia, cinema, televisão, a dimensão
é ilusória, apenas implícita, o principal artifício para simulá-la é
a perspectiva. Os efeitos produzidos pela perspectiva podem
ser intensificados pela manipulação tonal e através do claro-
escuro, a ênfase dos efeitos de luz e sombra.
Frans Post, Paisagem com
tamanduá,
óleo sobre1660-1680,
madeira, MASP
Benedito Calixto - Proclamação da República, 1893. Pinacoteca do Estado de São Paulo.
Perspectiva é a técnica de representação do espaço tridimensional numa
superfície plana, de modo que a imagem obtida se aproxime daquela que se
apresenta à visão. Na história da arte, o termo é empregado de modo geral para
designar os mais variados tipos de representação da profundidade espacial.
Leonardo da Vinci, estudo para a Adoração dos Magos.
MovimentoAlexander Calder
Móbile, data da obra:
1944-1948; 129 x 80 x
35 cm, MASP
Fotogramas de um filme. Victor Vasarely, Vega, 1956
Atividades para casa:
1. Selecione imagens ilustrativas de formas de artes
visuais que você conhece ou estão inseridas no seu
cotidiano, registre-as no caderno.
Ex.: pintura, escultura, fotografia, arquitetura, etc.
2. Elabore um esboço para a criação de uma obra de
arte visual considerando pelo menos cinco dos seus
elementos constitutivos.
Atividade presencial:
3. Baseado(a) no conhecimento sobre os elementos da
linguagem visual, identifique sua presença nas obras
de arte a seguir:
Pablo Picasso,
"Amamentação", óleo sobre
tela, 1905
(Fase rosa).
Beatriz Milhazes - Sinfonia Nordestina, acrílica sobre tela, 2008.
Vik Muniz, Soldado de brinquedo, montagem com soldadinhos de plástico/fotografia,2003.
Marliete Rodrigues- Regando flores, cerâmica policromada, 05 x 07 x 05 cm.
David Hockney - Portrait of an Artist (Pool with Two Figures) ,1971 , acrílica sobre tela , 214 x 304.8 cm .
Que podem ser trabalhados em classe
Cinema e Vídeo
Estudo sobre vídeo e cinema
Festival do minuto
Animamundi
Pocket Movie
Elaboração de roteiro
Edição
Mostra
Invente, crie, forneça ideias, proponha
O conhecimento está na internet, nos livros
Proponha projetos
Desperte a curiosidade e o interesse, intrigue
Diga O QUE – os alunos descobrem o COMO
Será divertido, todos aprenderão – inclusive o professor
