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BIOLOGIA FRENTE 1 – 2o ANO LISTA DE EXERCÍCIOS 3 - 2º BIMESTRE – 2015

OSMOSE – SISTEMA DE ABSORÇÃO - TRANSPIRAÇÃO PROF JAMES MARTINS

ORIENTAÇÕES: - faça uma revisão das suas anotações feitas em aula. - leia os módulos da frente 1 (módulos: 15, 16, 17, 18, 19, 20 e 21) - acesse o menu vídeos (Biologia vegetal) no meu site (biologues.webnode.com) e assista os vídeos sobre transpiração vegetal (parte 1 e 2) e Osmose. - acesse o menu aulas (2ºano) no meu site (biologues.webnode.com) e veja as aulas de osmose na célula vegetal e transpiração. - você pode acessar também as animações no site planetabio.com , na área de biodiversidade 1 (órgãos vegetais e fisiologia vegetal) - você também pode acessar o site oficial da rede objetivo ( www.objetivo.br ) e explorar seus conteúdos. - só então faça os exercícios dessa lista. - dúvidas postem no grupo dos 2ºanos no facebook que responderei na medida do possível. - a lista DEVE ser feita em papel almaço ou folhas de caderno devidamente grampeadas constando nome completo do aluno, turma (Ex: 2ºA), disciplina (Biologia), 2º bimestre e nome do professor (James). - NÃO é necessário cópia de enunciados. - todas as respostas DEVEM ser feitas com caneta azul ou preta. Questões feitas com lápis não serão consideradas. - nas questões objetivas basta indicar a alternativa correta. - Essa lista é de entrega obrigatória e sua nota entrará na média das listas de exercícios. - O valor dessa lista é igual a 6 (seis). Lembrando que as listas da frente 1 equivalem a 60% da média das listas. - A lista deve ser entregue durante a primeira aula de biologia IMPRETERIVELMENTE no dia 22/05/15. - IMPORTANTE: as listas de exercícios têm como objetivo auxiliá-lo em seus estudos em casa e não somente como uma atividade que vale nota. Bons estudos!!!!!

1. O gráfico a seguir mostra a variação do volume celular em função do tempo em dois tubos contendo suspensões de células vegetais. A seta indica o momento em que foi adicionada uma solução do soluto A no tubo 1 e uma solução do soluto B no tubo 2.

As soluções adicionadas eram inicialmente hipertônicas ou hipotônicas em relação às células? Justifique sua resposta. Eram hipertônicas em relação às células, pois ao serem adicionadas nos dois tubos, houve diminuição do volume celular, significando que as células perderam água por osmose.

2. As substâncias orgânicas que nutrem as plantas são produzidas por meio da fotossíntese em células dotadas de cloroplastos, localizadas principalmente nas folhas. Nesse processo, que tem a luz como fonte de energia, moléculas de água (H2O) e de gás carbônico (CO2) reagem, originando moléculas orgânicas. As moléculas de água são absorvidas principalmente através da raiz, e o CO2, através dos estômatos. A abertura dos estômatos depende de diversos fatores ambientais. Cite um fator que afeta a abertura estomática e explique como isso ocorre. Sob restrição hídrica a planta fecha os estômatos, pois há saída de potássio das células-guarda para as células anexas, consequentemente, o estômato perde água por osmose, fechando-se. Na presença de luz, as células estomáticas captam ativamente potássio, aumentando a sua concentração osmótica, esse fato determina a entrada de água nas células-guarda dos estômatos, provocando a sua abertura. Em situações de “estresse” ambiental há secreção de ácido abscísico que provoca o fechamento dos estômatos.

3. Duas fatias iguais de batata, rica em amido, foram colocadas em dois recipientes, um com NaCl 5M e outro com H2O. A cada 30 minutos as fatias eram retiradas da solução de NaCl 5M e da água, enxugadas e pesadas. A variação de peso dessas fatias é mostrada no gráfico abaixo.

Explique a variação de peso observada na fatia de batata coloca da em NaCl 5M e a observada na fatia de batata coloca da em água. A fatia de batata colocada em solução de NaCl 5M perde peso, pois foi mergulhada numa solução hipertônica, que provocou perda de água na fatia da batata. Já a fatia da batata mergulhada na água aumentou de peso, pois fora colocada numa solução hipotônica, assim, as células da fatia de batata ganharam água.

4. Um estudante colocou dois pedaços recém-cortados de um tecido vegetal em dois recipientes, I e II, contendo solução salina. Depois de algumas horas, verificou que no recipiente I as células do tecido vegetal estavam plasmolisadas. No recipiente II, as células mantiveram o tamanho normal. Qual a conclusão do estudante quanto:

a) a concentração das soluções salinas nos recipientes I e II, em relação ao suco celular desse tecido? I – Solução hipertônica e II – Solução isotônica b) O que significa dizer que em I as células estavam plasmolisadas? A célula perdeu água e o citoplasma descolou-se, afastando-se da parede celular.

5. O esquema abaixo mostra o comportamento da célula vegetal submetida a duas condições osmóticas diferentes:

a)Explique o que aconteceu com as células mergulhadas nos meios I e II.

No meio I, a célula foi colocada em meio hipotônico o que levou a entrada de água, elevando o volume do vacúolo e consequentemente aumento do volume celular. No meio II, observa-se o vacúolo retraído, demonstrando que ouve perda de água para o meio, ou seja, a célula foi inserida em um meio hipertônico. b)Em uma refeição contendo alface que foi deixada temperada com sal e vinagre. Espera-se que depois de algum tempo as células desse vegetal se comportem conforme o meio I ou II? Justifique sua resposta. Nessa situação, as células se comportarão como no meio II. A adição de sal e vinagre torna o meio hipertônico, o que fará com que as células da alface murchem (células plasmolisadas) com respectiva contração do vacúolo. consome na respiração. A planta está acima de seu ponto de compensação fótico.

6. Dependendo das condições do solo, os vegetais podem destinar a maior parte dos nutrientes obtidos para o crescimento de seus brotos e folhas ou para o desenvolvimento de suas raízes. A figura a seguir mostra duas plantas (A e B) da mesma espécie, que possuem a mesma massa e que foram cultivadas em dois ambientes com diferentes disponibilidades de nutrientes e água.

A planta A possui visivelmente raízes mais desenvolvidas que a planta B. Que estruturas da raiz são responsáveis respectivamente pelo crescimento em comprimento e em largura? Identifique qual das plantas se desenvolveu no solo com menor disponibilidade de nutrientes e água. Justifique sua resposta. A zona lisa ou de crescimento é responsável pelo crescimento em comprimento, já a zona de ramificação pelo crescimento em largura. A planta A está em um solo com menor disponibilidade de nutrientes e água. Com isso, a planta utilizou a maior parte de seus recursos no desenvolvimento de suas raízes, aumentando a superfície de absorção, o que lhe permitiu atingir regiões do solo em que os nutrientes ainda estavam disponíveis.

7. A transpiração é importante para o vegetal por auxiliar no movimento de ascensão da água através do caule.A transpiração nas folhas cria uma força de sucção sobre a coluna contínua de água do xilema: à medida que esta se eleva, mais água é fornecida à planta. a) Indique a estrutura que permite a transpiração na folha e a que permite a entrada de água na raiz. b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas evitam a transpiração. c) Se a transpiração é importante, por que a planta apresenta mecanismos para evitá-la? a) As estruturas que permitem ocorrer a transpiração da folha são os estômatos e a cutícula. A água penetra na raiz, principalmente, através dos pêlos absorventes. b) Entre os mecanismos que evitam a transpiração da planta, poderiam ser citados dois dos seguintes: • fechamento dos estômatos; • cutícula espessa; • caducifolia (queda de folhas); • folhas transformadas em espinhos; •estômatos localizados, preferencialmente, na epiderme inferior; c) Os mecanismos de economia de água evitam a morte da planta por desidratação excessiva.

8. As proposições a seguir referem-se aos movimentos da água em uma angiosperma. I. A zona pilífera da raiz é o principal local de entrada de água na planta. II. A água sobe da raiz para as folhas através do floema. III. A perda de água sob a forma líquida constitui a transpiração. IV. Os estômatos permitem a saída da maior parte do vapor d'água eliminado por uma planta. Estão corretas as proposições:

a) II e III b) II e IV c) I e IV d) I e III e) I, III e IV

O item II está incorreto, porque a água sobe através do xilema. O item III está incorreto, pois a transpiração é perda de água no estado gasoso e não líquido. Lembre-se que a planta perde água em vapor por transpiração através dos estômatos, porém há uma pequena parte que sai pela cutícula, transpiração cuticular.

9. No início da manhã, a dona de casa lavou algumas folhas de alface e as manteve em uma bacia, imersas em água comum de torneira, até a hora do almoço. Com esse procedimento, a dona de casa assegurou que as células das folhas se mantivessem: a) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio isotônico. b) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio hipotônico. c) túrgidas, uma vez que foram colocadas em meio hipertônico.

d) plasmolisadas, uma vez que foram colocadas em meio isotônico. e) plasmolisadas, uma vez que foram colocadas em meio hipertônico As células da alface estavam hipertônicas em relação à água da torneira (hipotônica), ganharam água por osmose e se mantiveram túrgidas.

10. O gráfico a seguir representa o clássico resultado obtido por Fischer, em 1968, que representa a variação da concentração de íons potássio e a abertura do estômato. Pode-se afirmar que, em A, o estômato

a) encontra-se aberto, devido ao aumento da pressão osmótica das células-guarda e à entrada de água. b) encontra-se fechado, devido ao aumento da pressão osmótica e consequente saída de água das células-guarda. c) encontra-se fechado, devido ao aumento da concentração de potássio nas células-guarda. d) encontra-se aberto, devido à saída de água e diminuição de concentração de potássio das células-guarda. e) pode-se encontrar aberto ou fechado, pois essa abertura é independente da turgescência das células-guarda. Segundo o gráfico podemos observar que no ponto A temos uma alta concentração de íons K+ e consequente abertura dos estômatos. Essa abertura se deve a entrada de água nas células guarda devido à presença de potássio que as tornou hipertônica. Após a entrada da água as células guardas tornaram-se túrgidas promovendo a abertura estomática.