Livros, histórias, lembranças.

Aula Ensino Religioso

4ª série/5º ano

OBJETIVO

Valorizar as diferentes formas de transmissão da cultura e especialmente

da religião nos diversos tipos de comunidade.

Fundamentando...

As grandes religiões

tem suas raízes em

experiências do

passado, vividas

pelos povos nos

quais cada uma

nasceu e cresceu.

Cada uma tem um repertório de doutrinas, histórias, lembranças de ações e pessoas.

Algumas religiões tem livros, outras não – e isso não tem nada a ver com superioridade de umas sobre outras, são apenas culturas diferentes.

Mas todas tem certa tradição oral que cultiva lembranças de como aquela fé vai sendo vivida ao longo das gerações.

Livros Sagrados:- Quem cultiva esses livros?

VEDAS

TRIPITAKA

TORÁ

BÍBLIA

As celebrações são formas potentes de

transmissão de doutrinas e tradições.

Vendo como o povo reza e celebra, ficamos

conhecendo muito daquilo em que ele crê.

Lendo os folhetos e livros das celebrações das

religiões, podemos saber a respeito de sua fé.

Celebrações

Casamento Hindu

Celebração Judaica

Celebração CristãCasamento Xintoísta

Perguntas para refletir...

- Seria mais fácil de ser lembradaSeria mais fácil de ser lembrada:

Uma história contada pelo seu avô(ó) ou um discurso feito por uma pessoa qualquer?

- Por quêPor quê?

- Alguma história contada por alguém especial Alguma história contada por alguém especial para você se tornou inesquecível?para você se tornou inesquecível?

Modo indígena de transmitir histórias da tribo:

Na cultura indígena, o idoso goza de imenso prestígio. Caciques e xamãs (os curandeiros) mais importantes são também os mais velhos.

A eles cabe guardar e transmitir oralmenteoralmente as tradições e histórias dos antepassados, além de julgar desavenças entre os membros da aldeia.

**Os Os livros sagrados de todas as religiões são livros sagrados de todas as religiões são importantes para os seus seguidores. O fato de importantes para os seus seguidores. O fato de termos como sagrado um desses livros não nos termos como sagrado um desses livros não nos autoriza a desvalorizar a fé dos que se guiam autoriza a desvalorizar a fé dos que se guiam por outras escrituras. Não precisamos concordar por outras escrituras. Não precisamos concordar com doutrinas diferentes da nossa, mas temos com doutrinas diferentes da nossa, mas temos que respeitar os sentimentos religiosos de todas que respeitar os sentimentos religiosos de todas as pessoas e buscar compreender os caminhos as pessoas e buscar compreender os caminhos que cada uma usa para ir ao encontro do que cada uma usa para ir ao encontro do sagrado.sagrado.

Alunos...Alunos...

Que conhecimento você tem de transmissão oral de ensinamentos, religiosos ou não? (Com quem aprendeu coisas importantes? De que forma?)

E de celebrações? (Que festas a família celebra? O que nos comunica uma festa de aniversário, de bodas, de formatura, de Natal?)

Alunos...

Quais livros vocês preferem? Apenas os livros didáticos são livros que ensinam? O que nos ensinam outros livros?

Assistir a um dos vídeos abaixo -“A criação do mundo”:Assistir a um dos vídeos abaixo -“A criação do mundo”: http://www.youtube.com/watch?v=WonWAj-y544&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=CFopWt85LCM

Confeccionar um livrinho com a escolha de um modelo Confeccionar um livrinho com a escolha de um modelo abaixo:abaixo:

http://karolpoerner.blogspot.com/2010/01/planejamentoa-maravilhosa-criacao-de.html

http://evangelizandoacrianada.blogspot.com/2012/04/criacao-do-mundo-oracao-querido-deus.html

http://ministeriochokmah.blogspot.com/2010/04/criacao-do-mundo.html

Pesquisar

Pesquisar histórias religiosas, lendas de outros povos. http://www.acordacultura.org.br/mojuba/programa/literatura-e-oralidade

´http://www.cacp.org.br/orientais/artigo.aspx?lng=PT-BR&article=371&cont=1&menu=9&submenu=1

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/budismo/budismo-1.php

Referência

CRUZ, T. M. L. da. Descobrindo caminhos – Ensino Religioso. São Paulo: Ed. FTD, 2000.

Montagem – Ana Campana

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