LINGUAGEM

Relatório jornada alfabeletrar

Identificação Escola: Estadual Verena Leite de Brito

Professor (a): Maria Bernadete Ferreira de

Souza

Área: Pedagogia

Nº de alunos: 16 Ano: 2º Turma:

Turno: Matutino

Carga Horária: 10 horas

Temática:

Gêneros textuais

Eixo articulador:

Produção de Leitura e escrita.

Capacidades:

Identificar o assunto de um texto lidos e/ ou

ouvido.

Descritores:

Recontar oralmente os gêneros lidos e/ ou ouvidos.

Atividade desenvolvida:

Construção de palavras seguindo o texto: OS Sete

Cabritinhos – Projeto trilhas.

Objetivos:

Meu objetivo é alcançar com os referidos alunos a

compreenção e o desenvolvimento do uso da leitura e

escrita.

Metodologia:

confecção de cartazes relacionados ao texto, leitura

coletiva do livro em questão, interpretação oral e

individual e ilustração do livro.

Recurso didático:

Cartolina ,pincel, lápis de cor, régua e tesouras.

Avaliação:

A avaliação é continua mediante ao processo de ensino e aprendizagem.

Relato da Experiência

(relatar o resultado do

trabalho desenvolvido com a

temática selecionada).

A experiência realizada com o projeto trilhas foi ótima os

alunos contribuíram dando êxodo a compreensão e o

desenvolvimento das atividades.

Esse trabalho esta sendo gratificante, pois podemos

perceber na criança o interesse e a participação de todos,

em quere entender a história.

O professor consegue conquistar as crianças e as levam a

sentir o prazer da leitura estimulando-a a quere cada vez

mais a viajar no mundo da leitura.

Esse trabalho foi satisfatório pois concluímos essa

experiência em três(3) dias com um brilhante resultado.

Algum fato (se tiver) que

chamou sua atenção durante

o desenvolvimento das

atividades.

Um dos fatos que pude perceber a

participação de todos os alunos nas

atividades administrada. As atividades

foram bem aceita, tanto que os alunos

pediram para que eu contasse outra historia.

Isso fez me perceber que os alunos estão

adquirido o gosto pela leitura.

Anexos

FOTOS DAS AULAS

MINISTRADAS.