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1 FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA – FUNESO UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO – UNESF PROEX-FUNESO: JUSTIFICATIVAS E OBJETIVOS 1. A União de Escolas Superiores da FUNESO (UNESF) é mantida pela Fundação de Ensino Superior de Olinda (FUNESO), localizada no Campus Universitário da FUNESO, S/N, Jardim Fragoso, Olinda-PE, CEP 53.660-770, instituída pela Lei Municipal n° 3.711, de 07 de julho de 1971. 2. Desde as suas criações as Instituições previam a possibilidade da implantação de Programas de Extensão. No Capítulo II (DAS FINALIDADES DA FUNDAÇÃO), no Artigo 3º, item I do seu Estatuto encontramos: Artigo 3º - A Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO tem como finalidade precípua procurar viabilizar a criação e a instalação da UNIVERSIDADE DE OLINDA, bem como: I - criar, instalar e manter unidades de graduação, e pós-graduação e cursos de extensão; No Artigo 45 do Regimento da UNESF podemos ver: Art.45º. Os programas de extensão da UNESF se traduzem por cursos, atividades e serviços, objetivando a preservação, criação, irradiação e difusão de conhecimentos e técnicas vinculadas às diversas áreas do saber, buscando, prioritariamente, solucionar os grandes problemas reais da região e do País. 3. Visando cumprir com seus objetivos, a FUNESO/UNESF criou o PROEX-FUNESO (Programa de Extensão Universitária da FUNESO). Constitui uma modalidade de educação destinada a proporcionar ao estudante com escolaridade compatível conhecimentos que lhe permitam qualificar-se e atualizar-se, além de um possível aproveitamento de disciplinas nos cursos de graduação referenciais da FUNESO ou nos cursos equivalentes de outras Instituições de Ensino Superior devidamente autorizadas pelo MEC, que adotem um programa semelhante. Para isto, o aluno poderá requerer validação dos conteúdos cursados na forma de extensão a nível superior, amparado na Resolução CFE 05/79, alterada pela Resolução CFE 01/94 e Parecer CES/CNE 247/99 e conforme previsto no Artigo 47, Parágrafo 2º, da Lei de Diretrizes e Bases e nas normatizações internas de cada Instituição.

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FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA – FUNESO

UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO – UNESF

PROEX-FUNESO:

JUSTIFICATIVAS E OBJETIVOS

1. A União de Escolas Superiores da FUNESO (UNESF) é mantida pela Fundação de Ensino

Superior de Olinda (FUNESO), localizada no Campus Universitário da FUNESO, S/N, Jardim

Fragoso, Olinda-PE, CEP 53.660-770, instituída pela Lei Municipal n° 3.711, de 07 de julho de

1971.

2. Desde as suas criações as Instituições previam a possibilidade da implantação de Programas

de Extensão.

No Capítulo II (DAS FINALIDADES DA FUNDAÇÃO), no Artigo 3º, item I do seu Estatuto

encontramos:

Artigo 3º - A Fundação de Ensino Superior de Olinda – FUNESO tem como finalidade

precípua procurar viabilizar a criação e a instalação da UNIVERSIDADE DE OLINDA, bem

como:

I - criar, instalar e manter unidades de graduação, e pós-graduação e cursos de

extensão;

No Artigo 45 do Regimento da UNESF podemos ver:

Art.45º. Os programas de extensão da UNESF se traduzem por cursos, atividades e

serviços, objetivando a preservação, criação, irradiação e difusão de conhecimentos e

técnicas vinculadas às diversas áreas do saber, buscando, prioritariamente, solucionar

os grandes problemas reais da região e do País.

3. Visando cumprir com seus objetivos, a FUNESO/UNESF criou o PROEX-FUNESO (Programa

de Extensão Universitária da FUNESO). Constitui uma modalidade de educação destinada a

proporcionar ao estudante com escolaridade compatível conhecimentos que lhe permitam

qualificar-se e atualizar-se, além de um possível aproveitamento de disciplinas nos cursos de

graduação referenciais da FUNESO ou nos cursos equivalentes de outras Instituições de Ensino

Superior devidamente autorizadas pelo MEC, que adotem um programa semelhante. Para isto, o

aluno poderá requerer validação dos conteúdos cursados na forma de extensão a nível superior,

amparado na Resolução CFE 05/79, alterada pela Resolução CFE 01/94 e Parecer CES/CNE

247/99 e conforme previsto no Artigo 47, Parágrafo 2º, da Lei de Diretrizes e Bases e nas

normatizações internas de cada Instituição.

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4. Os estudos de extensão universitária apresentam a seguinte base legal: Lei 9394/96, Artigo

44, inciso IV; Artigo 43, inciso VIII; Artigo 47, parágrafo 2° e Artigo 50.

Art. 43. A educação superior tem por finalidade: VII - promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. Art. 44. A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: IV - de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino. Art. 47. § 2º Os alunos que tenham extraordinário aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros instrumentos de avaliação específicos, aplicados por banca examinadora especial, poderão ter abreviada a duração dos seus cursos, de acordo com as normas dos sistemas de ensino. Art. 50. As instituições de educação superior, quando da ocorrência de vagas, abrirão matrícula nas disciplinas de seus cursos a alunos não regulares que demonstrarem capacidade de cursá-las com proveito, mediante processo seletivo prévio.

5. Os cursos oferecidos neste formato não são CURSOS REGULARES DE GRADUAÇÃO pois,

na condição de IES, a UNESF NÃO dispõe de autonomia do MEC para oferecer cursos desta

natureza fora da sua sede.

6. Por se tratar de um curso, a nível universitário, é exigida uma escolaridade compatível, ou

seja, a conclusão do ensino médio ou equivalente.

7. Para acesso aos cursos do PROEX-FUNESO, o candidato é submetido a um PROCESSO

SELETIVO, que não deve ser confundido com o VESTIBULAR das instituições de ensino

superior.

8. Compreendendo que os programas de extensão da UNESF-FUNESO buscam “solucionar os

grandes problemas reais da Região e do País”, a implantação do projeto ocorre prioritariamente

nos municípios desfavorecidos, onde não existam IES oferecendo os cursos equivalentes, na

forma de graduação. Tal medida procura salvaguardar os interesses mais imediatos daquelas

entidades que foram credenciadas pelo MEC para a oferta de cursos de graduação presenciais e

que tiveram todo um investimento financeiro e pedagógico para a liberação dos mesmos.

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9. Levando em consideração ainda a realidade econômica de cada município onde o projeto é

implantado, são cobrados valores compatíveis com esta realidade, prática esta que contribui

para a inclusão social das pessoas e a elevação da sua autoestima.

10. Na sua fase inicial, o PROEX-FUNESO usou como referências os seguintes cursos:

Bacharelado em Administração (Portaria de Autorização: 580/98) Licenciatura em Biologia (Portaria de Reconhecimento: 1068/85) Licenciatura em História (Portaria de Reconhecimento: 1068/85) Licenciatura em Letras (Portaria de Reconhecimento: 1068/85) Licenciatura em Matemática (Portaria de Reconhecimento: 870/09) Licenciatura em Pedagogia (Portaria de Reconhecimento: 1068/85)

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

Oferta: Fora do Campus Universitário da FUNESO

Módulo 1 – INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Matemática Aplicada à Administração 60 ---- 60 4 ADM001

02 Direito para Administradores I 60 ---- 60 4 ADM002

03 Sociologia 60 ---- 60 4 ADM003

04 Contabilidade 60 ---- 60 4 ADM004

05 Teorias da Administração I 60 ---- 60 4 ADM005

06 Gestão Ambiental 60 ---- 60 4 ADM042

Módulo 2 – AS BASES DA ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Estatística 60 ---- 60 4 ADM006

02 Teorias da Administração II 60 ---- 60 4 ADM007

03 Psicologia Organizacional 60 ---- 60 4 ADM008

04 Filosofia e Ética Profissional 60 ---- 60 4 ADM009

05 Economia 60 ---- 60 4 ADM010

06 Metodologia Científica 60 ---- 60 4 ADM011

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Módulo 3 – COMUNICAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Tecnologias de Informação e Comunicação 60 ---- 60 4 ADM012

02 Administração de Recursos Humanos I 60 ---- 60 4 ADM013

03 Comunicação Organizacional 60 ---- 60 4 ADM014

04 Direito para Administradores II 60 ---- 60 4 ADM015

05 Análise de Balanço 60 ---- 60 4 ADM016

06 Jogos Empresariais 60 ---- 60 4 ADM017

Módulo 4 – ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Administração de Recursos Humanos II 60 ---- 60 4 ADM018

02 Matemática Financeira 60 ---- 60 4 ADM019

03 Administração Orçamentária e Financeira I 60 ---- 60 4 ADM020

04 Administração da Produção e Logística I 60 ---- 60 4 ADM021

05 Administração de Marketing I 60 ---- 60 4 ADM022

06 Turismo Sustentável 60 ---- 60 4 ADM023

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Módulo 5 – SI E AGRONEGÓCIOS EM ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Administração de Sistemas de Informação I 60 ---- 60 4 ADM024

02 Administração Orçamentária e Financeira II 60 ---- 60 4 ADM025

03 Administração da Produção e Logística II 60 ---- 60 4 ADM026

04 Administração de Marketing II 60 ---- 60 4 ADM027

05 Administração de Materiais 60 ---- 60 4 ADM028

06 Agronegócios 60 ---- 60 4 ADM029

Módulo 6 – PLANEJAMENTO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Administração de Sistemas de Informação II 60 ---- 60 4 ADM030

02 Gestão de Projetos 60 ---- 60 4 ADM031

03 Administração Internacional 60 ---- 60 4 ADM032

04 Planejamento Estratégico 60 ---- 60 4 ADM033

05 Metodologia da Pesquisa em Administração 60 ---- 60 4 ADM034

06 Análise de Investimentos 60 ---- 60 4 ADM035

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Módulo 7 – GESTÃO E EMPREENDEDORISMO EM ADMINISTRAÇÃO

N° DISCIPLINAS Carga Horária CR CÓD.

Teórica Prática Total

01 Administração Pública 60 ---- 60 4 ADM036

02 Gestão da Qualidade 60 ---- 60 4 ADM037

03 Empreendedorismo e Inovação 60 ---- 60 4 ADM038

04 Gestão de Serviços 60 ---- 60 4 ADM039

05 Gestão do Terceiro Setor 60 ---- 60 4 ADM043

06 Administração das Microempresas 60 ---- 60 4 ADM041

07 Negociações e Estratégias Empresariais 60 ---- 60 4 ADM044

Complementação na Escola de Destino (8° PERÍODO)

DISCIPLINAS

Carga Horária (h) CR CÓD.

Teóric

a

Prática Total

01 Estágio Supervisionado I

- 130 130 08 ADM040

02 Estágio Supervisionado II

- 130 130 08 ADM040

Atividades Acadêmicas Científicas Culturais: 160 horas

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO / 1º 60 -

OBJETIVOS

Apresentar conteúdos de Matemática aplicáveis à Administração.

CONTEÚDOS

Estudo das funções, limites e derivadas.

BIBLIOGRAFIA - LEITHOLD, Louis, Matemática aplicada à economia e administração. São Paulo: Harbra. - MEDEIROS, da Silva, Sebastião; Medeiros da Silva, Elio; Medeiros da Silva, Ermes. Matemática para os cursos de economia, administração, ciências contábeis. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

DIREITO PARA ADMINISTRADORES I / 1º 60 -

OBJETIVOS

Apresentar conhecimentos básicos de direito, necessários ao desempenho da profissão de Administrador.

CONTEÚDOS

- Direito público. - Direito constitucional. - Estado, Soberania e Constituição. - Direito e garantias individuais. - Direito Privado: personalidade e capacidades jurídicas. - Fatos e atos jurídicos.

BIBLIOGRAFIA BRANCATO, Ricardo Teixeira. Instituições de direito público e privado. São Paulo: Saraiva.

DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro. vol. 1. São Paulo: Saraiva.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

SOCIOLOGIA / 1º 60 -

OBJETIVOS

- Oferecer aos alunos elementos para a compreensão das organizações sociais, a partir de

uma análise crítica dos temas apresentados, possibilitando assim uma ampliação das

questões propostas com a contribuição das várias vertentes do pensamento sociológico.

- Apresentar aos alunos conceitos e categorias sociológicas a partir de exemplos pragmáticos, que lhes permitam construir uma visão da realidade social, política e econômica, além da apreensão de conceitos que possam explicar essa realidade e lhes dê condições de se posicionarem como cidadãos diante do atual processo de globalização de forma crítica e autônoma.

CONTEÚDOS - Sociologia geral e sociologia aplicada à administração. - Caracterização da sociologia como ciência social. - Estratificação social. Unidades e processos sociais. Movimentos e mudanças sociais. - O indivíduo e a organização. Organização formal e informal. Processo de organização do trabalho frente aos novos modelos de gestão. Mudança organizacional. Cultura das organizações. - Movimentos e mudanças sociais. - Globalização e relações de trabalho. - Ideologia.

BIBLIOGRAFIA SANTOS, Milton. Por uma outra globalização. Rio de Janeiro: Record.

TOMAZI, Nelson Dácio. Iniciação à sociologia. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

CONTABILIDADE / 1º 60 -

OBJETIVOS

Propiciar ao aluno conhecimentos básicos necessários à conclusão dos estudos da ciência contábil, dando-lhe condições de acompanhar o conteúdo programático das outras disciplinas de Contabilidade.

CONTEÚDOS - Patrimônio. Contas. Fatos contábeis. Escriturações contábeis. - Operação de constituição de empresas. - Estoques. Provisões. - Princípios da competência. - Reservas. - Resultado do exercício. - Depreciações, exaustão e amortização. - Demonstrações contábeis.

BIBLIOGRAFIA

FRANCO, Hilário. Contabilidade geral. São Paulo: Atlas. GOUVEIA, Nelson. Contabilidade básica. São Paulo: Harbra.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I /1º

(Equivalente a INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO)

60 -

OBJETIVOS

- Apresentar e discutir, de forma crítica, as principais propostas teóricas no campo da

administração e da organização do trabalho por diferentes ângulos: epistemológicos,

disciplinares e históricos.

- Adquirir uma visão sistemática e organizada dos principais problemas e temas integrantes

desta área de conhecimento.

- Refletir sobre a natureza e o estágio científico alcançado pelas diferentes escolas do

pensamento administrativo.

CONTEÚDOS - Fundamentos do pensamento administrativo.

- Antecedentes históricos da administração científica.

- As escolas do pensamento administrativo e seus desdobramentos.

- A Escola Clássica e a Administração Científica e suas decorrências.

- Da Escola das Relações Humanas ao comportamento organizacional.

- Estruturalismo e Burocracia.

- Teoria da Contingência Estrutural.

BIBLIOGRAFIA

- CHIANENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: Makron

Books.

- DUBRIN, Andrew J. Princípios de administração. Rio de Janeiro: LTC.

- MOTA, F. Prestes. Teoria geral da administração. São Paulo: Pioneira.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO AMBIENTAL /1º 60 -

OBJETIVOS

- Proporcionar aos alunos conhecimentos relativos ao meio ambiente e à gestão ambiental; -vAnalisar os impactos ambientais causados pelas atividades humanas e, através de programas específicos e normas, mitigar esses impactos.

CONTEÚDOS - Problemas ambientais.

- Desenvolvimento sustentável.

- Estudo de impactos ambientais.

- Relatório de impactos ambientais.

- Sistema de gestão ambiental.

- Auditoria ambiental. ISO 14001:2004.

BIBLIOGRAFIA

BARBIERE, José Carlos. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e instrumentos.

2. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.

MOURA, Luiz Antonio Abdalla. Qualidade e gestão ambiental. 4. ed. São Paulo: Juarez de

Oliveira, 2004.

DONAIRE, Denis. Gestão ambiental na empresa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1999.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ESTATÍSTICA / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Apresentar conceitos básicos sobre a disciplina. - Demonstrar aplicações utilizadas no dia a dia do Administrador.

CONTEÚDOS - Método estatístico. - Apresentação tabular e gráfica. - Distribuição de frequências. - Tendência central. - Variabilidade. Assimetria e curtose. - Probabilidade. Amostragem e significância. - Correlação e Regressão. - Testes não paramétricos. - Análise das séries temporais. - Números índices.

BIBLIOGRAFIA

- GONÇALVES, Fernando Antônio. Estatística aplicada às ciências humanas. Recife: UFPE. - LEVIN, Jack. Estatística aplicada às ciências humanas. Recife: UFPE. - STEVENSON, Willam. Estatística aplicada à administração. São Paulo: Harper & Row do Brasil.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Compreender as técnicas de análise e identificação, bem como a importância e o impacto das

teorias contemporâneas no contexto das organizações, proporcionando ampla visão conceitual

e discussão sobre temas pertinentes às teorias administrativas.

- Estimular o interesse crescente pela pesquisa, análise e avaliação das organizações.

CONTEÚDOS - Abordagens e tópicos contemporâneos do pensamento administrativo.

- Cultura organizacional. Empreendedorismo. Globalização.

- Perspectivas teórico-contemporâneas.

- A organização que aprende.

- A abordagem Institucional.

- A Teoria crítica e a perspectiva pós-moderna.

- Teoria dos sistemas.

- Modelo japonês de administração.

- Teorias administrativas e contexto brasileiro.

BIBLIOGRAFIA

CHIANENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo: Makron

Books.

DAFT, Richard L.. Teoria e projeto das organizações. Rio de Janeiro: LTC.

MAXIMINIANO, Antonio Cesar Amaru.Teoria geral da administração. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Conhecer a contribuição das ciências humanas e sociais, em particular da psicologia, para a

compreensão do comportamento humano nas organizações.

- Compreender as principais teorias e conceitos psicológicos que contribuem para a

delimitação do comportamento humano nas organizações.

- Desenvolver um processo reflexivo e crítico sobre os aspectos psicológicos intervenientes

nas organizações.

CONTEÚDOS

- O que é psicologia.

- O indivíduo e a organização: aspectos do comportamento organizacional.

- A personalidade e seus fundamentos.

- Teorias psicológicas e o contexto organizacional.

- A formação e a dinâmica dos grupos e das equipes.

- Motivação e liderança.

BIBLIOGRAFIA

AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira de. Psicologia aplicada à administração: uma

abordagem interdisciplinar. São Paulo: Saraiva.

BERGAMINI, C.W. Psicologia aplicada à administração de empresas: psicologia do

comportamento organizacional. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

FILOSOFIA E ÉTICA PROFISSIONAL / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Compreender a origem e o conceito de filosofia;

- Identificar o nascimento da ética e as diferenças entre ética e moral;

- Discutir as teorias filosóficas clássicas e seus desdobramentos éticos;

- Identificar os novos paradigmas éticos e a discussão de questões éticas contemporâneas;

- Identificar no método filosófico de análise e enfrentamento de problemas, como um fator de

enriquecimento para a reflexão nas diversas áreas de conhecimento e atuação.

CONTEÚDOS

- Filosofia: origem e conceito.

- O conceito de ética.

- Teorias filosóficas e a ética.

- Novos paradigmas éticos.

BIBLIOGRAFIA

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à

filosofia. 3. ed. rev. São Paulo: Moderna, 2005.

CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2004.

SÁNCHEZ VÁZQUEZ, Adolfo. Ética. 29. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ECONOMIA / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Apresentar os conceitos fundamentais da teoria econômica. - Transmitir conhecimento da linguagem da ciência econômica; - Analisar os problemas econômicos e a aplicação dos conceitos e teorias que constituem as ferramentas de economia.

CONTEÚDOS

- Macroeconomia e microeconomia aplicadas. - O sistema econômico capitalista e medidas das atividades econômicas. - Teoria monetária, crédito, sistema financeiro e inflação. - O comércio internacional. - Preços e mercado. - Produção e custos. - Noções de desenvolvimento e subdesenvolvimento.

BIBLIOGRAFIA

HUNT, E. K. História do pensamento econômico. Rio de Janeiro: Campus. SILVA, Adelphino Teixeira da. Economia e mercados. São Paulo: Atlas. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia brasileira contemporânea. Para cursos de Economia e Administração. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

METODOLOGIA CIENTÍFICA / 2º 60 -

OBJETIVOS

- Conscientizar o aluno da importância da pesquisa para a aprendizagem.

- Desenvolver a sua capacidade de análise crítica nos trabalhos acadêmicos.

- Apresentar as técnicas e normas referentes à pesquisa bibliográfica e procedimentos

característicos dos trabalhos acadêmicos:

- Mostrar como elaborar e apresentar seminários.

CONTEÚDOS - A pesquisa como ensino.

- Procedimentos de Estudo a nível superior.

- A documentação como método de uso pessoal.

- Leitura, análise e interpretação de textos.

-Uso de biblioteca e internet como formas de acesso à informação.

- Pesquisa bibliográfica e procedimentos característicos dos trabalhos acadêmicos.

BIBLIOGRAFIA

- AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica. Piracicaba: Unimep.

- CARVALHO, M.C. Construindo o Saber: técnica de metodologia científica. Campinas: Papirus.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO / 3º

60 -

OBJETIVOS

- Conscientizar os alunos de que os recursos computacionais constituem ferramenta primordial e importante para a administração de uma empresa, no mundo globalizado e competitivo dos dias atuais. - Trabalhar no sentido de evitar a desconexão muitas vezes existente numa empresa entre seus dirigentes e executivos e o pessoal de TI desta empresa. - Familiarizar os alunos com os recursos computacionais disponíveis no mercado, inclusive com os softwares dirigidos à área de administração.

CONTEÚDOS - Contextualização histórica do surgimento e evolução dos computadores. - Sistema de computador: componentes básicos, estudo das linguagens, elementos e estrutura do computador. - Planejamento e resolução de problemas ligados à área.

BIBLIOGRAFIA

CORNACHIONE Jr., EDGARD B. Informática aplicada às Áreas de contabilidade, economia e administração. São Paulo: Atlas. LANCHARRO, Eduardo A; LOPEZ, Miguel G., FERNANDEZ, Salvador P. Informática básica. São Paulo: Makron Books.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO / 3º

60 -

OBJETIVOS

- Conscientizar os alunos de que os recursos computacionais constituem ferramenta primordial e importante para a administração de uma empresa, no mundo globalizado e competitivo dos dias atuais. - Trabalhar no sentido de evitar a desconexão muitas vezes existente numa empresa entre seus dirigentes e executivos e o pessoal de TI desta empresa. - Familiarizar os alunos com os recursos computacionais disponíveis no mercado, inclusive com os softwares dirigidos à área de administração.

CONTEÚDOS - Contextualização histórica do surgimento e evolução dos computadores. - Sistema de computador: componentes básicos, estudo das linguagens, elementos e estrutura do computador. - Planejamento e resolução de problemas ligados à área.

BIBLIOGRAFIA

CORNACHIONE Jr., EDGARD B. Informática aplicada às Áreas de contabilidade, economia e administração. São Paulo: Atlas. LANCHARRO, Eduardo A; LOPEZ, Miguel G., FERNANDEZ, Salvador P. Informática básica. São Paulo: Makron Books.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

Oferta: Fora do Campus Universitário da FUNESO

DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS I / 3º

(Equivalente a RELAÇÕES INTERPESSOAIS)

60 -

OBJETIVOS - Capacitar tecnicamente o aluno a analisar, valorizar e comparar a gestão dos talentos humanos através dos tempos de forma crítica e fundamentada. - Identificar a interrelação da administração de recursos humanos dentro da organização e dentro de um ambiente dinâmico e competitivo.

CONTEÚDOS - A administração de pessoal: sua evolução. - As funções administrativas e operacionais na gestão de recursos humanos e seus desafios.

BIBLIOGRAFIA

AQUINO, Cleber P. Administração de recursos humanos: uma introdução. São Paulo: Atlas. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus. DRUCKER, P.F.. Fator humano e desempenho: o melhor de Peter F. Drucker sobre administração. São Paulo: Pioneira. RAMALHO, Newton Corrêa. O fator humano na empresa: aspectos técnicos, psicossociais e gerenciais. Rio de Janeiro: LTC.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL / 3º

(Equivalente a PORTUGUÊS INSTRUMENTAL)

60 -

OBJETIVOS

- Conceituar comunicação reconhecendo seus elementos principais, o emprego adequado dos

níveis de linguagem e as peculiaridades da comunicação administrativa e oficial.

- Empregar com proficiência os recursos sonoros da língua, observando as normas

ortográficas, ortoépicas e prosódicas.

- Empregar as categorias gramaticais, observando seus valores semânticos.

- Elaborar frases, qualquer que seja sua tipologia, atentando para seus recursos melódicos,

semânticos e sintáticos.

- Escrever parágrafos lógicos, em que se observe uma argumentação coerente e uma correta

concatenação de suas frases.

- Elaborar textos narrativos, descritivos e dissertativos, com clareza, concisão, progressividade,

lógica e criatividade.

- Redigir corretamente os diversos tipos de correspondência oficial.

CONTEÚDOS - Estudo da língua portuguesa.

- Linguagem e comunicação.

- Prática de leitura e de produção textual.

- O texto e sua linguagem.

- O texto técnico e as necessidades gerenciais e organizacionais.

- Prática linguística - aspectos fono-morfo-sintáticos e semânticos da língua.

BIBLIOGRAFIA

- ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática.

- CESCA, Cleuza G. Gimenes. Comunicação dirigida escrita na empresa. São Paulo:

Summus, 1995.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

DIREITO PARA ADMINISTRADORES II / 3º 60 -

OBJETIVOS

- Analisar a legalidade e juridicidade das atividades empresariais, pela compreensão de

princípios, institutos e conceitos da ciência do direito das empresas, tributário, trabalhista e

previdenciário.

- Identificar e avaliar as implicações da ciência jurídica, abordando os aspectos mais

relevantes, no campo das decisões gerenciais.

- Proporcionar conhecimentos básicos, teóricos e técnicos para o reconhecimento de novas

figuras jurídicas empresariais envolvidas no conhecimento científico numa correlação entre o

direito e a administração.

CONTEÚDOS - Conceitos inerentes ao direito privado, abordando o estudo da legislação previdenciária, do

direito trabalhista e os reflexos na gestão empresarial nas relações de trabalho.

- Aspectos do direito tributário e as fontes e características do direito das empresas.

BIBLIOGRAFIA

COELHO,Fábio Ulhoa. Manual de direito comercial. São Paulo: Saraiva.

MACHADO, Hugo de Brito. Curso de direito tributário. São Paulo: Malheiros.

MARTINS, Sérgio Pinto. Direito da seguridade social. São Paulo, Atlas.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ANÁLISE DE BALANÇO / 3º 60 -

OBJETIVOS

Conhecer a situação operacional, econômica e patrimonial da empresa.

CONTEÚDOS - Abordagem histórica da análise de balanço.

- Demonstrações contábeis.

- Tipos de análise de balanços e sua importância.

- Estudo dos índices usuais.

BIBLIOGRAFIA

LUDÍCIBUS, Sérgio. Análise de balanço. São Paulo: Atlas.

MARION, José Carlos. Análise das demonstrações contábeis. São Paulo: Atlas.

RIBEIRO, Osni Moura. Estrutura e análise de balanço fácil. São Paulo: Saraiva.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

JOGOS EMPRESARIAIS / 3º 60 -

OBJETIVOS

- Demonstrar como aplicar jogos nas empresas; - Dominar os métodos e técnicas dos jogos; - Utilizar software para jogos; - Realizar dinâmicas de grupo.

CONTEÚDOS - Jogos através dos tempos.

- Aprendizado dos Jogos. Aplicando jogos nas empresas. Mudando os jogos.

- Métodos, técnicas e desenvolvimento de jogos.

- Utilização de Softwares para simulação do ambiente competitivo organizacional.

- Simulação de situações diversas em ambientes organizacionais através das dinâmicas

grupais.

BIBLIOGRAFIA

GRAMIGNA, M. R. Jogos de empresas e técnicas vivenciais. São Paulo: Pearson.

BERNI, Duilio de Ávila. Teoria dos Jogos: jogos de estratégia. São Paulo: Reichmann.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II / 4º 60 -

OBJETIVOS - Aprofundar a capacitação técnica do aluno para analisar, valorizar e comparar a gestão dos talentos humanos através dos tempos de forma crítica e fundamentada. - Identificar a interrelação da administração de recursos humanos dentro da organização e dentro de um ambiente dinâmico e competitivo como participante ativa da gestão das organizações, assumindo papel relevante no desempenho dos indivíduos e na obtenção de metas organizacionais.

CONTEÚDOS A administração de pessoal: critérios, avaliação, benefícios, treinamentos e demais desafios operacionais da gestão de talentos humanos, observando as mudanças e impactos causados nas empresas e também nos indivíduos.

BIBLIOGRAFIA

AQUINO, Cleber P. Administração de recursos humanos: uma introdução. São Paulo: Atlas. CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus. DRUCKER, P.F.. Fator humano e desempenho: o melhor de Peter F. Drucker sobre administração. São Paulo: Pioneira. RAMALHO, Newton Corrêa. O fator humano na empresa: aspectos técnicos, psicossociais e gerenciais. Rio de Janeiro: LTC.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

MATEMÁTICA FINANCEIRA / 4º 60 -

OBJETIVOS - Fornecer ao aluno conhecimentos que o permita realizar cálculos financeiros e análises de investimentos para a tomada de decisões na gestão financeira individual e empresarial.

CONTEÚDOS - Estudo dos elementos e métodos de fluxo de caixa. - Operações realizadas no sistema financeiro brasileiro. - Razão. Proporção. Porcentagem. Logaritmos. - Juros e capitalização. - Séries de pagamentos.

BIBLIOGRAFIA

ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. São Paulo: Atlas.

CRESPO, Antonio Arnot. Matemática comercial e financeira. São Paulo: Saraiva.

FARO, Clovis de. Matemática financeira. São Paulo: Atlas.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA I /

60 -

OBJETIVOS Proporcionar ao aluno embasamento teórico-prático sobre os principais instrumentos financeiros, evidenciando aspectos relevantes, despertando o senso crítico sobre as melhores alternativas de investimentos.

CONTEÚDOS - Conceito introdutório, estrutura, análise e interpretação das demonstrações financeiras. - Grau de risco. - Elaboração e análise do fluxo de caixa e planejamento.

BIBLIOGRAFIA

BRAGA, Roberto. Fundamentos e técnicas de administração financeira. São Paulo: Atlas. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. São Paulo: Atlas. HOJI, Masakasu. Administração financeira. São Paulo: Atlas.

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Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E LOGÍSITCA I / 4º 60 -

OBJETIVOS - Realizar estudos de técnicas e instrumentos de produção;

- Tomar decisões para a busca da produtividade e eficiência dos recursos de conversão;

- Desenvolver trabalhos para a melhoria da qualidade;

- Exercer a função gerencial de produção/operações.

CONTEÚDOS - Introdução à administração da produção. - Projeto de produtos, serviços e processos. - Capacidade, localização e arranjo físico das instalações. - Instalação e manutenção de Equipamentos. - Administração de tecnologias. - Métodos e organização do trabalho. - Melhoramento da produção, controle e qualidade.

BIBLIOGRAFIA

MARTINS, Petrônio G.; LAUGENI, Fernando P. Administração da produção. São Paulo: Saraiva, 1998. MOREIRA, Daniel A. Administração da produção e operações. São Paulo: Pioneira. SLACK, N. et all,. Administração da produção. São Paulo: Atlas.

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING I / 4º 60 -

OBJETIVOS - Fornecer informações sobre as novas visões de marketing, evidenciando a enfatizando a qualidade, ética e responsabilidade social. - Evidenciar a função estratégica integradora do marketing dentro das organizações modernas. - Demonstrar a importância da satisfação do cliente para as organizações.

CONTEÚDOS - Princípios de marketing. - Planejamento estratégico. - Ambiente de marketing. - Sistemas de informação de marketing. - Pesquisas de marketing. - Comportamento do consumidor final e das organizações. - Segmentação de mercado. - Administração dos compostos de produto e preço. - Marketing de serviços.

BIBLIOGRAFIA

BONEY, Louis E.; KURTZ, David L. Marketing contemporâneo. Rio de Janeiro: LTC. BREEN, George E.; BLANKENSHIP, Albert B. Pesquisa de mercado. São Paulo: Makron Books. CHURCHILL, Gilbert A. Marketing: criando valor para os clientes. São Paulo: Saraiva. COBRA, Marcos. Administração de marketing. São Paulo: ATLAS

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

TURISMO SUSTENTÁVEL / 4º 60 -

OBJETIVOS

Estabelecer, mediante uma visão integrada do conhecimento, as bases para estimular a análise do impacto ambiental advindo do turismo e promover a elaboração de um modelo de ação turística socioambientalmente responsável.

CONTEÚDOS - Principais conceitos ambientais. - Desenvolvimento Sustentável e Turismo. - O meio ambiente e a ação do homem: aspectos histórico e socioambientais. - Relação turismo e o meio ambiente. - Impactos ambientais da atividade turística. - Legislações específicas para proteção e conservação do meio ambiente. - Turismo Sustentável.

BIBLIOGRAFIA

RODRIGUES, A. B. Turismo e ambiente. São Paulo: Hucitec. RUSCHMANN, D. Turismo e planejamento sustentável: a proteção do meio ambiente. Campinas: Papirus. SWARBROOKE, J. Turismo sustentável: conceitos e impacto ambiental. São Paulo: Aleph.

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO I /

60 -

OBJETIVOS

- Fornecer aos alunos o conhecimento teórico e prático da administração de informática/sistemas de informação e das técnicas administrativas correspondentes, proporcionando uma visão crítica das atividades, estruturas, fluxos e planejamento, tecnologia e recursos adotados na gestão e desenvolvimento de sistemas de informação, de análise de sistemas e de análise de negócios e processos empresariais, em empresas e empreendimentos. - Familiarizar os alunos com técnicas e ferramentas avançadas empregadas por grande parte das empresas, na administração de seus sistemas de informação/informática.

CONTEÚDOS - Introdução aos sistemas de informação. - Sistemas de informação nas empresas. - Organização de dados e informações. - Telecomunicações: meios e dispositivos. - Telecomunicações: redes e aplicativos. - Sistemas de informações empresariais.

BIBLIOGRAFIA

O’BRIEN, James A. Sistemas de Informação. São Paulo: Saraiva. STAIR, Ralph M. Princípios de sistemas de informação. Rio de Janeiro: LTC.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA II /

60 -

OBJETIVOS

- Estudar os conceitos fundamentais da administração financeira. - Tomar conhecimento da linguagem financeira entendendo os problemas financeiros e aplicando os conceitos que constituem as ferramentas da moderna administração financeira, desenvolvendo o senso crítico.

CONTEÚDOS - Conceito introdutório, estrutura, análise e interpretação das demonstrações financeiras. - Efeitos da alavancagem sobre os resultados e o grau de risco. - Elaboração e análise do fluxo de caixa e planejamento orçamentário.

BIBLIOGRAFIA

BRAGA, Roberto. Fundamentos e técnicas de administração financeira. São Paulo: Atlas. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E LOGÍSTICA II / 5º 60 -

OBJETIVOS

- Fornecer subsídios básicos para que o aluno possa refletir sobre as principais alternativas para planejamento, controle e melhoramento da produção; - Estimular discussões e reflexões sobre as modernas ferramentas gerenciais aplicadas na administração da produção. - Estimular a concepção de estratégias que possam trazer a vantagem competitiva para as organizações.

CONTEÚDOS - Planejamento agregado. - Planejamento e controle da produção. - Melhoramento da produção. - Housekeeping. Just in time. Kanbam. - Método do caminho crítico. - Fabricação classe universal. - Estratégias de produção.

BIBLIOGRAFIA

DAVIS, Mark M. et.Al. Fundamentos da administração da produção. São Paulo: Bookman. MARTINS, Petrônio L. LAUGENI, Fernando P. Administração da produção. São Paulo: Saraiva. TUBINO, Dalvio Ferrari. Manual de planejamento e controle da produção. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING II / 5º 60 -

OBJETIVOS

- Apresentar as principais ferramentas de marketing e estratégias para o sucesso organizacional. - Refletir sobre as principais mudanças no marketing mundial. - Discutir sobre as principais implicações da nova revolução tecnológica para o marketing das organizações.

CONTEÚDOS - Administração de produtos e marcas. - Desenvolvimento de novos produtos. - Administração de preços. - Administração de distribuição e logística. - Administração da propaganda, promoção de vendas, relações públicas e merchandising. - Marketing eletrônico.

BIBLIOGRAFIA

BONEY, Louis E.; KURTZ, David L. Marketing contemporâneo. Rio de Janeiro: LTC. CHURCHILL, Gilbert A. Marketing: criando valor para os clientes. São Paulo: Saraiva. COBRA, Marcos. Administração de marketing. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS / 5º 60 -

OBJETIVOS

- Contextualizar os conceitos de administração de materiais;

- Identificar as funções e os objetivos da administração de materiais;

- Definir planos de compras de materiais e serviços;

- Identificar e caracterizar as fontes de fornecimento de materiais e serviços;

- Planejar, avaliar e monitorar a gestão de estoque de materiais;

- Organizar informações e subsidiar o planejamento da movimentação de materiais e de

produtos acabados;

- Elaborar estratégias para reduzir os desperdícios e reaproveitar os materiais descartados;

- Definir parâmetros para a administração de material público e privado;

- Traçar estratégias de controle para os recursos patrimoniais.

CONTEÚDOS - Introdução à Administração de materiais. - Abordagem de temas pertinentes à administração de suprimentos e seus gerenciamentos: os sistemas e os subsistemas de normalização, o controle, a aquisição e o armazenamento. - Dimensionamento da quantidade econômica de compra ou fabricação: custos envolvidos, preços fixos ou variáveis; entrega total ou parcial. - Previsões, modelos de estratégias de encomendas e a influência da incerteza.

BIBLIOGRAFIA

DIAS, Marco Aurélio P. Administração de materiais: princípios, conceitos e gestão. 6. ed.

São Paulo: Atlas, 2009.

MARTINS, Petrônio Garcia; ALT, Paulo Renato Campos. Administração de materiais e

recursos patrimoniais. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2009.

POZO, Hamilton. Administração de recursos materiais e patrimoniais: uma abordagem

logística. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

AGRONEGÓCIOS / 5º 60 -

OBJETIVOS

Introduzir os conceitos básicos sobre o Agribusiness e sobre o enfoque sistêmico dos negócios agroindustriais, incorporando uma visão mais abrangente para as atividades de produção e utilização de produtos e matérias primas de origem agropecuária.

CONTEÚDOS - A construção do conceito de agribusiness. A visão sistêmica. - Estrutura e dimensão do agribusiness. - A importância do agronegócio na economia brasileira: desempenho e crescimento. - Especificidades da produção agroalimentar. - Segmentos dos sistemas agroindustriais: segmentos antes, dentro e depois da porteira. - Setores ligados ao agronegócio. - Novos enfoques para a organização da produção agroindustrial. - Sistemas agroindustriais, complexos agroindustriais, cadeias de produção agroindustriais, agribusiness e desenvolvimento regional, agropolos, clusters. - Ensino, pesquisa e consultoria em agronegócio. - Perfil da oferta e da demanda por recursos humanos para o agronegócio brasileiro. - Estudos de casos de cadeias do agronegócio no Brasil. - Logística Agroindustrial. - Monitoramento do desempenho de cadeias do agronegócio

BIBLIOGRAFIA

ARAÚJO, M. J. Fundamentos de agronegócios. São Paulo: Atlas. BATALHA, M. O. (Coord.) Gestão do agronegócio. São Carlos: EdUFSCar. NOVAES, A. G. Logística e gerenciamento da cadeia de suprimentos.. Rio de Janeiro: Campus.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO II /

60 -

OBJETIVOS

- Fornecer conhecimentos teóricos e práticos da administração de informática/sistemas de informação e das técnicas administrativas correspondentes, uma visão crítica das atividades, estruturas, fluxos e planejamento, tecnologia e recursos adotados na gestão e desenvolvimento de sistemas de informação, de análise de sistemas e de análise de negócios e processos empresariais, em empresas e empreendimentos. - Familiarizar os alunos com técnicas e ferramentas avançadas empregadas por grande parte das empresas, na administração de seus sistemas de informação/informática.

CONTEÚDOS - Sistemas de informações gerenciais. - Sistemas de suporte à decisão. - Desenvolvimento de sistemas. - Avaliação, análise e projeto de sistemas. - Implementação, manutenção e revisão de sistemas. - Gerenciamento de sistemas de informações empresariais.

BIBLIOGRAFIA

O’BRIEN, James A. Sistemas de Informação. São Paulo: Saraiva.

STAIR, Ralph M. Princípios de sistemas de informação. Rio de Janeiro: LTC.

CRUZO, Carlos A. A. Segurança em Informática. Rio de Janeiro: LTC.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO DE PROJETOS / 6º 60 -

OBJETIVOS

Promover a capacitação em planejamento e gerenciamento de projetos.

CONTEÚDOS - Desenvolvimento de projetos e organizações. - Mecanismos de acompanhamento e gerenciamento de projetos. - Implantação, previsão e simulações de projetos.

BIBLIOGRAFIA

PMBOK. Um guia de conhecimentos em gerenciamento de projetos. 5ª edição, 2012. PMI.

VALLE, A. Soares et all. Fundamentos do Gerenciamento de Projetos. Rio de Janeiro: FGV

Editora, 2010.

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO INTERNACIONAL / 6º 60 -

OBJETIVOS

Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos a respeito do gerenciamento das estratégias

globais de empresas e organizações.

CONTEÚDOS - A inserção da gestão internacional nos negócios.

- Estratégias de comercialização no mercado internacional.

- Teorias econômicas de internacionalização da firma.

- Teorias comportamentais da internacionalização.

- Teorias estratégicas da internacionalização.

- Negociação no mercado internacional.

- Logística e transportes internacionais.

- Marketing internacional.

- Política brasileira em negócios internacionais.

- Gestão de competências em empresas multinacionais.

- Subsidiárias de empresas multinacionais.

- O impacto da diversidade cultural na gestão internacional.

BIBLIOGRAFIA

AMATUCCI, Marcos (org). Internacionalização de empresas: teorias, problemas e casos. São Paulo: Atlas. BETÂNIA, Tanure; Duarte, Roberto Gonzalez (orgs). Gestão Internacional. São Paulo: Saraiva. OLIVEIRA, Jaiyr Figueiredo de (org). Administração no contexto internacional: cenários e desafios. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2007.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO / 6º 60 -

OBJETIVOS

Desenvolver o senso crítico e aperfeiçoar o entendimento acadêmico sobre os processos de estratégias organizacionais e empresariais, empregando ferramentas utilizadas na administração estratégica, proporcionando embasamento a uma gestão organizacional com eficiência e eficácia.

CONTEÚDOS - Conceitos de política e estratégia. - Administração estratégica. - Modelos formais de planejamento estratégico. - Metodologias de formulação empresarial. - Aspectos gerenciais da administração estratégica.

BIBLIOGRAFIA

ANSOFF, H. Igor. Implantando a administração estratégica. São Paulo: Atlas. _______________. Do planejamento estratégico à administração estratégica. São Paulo: Atlas. CERTO, Samuel & PETER, J. Paul. Administração estratégica: planejamento e implementação da estratégia. São Paulo: Makron Books.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

METODOLOGIA DA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO /

60 -

OBJETIVOS

- Iniciar o aluno no processo de investigação científica, preparando-o para elaborar textos acadêmicos, além de melhor instrumentá-lo para a realização de pesquisas; - Esclarecer a relação existente entre o campo do conhecimento e os métodos existentes, para auxiliar o aluno na justificativa da escolha do seu objeto de pesquisa, a fim de demonstrar, claramente, os motivos, as limitações e as vantagens do tipo de pesquisa e objeto escolhidos; - Auxiliar o aluno de administração no desenvolvimento de um olhar crítico sobre os principais tipos de pesquisa, segundo seus fundamentos epistemológicos, buscando adaptá-los à sua realidade e ao seu objeto de pesquisa.

CONTEÚDOS -Fundamentos da teoria do conhecimento, epistemologia, ciência, ideologia, crise

paradigmática e pós-modernidade.

- Literatura e diversidade cultural.

- Metodologia da pesquisa científica e elaboração do trabalho científico.

BIBLIOGRAFIA

BARROS, A. P. de e LEHFELD, N. A de S. Fundamentos de metodologia. Um guia para a iniciação científica. São Paulo: McGrraw-Hill do Brasil. BASTOS, Lilia da Rocha et al. Manual para elaboração de projetos e relatórios de pesquisas, teses, dissertações e monografias. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ANÁLISE DE INVESTIMENTOS / 6º 60 -

OBJETIVOS

- Compreender os conceitos de valor presente e valor futuro. - Entender a dinâmica da Inflação, e calcular juros reais. - Elaborar planos de financiamentos. - Compreender os métodos de análise de investimentos. - Conhecer as políticas de substituição de equipamentos.

CONTEÚDOS - Métodos e critérios para avaliação de investimentos de capital. - Payback simples e descontado, índice benefício-custo, taxa interna de retorno, valor presente líquido, taxa interna de retorno modificada, valor futuro líquido, anuidade uniforme equivalente e custo anual uniforme equivalente. - Problemas da taxa interna de retorno, seleção de projetos de investimentos. - O problema da inflação em fluxos de caixa. - Otimização aplicada à análise de investimentos: seleção de carteiras de investimento, análise de fluxo de caixa multiperíodo, seleção de projetos de investimento com restrição de capital, ranking de projetos de investimento. - O modelo de precificação de ativos financeiros no orçamento de capital.

BIBLIOGRAFIA

CASAROTTO FILHO, N., KOPITTKE, B. H. Análise de investimentos. São Paulo: Atlas.

MOTTA, R. R., CALÔBA, G. M. Análise de investimentos: tomada de decisão em projetos industriais. São Paulo: Atlas.

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA / 7º

(GESTÃO PÚBLICA)

60 -

OBJETIVOS

Enfatizar os aspectos caracterizadores e as peculiaridades inerentes à gestão pública no ambiente organizacional brasileiro.

CONTEÚDOS - Estágios da Administração Pública. - Estrutura da Administração Pública. - Agentes públicos. - Políticas públicas. - Instrumentos de planejamento. - Mecanismos de controle da Administração Pública.

BIBLIOGRAFIA

BORGES, Renata Farhat. Manual de administração jurídica, contábil e financeira para organizações não-governamentais. São Paulo: Petrópolis. MATIAS-PEREIRA, José. Manual de gestão pública contemporânea. São Paulo: Atlas. OLIVEIRA, Fátima Bayma de (Org.). Política de gestão pública integrada. Rio de Janeiro: FGV.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

Oferta: Fora do Campus Universitário da FUNESO

DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO DA QUALIDADE / 7º 60 -

OBJETIVOS

- Contextualizar a evolução histórica do conceito de qualidade.

- Analisar os princípios e requisitos usados nas certificações de qualidade.

- Apresentar as principais certificações aceitas atualmente

CONTEÚDOS

- Qualidade e sistemas de gestão: concepção moderna da qualidade, evolução histórica do conceito de qualidade, precursores, gestão da qualidade total. - Gestão da qualidade ISO 9001:2008: normalização e certificação, visão geral do sistema, requisitos, processo de implementação.

BIBLIOGRAFIA

BALLESTERO-ALVAREZ, Maria Esmeralda (Coordenação). Administração da qualidade e da produtividade: abordagens do processo administrativo. São Paulo: Atlas. CARPINETTI, Luiz C. R. Gestão da qualidade ISO 9001:2008: princípios e requisitos. São Paulo: Atlas. PALADINI, Edson Pacheco. Gestão da qualidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

Oferta: Fora do Campus Universitário da FUNESO

DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO / 7º

(EMPREENDEDORISMO)

60 -

OBJETIVOS

- Despertar nos alunos uma postura empreendedora que os motive a construir projetos e

desenvolver ideias de novos negócios.

- Oferecer aos alunos instrumentos para identificação de oportunidades de novos negócios,

bem como apresentar os recursos e etapas necessárias para o seu desenvolvimento.

- Tornar o aluno esteja apto a transformar uma ideia inovadora em um plano de negócios.

CONTEÚDOS - Empreendedorismo no Brasil e no mundo: a nova realidade dos negócios. - O processo empreendedor e o ciclo de vida das organizações. - Reconhecimento de oportunidades: dos negócios tradicionais aos de base tecnológica. - O processo de inovação. - O plano de negócios. - As incubadoras de empresa e o apoio ao desenvolvimento de novos produtos. - Alternativas para captação de recursos para novos empreendimentos. - Parcerias e alianças estratégicas. - Empreendedores e a internet. - Intraempreendedorismo.

BIBLIOGRAFIA

DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luísa. São Paulo: Cultura. DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo – transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Campus.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO DE SERVIÇOS / 7º

60 -

OBJETIVOS

- Utilizar ferramentas de gestão apropriadas para serviços e propor estruturas organizacionais adequadas a serviços. - Analisar e discutir a organização e o conteúdo do trabalho em serviços e participar de projetos de organização e do trabalho.

CONTEÚDOS

- A importância dos serviços na economia. - As operações de serviços. - A importância estratégica das operações em serviços. - Estratégia de operações de serviços. - Projeto do sistema de serviços. - Planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços.

BIBLIOGRAFIA

GIANESI, I. G. N.; CORRÊA, H. L. Administração estratégica de serviços - operações para a satisfação do cliente. São Paulo: Atlas. FITZSIMMONS, J. A.; FITZSIMMONS, M. J. Administração de serviços: operações, estratégia e tecnologia de informação. Porto Alegre: Bookman.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO DE SERVIÇOS / 7º

60 -

OBJETIVOS

- Utilizar ferramentas de gestão apropriadas para serviços e propor estruturas organizacionais adequadas a serviços. - Analisar e discutir a organização e o conteúdo do trabalho em serviços e participar de projetos de organização e do trabalho.

CONTEÚDOS

- A importância dos serviços na economia. - As operações de serviços. - A importância estratégica das operações em serviços. - Estratégia de operações de serviços. - Projeto do sistema de serviços. - Planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços.

BIBLIOGRAFIA

GIANESI, I. G. N.; CORRÊA, H. L. Administração estratégica de serviços - operações para a satisfação do cliente. São Paulo: Atlas. FITZSIMMONS, J. A.; FITZSIMMONS, M. J. Administração de serviços: operações, estratégia e tecnologia de informação. Porto Alegre: Bookman.

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

GESTÃO DO TERCEIRO SETOR / 7º

60 -

OBJETIVOS

Enfatizar os aspectos caracterizadores e peculiaridades inerentes à gestão do denominado

terceiro setor e suas interconexões com o Estado e o mercado.

CONTEÚDOS

- O que é o terceiro setor.

- Aspectos legais e institucionais do terceiro setor.

- Captação de recursos.

BIBLIOGRAFIA

BORGES, Renata Farhat. Manual de administração jurídica, contábil e financeira para organizações não-governamentais. São Paulo: Petrópolis. FRANCO, Augusto de. Terceiro setor: a nova sociedade civil e seu papel estratégico para o desenvolvimento. Brasília: Agência de Educação para o Desenvolvimento. VOLTOLINI, Ricardo (Org.). Terceiro setor: planejamento e gestão: São Paulo: Senac São Paulo.

Page 51: Matriz Curricular Administração

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

ADMINISTRAÇÃO DAS MICROEMPRESAS / 7º

60 -

OBJETIVOS

Enfatizar os aspectos caracterizadores e peculiaridades inerentes às micro e pequenas

empresas e sua inserção no ambiente empresarial brasileiro.

CONTEÚDOS

- Caracterização das micro e empresas de pequeno porte.

- Concepção e planejamento da empresa.

- Abertura e legalização da microempresa.

- Relações com o poder público.

BIBLIOGRAFIA

OLIVIO, Silvio. Como abrir e administrar sua empresa: registro da empresa, registro de marca, organização e gestão do negócio. 2. ed. rev. e amp. Brasília: SEBRAE, 2003. SEBRAE/RJ. Melhores estudos de casos da pequena empresa. Rio de Janeiro: Qualitymark. TACHIZAWA, Takeshy. Criação de novos negócios: gestão de micro e pequenas empresas. Rio de Janeiro: FGV.

Page 52: Matriz Curricular Administração

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CURSO: TEORIAS E PRÁTICAS EM ADMINISTRAÇÃO

Modalidade: Extensão

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DISCIPLINA /MÓDULO Carga Horária

Teórica Prática

NEGOCIAÇÕES E ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS / 7º

60 -

OBJETIVOS

- Demonstrar como elaborar e implementar a administração estratégica nas empresas. - Apresentar técnicas de análise de estratégias. - Conceituas e discutir a estratégia competitiva.

CONTEÚDOS

- Abordagem conceitual. - Avaliação ambiental. - Avaliação de recursos. - Modelo de gestão. - Administração estratégica. - Estratégia competitiva. - Técnicas de análise de estratégias. - Stakeholders, responsabilidade social e ética empresarial.

BIBLIOGRAFIA

BETHLEM, Agrícola de Souza. Estratégia empresarial: conceitos, processo e administração estratégica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2004. OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Administração estratégica na pratica: a competitividade para administrar o futuro das empresas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2007. PORTER, Michael E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da concorrência. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

Page 53: Matriz Curricular Administração

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Complementação na Escola de Destino (8° PERÍODO)

DISCIPLINAS

Carga Horária (h) CR CÓD.

Teóric

a

Prática Total

01 Estágio Supervisionado I

- 130 130 08 ADM040

02 Estágio Supervisionado II

- 130 130 08 ADM040

Atividades Acadêmicas Científicas Culturais: 160 horas

DISCIPLINA Carga Horária (h) Cr Período

Teórica Prática

ADM035 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ---- 130 8 8º

EMENTA

Desenvolvimento de atividades administrativas em uma organização: empresa, instituição pública, associação, fundação, ou outra organização.

COMPETÊNCIA

- Supervisionar o aluno na formulação de seu projeto de estágio supervisionado a ser realizado na organização. - Supervisionar o aluno na condução de seu projeto de estágio supervisionado na organização.

BIBLIOGRAFIA

GONÇALVES, Carlos Alberto; MEIRELLES, Anthero de Moraes. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas. ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios e trabalhos de conclusão, dissertações e estudos de caso. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2005. VERGARA, Sylvia Constant. Métodos de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MARTINS, G. de Andrade. Manual de elaboração de monografias. São Paulo: Ática. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos e resenhas. São Paulo: Ática. SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 22. .ed. São Paulo: Cortez, 2002.

Page 54: Matriz Curricular Administração

54

DISCIPLINA Carga Horária Cr Período

Teórica Prática

ADM040 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ---- 130 8 8º

EMENTA

Orientação para a estruturação do trabalho de conclusão de estágio (TCE) relativo a algum

tipo de atividade administrativa ou pesquisa relativa à ciência da administração.

COMPETÊNCIA

- Orientar e acompanhar o aluno quanto à estruturação, redação e apresentação de seu

TCE relativo a algum tipo de atividade administrativa ou pesquisa relativa à ciência da

administração.

- Orientar o aluno quanto ao cumprimento das normas e procedimentos técnicos e

científicos: ABNT e Manual de TCE.

- Orientar o aluno para a defesa do TCE em banca examinadora.

BIBLIOGRAFIA

GONÇALVES, Carlos Alberto; MEIRELLES, Anthero de Moraes. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas. ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios e trabalhos de conclusão, dissertações e estudos de caso. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2005. VERGARA, Sylvia Constant. Métodos de pesquisa em administração. São Paulo: Atlas.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

MARTINS, G. de Andrade. Manual de elaboração de monografias. São Paulo: Ática. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos e resenhas. São Paulo: Ática. SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 22. .ed. São Paulo: Cortez, 2002.

Page 55: Matriz Curricular Administração

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I - FUNDAMENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

1. Visão Inicial

Estágio é o tempo de ensinagem que permite alguém aprender

um ofício através da prática do mesmo, visando depois exercer esse ofício.

Assim, o estágio admite uma relação dialógica e pedagógica entre um

profissional participante de um ambiente de trabalho e um aprendiz.

O estágio não é uma atividade facultativa, sendo condição sine qua

non para, a obtenção de um título ou grau.

Entre outros objetivos, pode-se dizer que o estágio curricular é um

modo peculiar de treinamento para aprender/atuar e que só pode/deve

acontecer em espaços a d e qu a d o s , considerando-se que o estagiário

assuma efetivamente o papel de profissional qualificado.

2. Visão Focal

O estágio supervisionado como atividade obrigatória na

organização curricular dos cursos de formação profissional qualquer que

seja, intrinsecamente articulado com as disciplinas de teoria e prática e os

trabalhos acadêmicos, deve ocorrer dentro de um tempo definido em lei e,

portanto não deve admitir nem acréscimo nem redução.

A formação profissional é um processo coletivo de apropriação do

conhecimento, onde o estágio curricular supervisionado é visto como

instância de articulação entre “o saber” e o “fazer” pedagógicos. Assim, os

conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes garantem uma

formação de qualidade.

3. Visão Funcional

Inserir-se no mundo dos negócios de forma eficiente e

empreendedora, possuir uma visão sistêmica e crítica da Organização em que

atuar e do ambiente externo, que permita realizarem diagnósticos e intervir no

Page 56: Matriz Curricular Administração

56

ambiente organizacional, tendo em vista as demandas internas e externas,

utilizando metodologias de planejamento, como instrumentos de gestão a curto,

médio e longo prazo.

Desenvolver valores éticos que sirvam de sustentação ao

desenvolvimento de suas atividades e dominar a dinâmica do processo de

tomada de decisões, ser capaz de crescer profissionalmente com autonomia,

buscando novos conhecimentos e utilizando-se dos recursos da telemática.

II. REQUISITOS PARA O ESTÁGIO

II. 1. O aluno só poderá realizar o Estágio Supervisionado I desde que tenha

integralizado todos os créditos do 1º ao 6º períodos;

II.2. O aluno só poderá realizar o Estágio Supervisionado II desde que tenha

integralizado todos os créditos do 1º ao 7º períodos;

III. CAMPOS DE ESTÁGIO

O Estágio Supervisionado será desenvolvido nas áreas de concentração

dos domínios indispensáveis ao exercício da profissão de administrador.

O Estágio Supervisionado deverá, obrigatoriamente, ser realizado em

organizações legalmente constituídas, que tenham condições de celebrar

convênios de estágio, acordos de cooperação, protocolos de intenções com a

FUNESO, na condição de Organização Concedente, tais como órgãos

públicos, privados, estatais, sociedades civis e órgãos representativos de

classe.

Caso no período do Estágio Supervisionado o aluno esteja

desempenhando numa organização as funções de concentração dos domínios

indispensáveis ao exercício da profissão de administrador, o mesmo poderá,

então, efetivar o seu estágio na própria organização onde está vinculado,

desde que cumpra as exigências previstas no regulamento de Estágio do

Curso, e que haja consonância da Organização Concedente e autorização da

Coordenação do Curso.