Tecnologias na Educação: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo ensinando e aprendendo

com as TICcom as TIC

Local: Local: Paraíso do TocantinsParaíso do TocantinsTutora: Tutora: Auta Fernandes CostaAuta Fernandes Costa

Participantes:Participantes:Formadores do CurrículoFormadores do Currículo

Técnicos de Acompanhamento eTécnicos de Acompanhamento eProfessores de oito escolas estaduais de ParaísoProfessores de oito escolas estaduais de Paraíso

Descrição da TurmaDescrição da Turma

Tutora: Tutora: Auta Fernandes CostaAuta Fernandes Costa Turma: Turma: AA Quantidade de Cursistas: Quantidade de Cursistas: 4040 Aprovados: Aprovados: 2525 Desistentes: Desistentes: 1515 Período de Estudo: Período de Estudo: 28/04/2010 à 30/11/201028/04/2010 à 30/11/2010

Curso: Ensinando e aprendendo com as TICCurso: Ensinando e aprendendo com as TIC

O aspecto geral do curso é fazer com que o O aspecto geral do curso é fazer com que o professor conheça o potencial dos recursos professor conheça o potencial dos recursos tecnológicos disponíveis na escola e com tecnológicos disponíveis na escola e com isso venha a descobrir novos caminhos, isso venha a descobrir novos caminhos, novas estratégias de dinamizar sua aula e novas estratégias de dinamizar sua aula e contribuir com formas diferentes de contribuir com formas diferentes de aprendizagem para seus alunos. aprendizagem para seus alunos.

Das ações de sucesso:

Interatividade com os colegas através do ambiente Interatividade com os colegas através do ambiente eproinfo;eproinfo;

O domínio da técnica de manuseio do computador;O domínio da técnica de manuseio do computador; O uso da ferramenta blog no trabalho pedagógico;O uso da ferramenta blog no trabalho pedagógico; Aprendizagem em rede;Aprendizagem em rede; Uso da internet como fonte de pesquisa;Uso da internet como fonte de pesquisa; Aulas mais dinâmicas com o uso das mídias;Aulas mais dinâmicas com o uso das mídias; Maior acesso nos sites educativos, bem como o portal Maior acesso nos sites educativos, bem como o portal

do professor, rived, TV escola, domínio público.do professor, rived, TV escola, domínio público.

Das dificuldades vista pelo tutor Cursista com perfil tecnológico inadequado para o curso;Cursista com perfil tecnológico inadequado para o curso; Falta de adequação de estudo à distância;Falta de adequação de estudo à distância; Carga horária extensa de trabalho dos cursistas;Carga horária extensa de trabalho dos cursistas; Escolas em reforma e laboratório servindo de sala de Escolas em reforma e laboratório servindo de sala de

aula;aula; Laboratórios sem conexão com a internet;Laboratórios sem conexão com a internet; Cursistas que não usaram o e-mail para interação com o Cursistas que não usaram o e-mail para interação com o

tutor, dificultando o processo de informação;tutor, dificultando o processo de informação; Pouca participação nos encontros presenciais;Pouca participação nos encontros presenciais; Pouca leitura dos módulos: virtual e impresso.Pouca leitura dos módulos: virtual e impresso.

Das dificuldades por parte dos cursistas

Conciliar o tempo de estudo do curso com o trabalho;Conciliar o tempo de estudo do curso com o trabalho; Navegar no ambiente eproinfo e postar as atividades;Navegar no ambiente eproinfo e postar as atividades; Desenvolver postagens nos blogs;Desenvolver postagens nos blogs; Falta de internet em casa para estudos fora do Falta de internet em casa para estudos fora do

ambiente escolar;ambiente escolar; Dificuldades de executar as atividades por parte dos Dificuldades de executar as atividades por parte dos

cursistas que estão fora da sala de aula. Exemplo: cursistas que estão fora da sala de aula. Exemplo: Técnicos da DRE.Técnicos da DRE.

Encaminhamentos da tutoriaEncaminhamentos da tutoria

Oficinas de blog, power point, slides e sites Oficinas de blog, power point, slides e sites educativos para facilitar o desenvolvimento das educativos para facilitar o desenvolvimento das atividades;atividades;

Acompanhamento aos cursistas com maior Acompanhamento aos cursistas com maior dificuldade nas unidades escolares;dificuldade nas unidades escolares;

Cursistas estudaram no NTE com o acompanhamento Cursistas estudaram no NTE com o acompanhamento da tutora;da tutora;

E-mail enviados as escolas na busca de apoio da E-mail enviados as escolas na busca de apoio da equipe gestora para efetividade dos cursistas no equipe gestora para efetividade dos cursistas no curso;curso;

Encaminhamentos da tutoriaEncaminhamentos da tutoria

Ligações telefônicas para os diretores das Ligações telefônicas para os diretores das escolas solicitando apoio dos mesmos nesse escolas solicitando apoio dos mesmos nesse processo;processo;

Ligações telefônicas para os cursistas que não Ligações telefônicas para os cursistas que não realizavam as atividades no prazo e nem realizavam as atividades no prazo e nem compareciam aos presenciais;compareciam aos presenciais;

Divulgação do andamento do curso nas reuniões Divulgação do andamento do curso nas reuniões de diretores pela Diretora Regional de Ensino.de diretores pela Diretora Regional de Ensino.

Considerações Finais dos cursistas através Considerações Finais dos cursistas através do Momorial Reflexivo sobre o cursodo Momorial Reflexivo sobre o curso

O curso veio trazer maior independência ao professor O curso veio trazer maior independência ao professor quanto ao uso das tecnologias na escola;quanto ao uso das tecnologias na escola;

O professor passou a utilizar mais as mídias no seu O professor passou a utilizar mais as mídias no seu planejamento;planejamento;

Maior interatividade na sala de aula com os alunos;Maior interatividade na sala de aula com os alunos; Professores e técnicos da DRE passaram a utilizar o Professores e técnicos da DRE passaram a utilizar o

blog como ferramenta pedagógica;blog como ferramenta pedagógica; Professores trabalhando de forma colaborativa e Professores trabalhando de forma colaborativa e

interdisciplinar com os uso das tecnologias;interdisciplinar com os uso das tecnologias; Aumento de trabalhos com pesquisas na internet por Aumento de trabalhos com pesquisas na internet por

professores e alunos.professores e alunos.

Amostra de Blogs AtivosAmostra de Blogs Ativos Tutora:Tutora: http://autafcosta.blogspot.comhttp://autafcosta.blogspot.com

Cursistas:Cursistas: http://ecosevoos.blogspot.comhttp://ecosevoos.blogspot.com http://purezaabreu.blogspot.comhttp://purezaabreu.blogspot.com http://alinegomesgouveia.blogspot.comhttp://alinegomesgouveia.blogspot.com http://neusenyfreires.blogspot.comhttp://neusenyfreires.blogspot.com http://milenabc.blogspot.comhttp://milenabc.blogspot.com http://idellarte.blogspot.comhttp://idellarte.blogspot.com http://tolentino-filosofia.blogspot.comhttp://tolentino-filosofia.blogspot.com http://ingleseatividades.blogspot.comhttp://ingleseatividades.blogspot.com http://marletess2010.blogspot.comhttp://marletess2010.blogspot.com http://meireml.blogspot.com http://meireml.blogspot.com http://cleidefeliscsota.blogspot.comhttp://cleidefeliscsota.blogspot.com http://marizaisa.blogspot.comhttp://marizaisa.blogspot.com http://deusinacruz.blogspot.com http://deusinacruz.blogspot.com Blog na escola:Blog na escola: http://concluintesdocem.blogspot.comhttp://concluintesdocem.blogspot.com http://institutopresbiteriano.blogspot.com http://institutopresbiteriano.blogspot.com http://escladeusamoraes2.blogspot.com http://escladeusamoraes2.blogspot.com http://coljoaodiassobrinho.nlogspot.com http://coljoaodiassobrinho.nlogspot.com

Considerações Finais da TutoraConsiderações Finais da Tutora

A educação continuada nos ambientes virtuais de A educação continuada nos ambientes virtuais de aprendizagens, ora vista como formação aprendizagens, ora vista como formação tecnológica do professor é algo que vem tecnológica do professor é algo que vem aumentar as chances do educador desenvolver aumentar as chances do educador desenvolver um trabalho com práticas inovadoras e promover um trabalho com práticas inovadoras e promover uma maior qualidade no ensino, e o curso uma maior qualidade no ensino, e o curso Tecnologias na Educação: ensinando e Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC proporcionou ao aprendendo com as TIC proporcionou ao professor cursista maior apropriação das mídias professor cursista maior apropriação das mídias para enriquecerem o seu fazer pedagógico. para enriquecerem o seu fazer pedagógico.

O Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, O Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC, me proporcionou mais uma vez a refletir na me proporcionou mais uma vez a refletir na minha prática educativa, pois tive minha prática educativa, pois tive oportunidade de lidar com várias pessoas e oportunidade de lidar com várias pessoas e isso me propiciou um grande aprendizado. isso me propiciou um grande aprendizado. Este curso me colocou em um processo dual Este curso me colocou em um processo dual em que ao mesmo tempo desempenhando o em que ao mesmo tempo desempenhando o papel de tutora onde eu tinha que conduzir a papel de tutora onde eu tinha que conduzir a turma fui cursista também, pois o curso me turma fui cursista também, pois o curso me proporcionou um novo olhar diante das proporcionou um novo olhar diante das vivências e experiências com os professores vivências e experiências com os professores cursistas. Considero satisfatória a minha cursistas. Considero satisfatória a minha atuação como tutora. atuação como tutora.

Apesar de ter sido uma tarefa árdua, deparar Apesar de ter sido uma tarefa árdua, deparar com professores resistentes ao uso das com professores resistentes ao uso das tecnologias, pouca afinidade com a máquina e tecnologias, pouca afinidade com a máquina e uma boa parte desinteressados. Porém isso não uma boa parte desinteressados. Porém isso não se mostrou como um obstáculo para que eu se mostrou como um obstáculo para que eu viesse a desanimar como mediadora, em atender viesse a desanimar como mediadora, em atender e acompanhar a turma para manter com maior e acompanhar a turma para manter com maior número possível de cursistas concluintes. número possível de cursistas concluintes.

Infelizmente esta turma contou com um número Infelizmente esta turma contou com um número razoável de desistência. Mas acreditando razoável de desistência. Mas acreditando naqueles que concluíram o curso. O que espero naqueles que concluíram o curso. O que espero é que estes venham a contribuir nas escolas em é que estes venham a contribuir nas escolas em que atuam e que façam a diferença com que atuam e que façam a diferença com práticas inovadoras com o uso das práticas inovadoras com o uso das Tecnologias.Tecnologias.

Vejo necessário a continuidade desse trabalho, Vejo necessário a continuidade desse trabalho, para isso é fundamental a organização do para isso é fundamental a organização do trabalho didático.trabalho didático.

Que a equipe gestora oportunize aos professores Que a equipe gestora oportunize aos professores a participação nas formações continuadas em a participação nas formações continuadas em tecnologias; que a equipe escolar busque tecnologias; que a equipe escolar busque adequar-se para o estudo à distância; que o adequar-se para o estudo à distância; que o professor procure conciliar o tempo para o professor procure conciliar o tempo para o trabalho escolar e para sua formação em serviço, trabalho escolar e para sua formação em serviço, onde o mesmo desenvolva com seu aluno aulas onde o mesmo desenvolva com seu aluno aulas mais criativas e que venha a contribuir com a mais criativas e que venha a contribuir com a aprendizagem do aluno.aprendizagem do aluno.

CréditosCréditos

Auta Fernandes Costa.Auta Fernandes Costa. Professora da Educação Básica e Professora da Educação Básica e

Formadora do NTE – Núcleo de Formadora do NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional da Tecnologia Educacional da Diretoria Regional de Ensino de Diretoria Regional de Ensino de Paraíso do Tocantins. Graduada Paraíso do Tocantins. Graduada em Pedagogia pela FECIPAR de em Pedagogia pela FECIPAR de Paraíso do Tocantins e Paraíso do Tocantins e Especialista em Tecnologias na Especialista em Tecnologias na Educação pela PUC/Rio e Mídias Educação pela PUC/Rio e Mídias na Educação pela UFT/TO.na Educação pela UFT/TO.