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ATIVIDADE DE ENSINO

DISCIPLINA: Processamento de Imagens CARGA HORÁRIA: 60hs PROFESSOR: Jonas Bonfim de Omena EMENTA

• O Contexto de Interação Homem-Computador • PBL (Problem-Based Learning) – Sessão Tutorial 1 • Engenharia de Usabilidade • Tecnologia Assistiva • Introdução Processamento Digital • Aplicações do Processo Digital de Imagens • Realidade Virtual • Realidade Aumentada • Pesquisa Orientada – Apresentação de Artigo • PBL (Problem-Based Learning) – Sessão Tutorial 2 • Entrega do trabalho final

OBJETIVOS

GERAIS Desenvolver Sistemas Computacionais utilizando processamento de imagens

ESPECÍFICOS Ao final do curso, os alunos serão capazes de:

• Compreender o funcionamento de sistemas em digital de imagens • Compreender o funcionamento de Processamento de Imagem digital • Desenvolver soluções tecnológicas através de processamento digital de imagens • Desenvolver aplicações de Interação Homem-Computador • Identificar problemas e Solucionar problemas na Tecnologia Assistiva

PRÉ-REQUISITOS

• Programação Estruturada Linguagem C.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Debate Inicial o Contexto IHC • PBL – Apresentação do Problema 1 • Palestra – Engenharia da Usabilidade • Pesquisa Orientada • Palestra Tecnologia Assistiva • Palestra de Processamento de Imagens • Novas Abordagens Interação Humano-Computador • Orientação à pesquisa • PBL – Apresentação do Problema 2 • Entrega do Trabalho Final

METODOLOGIA

• Aula expositiva dialogada • Estudo de Texto • Dissertação ou Resumos • Brainstorming (Tempestades de ideias) • Aulas Orientadas • Filmes • Seminários • Palestras

RECURSOS

• Quadro Branco • Data Show • Laboratório de Informática

AVALIAÇÕES

• A avaliação será realizada de forma processual e contínua através dos critérios que levarão em conta o desenvolvimento e rendimento do aluno nas atividades propostas (PBL, Projetos, Práticas, Artigos, Trabalhos em grupo, Estudo Dirigido, Pesquisa, Participação nas discussões).

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BIBLIOGRAFIAS

• LAKATOS, Eva Maria; Marconi, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia

Científica. 5 ed. - São Paulo: Atlas, 2003. • GONZALEZ, Rafael; Woods, Richard. Processamento Digital de Imagens. 2000. • BRADSKI, Gary and KAEHLER, Adrian. Learning OpenCV. Disponível em:<http:// • citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.396.1203&rep=rep1&type=pdf>

Acesso em 25 de Maio de 2014. • MARQUES FILHO, Ogê; VIEIRA NETO, Hugo. Processamento Digital de Imagens, Rio

de Janeiro: Brasport, 1999. ISBN 8574520098. • Introdução ao OpenCV 2.3 no Microsoft Visual Studio 2010 no Windows 7 64-bit. • Disponível em:< http://siddhantahuja.wordpress.com/2011/07/18/Getting-Started-with- • OpenCV-2-3-in-Microsoft-Visual-Studio-2010-in-Windows-7-64-bit/ > Acesso em 27de

Maio de 2014.

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ATIVIDADE DE PESQUISA

LINHA DE PESQUISA Sistemas Computacionais Embarcados

DESCRIÇÃO

• A linha de pesquisa envolve, especificação e desenvolvimento de sistemas para portadores de deficiência utilizando a Tecnologia Assistiva.

ÁREA DE CONCENTRAÇÃO

• Ciências Exatas • Ciência da Computação.

ATIVIDADES DE EXTENSÃO

PROJETOS

TÍTULO (S):

• Desenvolvimento de Sistemas computacionais para Comunicação entre Surdos e Ouvintes

através de Linguagem Brasileira de Sinais Utilizando Dispositivos Móveis. • Desenvolvimento de Sistema para Manipulação de Membros Superiores Aplicados para

Tratamentos de Fisioterapia Utilizando Servos Motores. • Desenvolvimento de Sistema para Mobilidade aos Portadores de Deficiência Visual

utilizando Utilizando Sensores de Distância aplicados em Vestuário. • Desenvolvimento de Sistemas Para Abertura de Portas Utilizando RFID para Portadores

Artrite Reumatóide.

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ÁREA DO CONHECIMENTO ENVOLVIDA(S):

• Ciência da Computação • Engenharia da Computação

CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA:

Público Alvo: Pessoas Portadores de Deficiência ou Limitação que possibilite Soluções de Tecnologia Assistiva. Local de Realização: Casas de Apoio - Maceió - AL

OBJETIVO

• Oferecer Soluções de Tecnologia Assistiva e Tecnologia de Informação

JUSTIFICATIVA

Hoje existem muitas pessoas portadoras de alguma limitação, muitas podem ser solucionadas com tratamentos, outras podem ser assistidas com tecnologia. Infelizmente quando falamos em computação muitos pensam em dispositivos eletrônicos como meio de comunicação ou entretenimento. A tecnologia e a computação podem ser aplicada não apenas como ferramentas de diagnóstico ou suprimentos eletrônicos, mas podem assistir portadores de deficiência inserindo-os no contexto social e tecnológico. Para isso é necessário um estudo multidisciplinar para estudar cada caso e determinar as possíveis soluções.

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METODOLOGIA

• Estudo de Caso • Avaliação com especialistas da área (Multidisciplinar) • Avaliar Solução Computacional • Avaliar Benefícios • Desenvolver Soluções

METAS

• Inserir, Atender, Socializar, Garantir, o direito da família na sociedade através de recursos tecnológicos garantido o direito da vida oferecendo qualidade

RESULTADOS ESPERADOS

• Socialização Utilizando as Tecnologias Existentes

BIBLIOGRAFIAS

SANTOS, Carlene da Penha.et al.Uma ação inclusiva frente às tecnologias assistivas utilizadas por pessoas cegas. Disponível em: < http://www.sbu.unicamp.br/senabraille/apresentacoes/Trabalhos/Artigo-Uma%20acao%20inclusiva%20frente%20as%20tecnologias%20assistivas.pdf> acesso em 22 de Setembro de 2014.

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ATIVIDADES ASSISTENCIAIS

PROJETO

• Desenvolvimento de Sistemas para portadores de deficiência cognitiva. • Desenvolvimento de Sistema para Criança: Interação Humano-Computador

ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS E/OU GESTÃO COLEGIADA

ÁREA:

• Desenvolvimento de Sistemas para Gestão Escolar • Desenvolvimento de Sistema de Gerenciamento e Acessibilidade de Portas Através de

Bluetooth e RFID • Análise e Gerenciamento de Projetos de Software utilizando Métricas Orientada a Objetos • Gerenciamento de Projetos de Software para Gestão Administrativa