Como ocorrem os registros

mentais responsáveis pelo

sucesso ou fracasso da pessoa

Engº. Joel Calhau

A ciência que estuda o cérebro

Parte inteligente do cérebro (Mente).

2) Neurociência:

O tempo disponível dos pais para os filhos diminuiu em 55%

Filhos aprendem com a TV, internet e vídeo game (informação/conhecimento)

São deixados em creches;com Babá

Adultos sofrem influências o tempo todo

3) Situação Atual/50 anos

Como ocorrem os Registros Mentais desde a Infância até os dias atuais

Os impedimentos da mente Consciente e Subconsciente

Como Apagar os Registros Negativos e Resgatar as Qualidades (PMP)

Como Obter ajuda do Universo, de Deus para realizar nossos Sonhos (Espiritual / Quântica)

4) Áreas da Neurociência

“A maioria das respostas atuais foram esculpidas desde a infância pelos nossos pais.”

Daniel Goleman – Psicólogo e Neurocientista Harvard-USA

5) Neurociência:

Parte matéria – Força motora (energia)

Parte inteligente – Centro das decisões

– Controla as ações e os desejos.

Parte Espiritual - Ligação com Deus

6) Ser Humano:

Registro Mente (lembrança) é igual programa de computador(prioridade para alta emoção)

Registros (lembranças) determinam o padrão de pensamento – decisões

Pena de morte – política – visitar uma pessoa

7) Saber como funciona a mente:

Definir um área de atuação

Buscar conhecimento e praticar (treinar a mente) - Habilidade

Ex: Jogador / Dirigir / Cozinhar / Ganhar Dinheiro

8) Como Utilizar O Poder Da Mente

Controla as ações voluntárias (depende da nossa vontade)

Centro do raciocínio, imaginação, criatividade

Centro das emoções

Atuação pelo livre arbítrio; Livre Escolha

Exemplo: Decisão de ir ou vir

9) Mente/inteligência consciente

Controla as ações involuntárias (independe da nossa vontade)

Centro do controle e preservação da vida

Atuação sempre a favor da vida Exemplo: digestão, ferimento, Controle

dos hormônios; da respiração; do coração; etc.

10) Mente/inteligência subconsciente

11) MENTE HUMANA

Mente Consciente

Mente Subconsciente

REPETIÇÃO - Palavras e vivência por imitação ou oposição – depende do nível da emoção

Criança registra todos ensinamentos do Pai e Mãe

Como verdade absoluta Registro racional do Pai – autoridade; Liderança

Registro emocional da Mãe – Tolerância Compaixão Equilíbrio – mente/corpo

12) Como ocorre os registros

Comando verbal repetido (Pai e Mãe)

Você é inteligente, sabido, forte, corajoso, criativo, saudável, competente, você pode, você merece, etc.

13) Registro positivo:

Emoção positiva repetida (vivência)

Amor, carinho, respeito, entendimento, perdão, comunicação, abraço, etc.

14) Registro positivo (vivência):

Liderança, autoridade e controle das emoções

Relacionamento verdadeiro e duradouro

Excelente rendimento escolar

Sucesso em qualquer área de atuação

15) Resultado

Comando verbal repetido (Pai e Mãe)

Você é preguiçoso, incompetente, pobre, burro

Você não presta prá nada; Você é mentiroso

Coitadinho, meu bebê

Cala a boca menino

16) Registro Negativo

Emoção negativa repetida (vivência)

Brigas, desentendimentos, xingamento, desamor, desrespeito, acusações, reclamações, abandono

17) Registro negativo (vivência)

Baixa autoestima, agressivo e violento

Dificuldade de relacionamento e concentração

Nervoso, pavio curto, desobediente, briguento

Baixo rendimento escolar

Dificuldade de adaptação em uma profissão

18) Resultado

Filho criado pela mãe

Registro somente de emoção

Resultado: Pessoa sentimental, inseguro (medroso), indeciso, depressivo e emotivo

Uso precoce de cigarro/álcool e drogas

Desvio de comportamento (sexual)

19) Vivência de separação dos pais

Filha criada com o pai

Registro somente do racional

Resultado: Pessoa insensível, autoritária e racional

Uso precoce de cigarro e álcool

Desvio de comportamento (sexual)

20) Vivência de separação dos pais

-A criança sofre tanto com a ausência dos pais,como também, com a presença de pais omissos

e violentos

- O adulto fica preso nos registros mentais negativos

21) Resultado das respostas negativas

“A capacidade de raciocínio (inteligência), é 66% menor entre adolescentes de lares

desfeitos ou conflituosos, quando comparado aos adolescentes de lares

bem constituídos.”

E. Mavis HetheringtonNeurocientista – Virgina –USA

22) Pesquisa/2007

“Quanto mais intensa a emoção, mais forte é o registro na mente”

Acidentes (Terremotos, Incêndios, etc.)

Assaltos com violência

Fracassos na vida amorosa e profissional

Uso de drogas (álcool, cigarro, outros)

Daniel Goleman / neurocientista – Harvard -USA

23) Emoção

Registro Positivo/Negativo

Inteligência consciente (vivência):Atua para o ser humano ser feliz e prosperar

Inteligência subconsciente(emergência):Atua quando o ser humano está infeliz

Corrigir o erro da inteligência consciente

Devolver a felicidade (usa programa positivo/negativo)

Exemplo: Pedreiro/Engenheiro

24) Atuação da mente

A mente usa sempre o registro de maior emoção

Programa positivo – ajuda na solução

– Entusiasmo/ Criatividade

Programa negativo – piora a situação

– Desânimo / Incômodos

25) Resultado

“Quem aprender a utilizar a inteligência emocional vai dominar o mundo dos negócios.”

Daniel Goleman / neurocientista – Harvard -USA

26) Inteligência Emocional:

A inteligência emocional produz energia extra para a mãe salvar o filho

A inteligência emocional empurra os atletas para a vitória

A inteligência emocional cria o estágio de competência e habilidade

A emoção pode unir e separar

27) Exemplo de atuação

Rico - Pobre

Feliz – tristeza, raiva, medo

Saudável – sem cuidar da saúde

Bem sucedido – com registros negativos

28) É impossível ser:

Vencer o estado mental atual (livro)

Vibração Positiva (Freqüência do Som)

Manter a mente sempre positiva (janela)

Ressaltar a emoção positiva nos Relacionamentos (separação)

29) Segredo do Sucesso

Apagar os registros negativos(livro)

Preparar filhos inteligentes (livro) Apagar as feridas mortais

Medo, tristeza, ressentimentos, incompetência, Baixa autoestima, insegurança, incômodos, pobreza,

autoculpa (perdão), vergonha...

30) Segredo do Sucesso

31) Impedimentos para o sucesso

FALTA:

Conhecimento/Prática/Habilidade/Mudanças Falta Objetivos Claros e Foco Equilíbrio da Emoção (Incômodos)

Controle das Preocupações / Estresse

Esquecer o Passado (Parte negativa)

32) O Poder da Mente

O Pensamento Gera Uma Ação Mente Atua Na direção da Maior Emoção

(Sentimento) Mente Atua na direção do Assunto Mais Pensado,

Mais Falado, Mais Repetido

Mudar o Pensamento (Vibração Positiva)

Exemplo: Doença/Ganhar Dinheiro/Aumentar Vendas

Toda Decisão Tem Uma Consequência (Vibração)

Pensamento/Palavra/Emoção Negativa Consequência Negativa

Pensamento/Palavra/Emoção Positiva Consequência Positiva

Você Decide (Livre Arbítrio/ Escolha)

33) LEI da Ação e Reação

Livro: Vida Sem Limite Engº. Joel Calhau

www.vidasemlimite.com

Eng.º Joel Calhau - Fone: (11) – 3977-3153

Pense, Fale e Ressalte somente o

Positivo