O bibliotecário e a editoração de periódicos científicos: fazeres e competências

Solange A. [email protected]

São Paulo23 de maio de 2016

O bibliotecário e a editoração de periódicos científicos:

fazeres e competências

TÓPICOS

comunicação científica

periódicos científicos

bibliotecários em equipes editoriais

fazeres

competências

considerações

em outras palavras...

editoração científica

Você trabalha em uma revista?

Ah, então você faz normalização?[ ]


O que é comunicação científica?[ ]


Barbalho (2005) afirma que a comunicação científica pode ser entendida como

a promoção de intercâmbio de informações entre membros de

determinada comunidade, a qual divulga os resultados de pesquisa

efetivados de acordo com regras definidas e controladas pelo contexto onde

está inserida.


A comunicação, segundo Meadows (1999) “[...] situa-se no próprio coração

da ciência. É para ela tão vital quanto a própria pesquisa, pois a esta não

cabe reivindicar com legitimidade este nome enquanto não houver sido

analisada e aceita pelos pares. Isso exige, necessariamente, que seja

comunicada.”

O que é editoração científica?[ ]


A editoração científica configura-se como um conjunto de processos e atividades multidisciplinares no âmbito da comunicação científica, em que profissionais de diferentes áreas estão envolvidos, entre eles, o bibliotecário.

Esse cenário motivou a realização do estudo, no qual se buscou compreender como se dá, no contexto analisado, a atuação do bibliotecário em equipes editoriais científicas, mais precisamente, em equipes de produção editorial de periódicos científicos.

Cumpre destacar que o principal objetivo da atividade científica é a produção do conhecimento e, para tanto, é imprescindível sua difusão entre os pares e à sociedade para que possam usufruir dos benefícios advindos do conhecimento gerado.

Nesse contexto, o periódico científico se constitui como um dos principais canais de comunicação formal adotados por pesquisadores para divulgar resultados de pesquisa gerados nas diferentes áreas do conhecimento.


periódico científico?[ ]

periódico científico

De acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2003), uma publicação periódica científica é:

Um dos tipos de publicações seriadas, que se apresenta sob a forma de revista, boletim, anuário etc., editada em fascículos com designação numérica e/ou cronológica, em intervalos pré-fixados (periodicidade), por tempo indeterminado, com a colaboração, em geral, de diversas pessoas, tratando de assuntos diversos, dentro de uma política editorial definida, e que é objeto de Número Internacional Normalizado (ISSN). (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2003, p. 2)


O Centro Brasileiro do ISSN, define periódico científico como

Tipo de publicação seriada, normalmente publicada com frequência previamente definida, em fascículos sucessivos, caracterizada pela variedade de conteúdo e de colaboradores.

São publicações de conteúdo técnico-científico com informações baseadas em resultados experimentais podendo conter informações e/ou observações de cunho científico ou de divulgação emitindo opiniões que se apresentam sob a forma de revista, boletim, anuário, etc.

Fonte: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (20--)

No cenário atual, o periódico científico se impõe como um dos canais de comunicação científica mais utilizados. Dentre as vantagens apontadas estão a autoria múltipla, a periodicidade prefixada, o processo de avaliação por pares, entre outras.

Población et al. (2011) apontam que

As revistas científicas são as bases mais ágeis e melhor consideradas no meio científico como veículo próprio para veiculação do conhecimento científico embora, em algumas áreas do conhecimento os livros persistam como o básico.


equipes editoriais

Para que os periódicos científicos existam é necessário criar condições para que cumpram suas funções de

registro, arquivo e memória.

Dentre essas condições, observa-se o estabelecimento de uma equipe editorial.

[ ]

equipes editoriais

Segundo Valerio (1994), cabe à equipe editorial a organização, a condução e o controle dos fluxos e processos editoriais, bem como, o acompanhamento do desempenho do periódico enquanto veículo de comunicação da comunidade científica.

A estrutura da equipe editorial dos periódicos científicos, via de regra, é constituída pela comissão científica (ou corpo editorial) e pela equipe de produção editorial, responsável por questões técnico-administrativas e de pós-produção dos manuscritos (VALERIO, 1994).

equipes editoriais

equipes editoriais

QUEM ESTÃO ENVOLVIDOS NO PROCESSO?

Comissão científica Equipe editorial

Autor Editor-chefeEditores de Área/Seção

ConsultoresRevisores/Pareceristas

Editor executivoOutros profissionais

Leitor[ ]

Fonte: Santana (2015)

equipes editoriais

Figura 1 - Relação entre os atores apresentes em equipes editoriais de periódicos científicos


fazeres do bibliotecário[ ]

metodologia do estudo

Constituída por 99 periódicos científicos, correntes, selecionados no Portal de Revistas USP (www.revistas.usp.br).

Amostra

Instrumento de Coleta de Dados

A) Levantamento no Portal de Revistas USP e Sites dos Periódicos- Levantamento da composição das equipes editoriais no Portal de

Revistas USP e nos sites oficiais dos periódicos selecionados. - O levantamento foi realizado no período de 20 de março a 23 de abril

de 2015.

B) Questionário- Composto por quatro questões fechadas e um campo para

comentários. O questionário foi enviado por e-mail aos 99 editores responsáveis pelos periódicos selecionados.

http://www.revistas.usp.br/wp/

- Foram identificadas 10 categorias de atividades/funções no levantamento realizado no Portal e sites dos periódicos.

- Foram assinaladas 13 categorias de atividades/funções no questionário enviado aos editores.

- Dentre as opções de atividades sugeridas no questionário, os 20 editores que apontaram a presença de bibliotecários assinalaram em média cinco atividades.

fazeres

Figura 2 - Atividades/funções desempenhadas por bibliotecários e indicadas no Portal e sites dos periódicos

fazeres


Figura 3 - Atividades desempenhadas pelos bibliotecários e indicadas pelos editores por meio do questionário

fazeres


Administração

Apoio técnico e administrativo Assessoria aos autores e pareceristas Assessoria técnica Desenvolvimento de projetos Divulgação ao público Equipe técnica Editora executiva Elaboração de relatórios Elaboração de análises métricas Gerenciamento de redes sociais Prestação de contas

Assistente editorial Diagramação Edição de texto Gerenciamento do fluxo

editorial Produção editorial Revisão textual Secretaria de edições

Editoração

Biblioteconomia

Bibliotecário Ficha catalográfica Indexação Normalização / Normalização técnica

Marcação / Conversão XML Manutenção do site do

periódico Organização e gerenciamento

de bases de dados virtuais

Tecnologia da

Informação

Figura 4 - Agrupamento das atividades e funções identificadas por campo de atuação profissional

Os bibliotecários identificados desenvolvem atividades e desempenham funções ligadas não somente à Biblioteconomia, mas também a diferentes áreas de atuação profissional como Administração, Editoração, Tecnologia da informação.

Áreas profissionais correlacionadas

fazeres


competências?[ ]

competências

Zafirian (2008) define competência profissional como uma combinação de conhecimentos, de saber-fazer, de experiências e

comportamentos que se exerce em um contexto preciso. [ ]

competências

Competências do Profissional da Informação na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) Competências requeridas pelas equipes de produção editorial

01 Manter-se atualizado Interação com novas tecnologias

02 Liderar equipes Liderança

03 Trabalhar em equipe e em rede Afetividade + sociabilidade + trabalho cooperativo com equipes multidisciplinares e periódicos

04 Demonstrar capacidade de análise e síntese Análise e síntese / Avaliação

05 Demonstrar conhecimento de outros idiomasComunicação + tradução / Atendimento de autores, editores e revisores em outros idiomas / Disponibilização dos artigos em outros idiomas

06 Demonstrar capacidade de comunicação Comunicação / Divulgação

07 Demonstrar capacidade de negociação Negociação / Elaboração de orçamentos

Continua

Competências do Profissional da Informação na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) Competências requeridas pelas equipes de produção editorial

08 Agir com ética Ética e liderança

09 Demonstrar senso de organização Organização e planejamento / Visão estratégica

10 Demonstrar capacidade empreendedora Investimento em outras formas de disponibilização da informação científica periódica

11 Demonstrar raciocínio lógico Criatividade + outras capacidades cognitivas

12 Demonstrar capacidade de concentração Atenção / Priorização

13 Demonstrar pró-atividade Antecipar ameaças

14 Demonstrar criatividade Flexibilidade / Criatividade

Fonte: Adaptado de Maimone e Tálamo (2008, p. 313)

Continuação

competências

considerações

São requeridas do bibliotecário competências relacionadas a capacidade de trabalho cooperativo com equipes multidisciplinares, interação com novas tecnologias, liderança e comunicação.

Diante de tais exigências, reitera-se a necessidade de aprimoramento contínuo do bibliotecário, a fim de ampliar seus conhecimentos e desenvolver competências necessárias ao exercício profissional.[

A atuação do bibliotecário nas equipes de produção editorial apresenta caráter multi e interdisciplinar.

Foi identificada uma gama de atividades e funções desempenhadas por bibliotecários ligada tanto à sua área de

formação - Biblioteconomia e Ciência da Informação - quanto a diferentes áreas de atuação profissional, como administração,

editoração, tecnologia da informação, todas elas inter-relacionadas.

considerações

[

Cumpre destacar que a atuação do bibliotecário na área de editoração científica vem assumindo novas características e nuances, não permanecendo restrita às atividades tradicionalmente ligadas aos bibliotecários.

considerações

[

bibliotecários em equipes editoriais

O bibliotecário atualmente possui distintas possibilidades de atuação nas equipes editoriais, dada a sua formação interdisciplinar, suas habilidades e competências.

Gonçalves, Ramos e Castro (2006) apontam que a contribuição do bibliotecário na publicação de periódicos científicos é um processo muito complexo, que consiste em uma série de tarefas especializadas executadas por especialistas de diversas áreas. [

Observa-se um fecundo espaço de atuação para o bibliotecário na área de editoração científica. No entanto, dada a escassez de trabalhos sobre o tema, evidencia-se a necessidade de estudos que tratem de questões referentes a:

• a demanda de bibliotecários nas equipes editoriais

• a visibilidade profissional do bibliotecário no âmbito das equipes

• a formação e qualificação profissional, a fim compreender como e onde os bibliotecários buscam se qualificar

• os currículos e sua relação com o mercado da editoração científica

em outras palavras...

Então, que faz o bibliotecário?[ ]

referênciasASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: apresentação de artigo em publicação periódica científica impressa. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.

BARBALHO, C. R. S. Periódico científico: parâmetros para avaliação de qualidade. In: FERREIRA, S. M. P.; TARGINO, M. G. (Org.). Preparação de revistas científicas: teoria e prática. São Paulo: Reichmann & Autores, 2005. p. 123-158.

BRASIL. Ministério do Trabalho e do Emprego. Classificação Brasileira de Ocupações. 2. ed. Brasília: MTE, 2002. Disponível em: <http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/home.jsf>. Acesso: 10 mai. 2015

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Centro Brasileiro do ISSN. Definição de Publicação Seriada. Brasília: IBICT, 20--. Disponível em: <http://www.ibict.br/informacao-para-ciencia-tecnologia-e-inovacao%20/centro-brasileiro-do-issn/publicacao-seriada>. Acesse em: 24 nov. 2014.

GONÇALVES, A.; RAMOS, L. M. S. V. C.; CASTRO, R. C. F. Revistas científicas: características, funções e critérios de qualidade. In: POBLACION, D. A.; WITTER, G. P.; SILVA, J. F. M. Comunicação e produção científica: contexto, indicadores, avaliação. São Paulo: Angellara, 2006. p. 163-190.

MAIMONE, G.; TÁLAMO, M. F. G. M. A atuação do bibliotecário no processo de editoração de periódicos científicos. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 13, n. 2, p. 301-321, 2008.

MEADOWS, A. J. A comunicação científica. Brasília: Briquet de Lemos, 1999. 268 p.

POBLACIÓN, D. A.; WITTER, G. P.; RAMOS, L. M. C.; FUNARO, V. O. (org.) Revistas científicas: dos processos tradicionais às perspectivas alternativas de comunicação. São Paulo: Ateliê Editorial, 2011. 234 p.

SANTANA, S. A. O bibliotecário e a editoração de periódicos científicos: fazeres e competências. 2015. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) - Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015.

VALERIO, P. M. Espelho da ciência: avaliação do Programa Setorial de Publicações em Ciência e Tecnologia da FINEP. Rio de Janeiro, Brasília: FINEP, IBICT, 1994. 145 p.

ZARIFIAN, P. Objetivo competência: por uma nova lógica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 198 p.

Muito obrigada!


@solangebiblio

https://twitter.com/


São Paulo23 de maio de 2016

O bibliotecário e a editoração de periódicos científicos:

fazeres e competências

Education

O bibliotecário e a editoração de periódicos científicos: fazeres e competências