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Apresentação de apoio à palestra voltada a formação de arte-educadores das mais diversas áreas do fazer artístico.
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O educador inacabado
Ou o ser humano e seu inacabamento
“a formação acontece quando um professor se decifra por meio de um diálogo entre o eu que age e o eu que se interroga, quando o professor par8cipa de um efe8vo projeto, iden8fica suas fragilidades e compreende que é obra imperfeita de imperfeitos professores.”
José Pacheco
“Ensinar exige consciência do inacabamento (...) Do inacabamento de ser humano. Na verdade, o inacabamento do ser ou sua inconclusão é próprio da experiência vital. Onde há vida, há inacabamento.”
Paulo Freire
apolíneos e dionísiacos
“Professores de dança que confiam somente no feeling e na intuição para propor dança para seus alunos, organizar suas aulas e desenvolver seus planejamentos, propõe somente contatos entre a dança e a educação, são movidos apenas pelos ins8ntos, podem estar agindo passiva e ingenuamente, meros reflexos de situações.”
Isabel Marques
“Por outro lado, professores que abandonam o feeling, as sensações e a intuição e seguem abnegada e corretamente os “syllabus”, programas pré-‐estabelecidos e/ou currículares genéricos, também estabelecem contatos entre a dança e a educação de seus alunos. São movidos pela obediência surda, pela passividade, são agentes r e fl e x o s d o s i s t e m a d e e n s i n o . ”
Isabel Marques
Educação relacional
“Contatos são inconsequentes, já as relações consequentes. Contatos não transcendem, são intranscendentes; transcendentes são as relações. Os contatos são intemporais ao passo que as relações são temporais. Em suma, os contatos são unívocos, monológicos, está8cos. As relações são plurais, dialógicas, transformadoras.”
Paulo Freire por Isabel Marques
“um ensino de dança (arte) que crie, teça, ar8cule, problema8ze e cri8que as múl8plas redes de relações (..) entre a arte, o ensino e a sociedade de forma a intervir e par8cipar -‐ fazendo, apreciando e contextualizando.”
Isabel Marques
A ação cultural e o agente cultural
“Um processo de ação cultural resume-‐se na criação ou organização das condições necessárias para que as pessoas inventem seus próprios fins e se tornem assim sujeitos -‐ sujeitos da cultura, e não objetos.”
Teixeira Coelho, citando Francis Jeason
"O agente cultural é uma espécie de homem da renascença revisitado.
O Iluminismo trouxe sua revolução que foi a especialização, a separação dos ramos do conhecimento, a divisão do trabalho,
o desmembramento em vários pedaços daquilo que antes fora um corpo só (teologia, esté8ca, é8ca, ciência). (...)
O passar do tempo se encarregou de exacerbar essa tendência até a caricatura e até que a dinâmica cultural da sociedade viu-‐se convocada a por si mesma a pensar novamente numa convergência
-‐ surgindo a ideia do CENTRO de cultura, denominação nada fortuita, ditada pelo inconsciente da cultura, cheia de sen8do, e que contém este chamamento à síntese em oposição a uma análise que se tornou cada vez mais fragmentada, fragmentante, e alienante.
E esse centro vai convocar aquele mesmo homem da Renascença”
Teixeira Coelho
“Esse talvez seja o primeiro grande desafio e a primeira grande decepção para o agente cultural brasileiro: reconhecer que na ação cultural seu obje8vo não é criar diretamente, mas apenas criar as condições para que outros o façam.(...)
Entender a distância ambígua que separa o agente cultural do produtor cultural é reconhecer os limites que separam a arte da ação cultural”
Teixeira Coelho
“O agente cultural está no centro de um cruzamento ligando diversas figuras normalmente afastadas umas das outras: a arte, o ar8sta, a cole8vidade, o indivíduo e os recursos econômicos. Isto significa que através do agente cultural a arte se porá em contato com o indivíduo ou com a comunidade tanto quanto o ar8sta penetrará na comunidade -‐ assim como a comunidade alcançará os recursos necessários para uma certa praGca cultural.”
Teixeira Coelho
por Moira Toledo D. G. Cirello, 2012
Autorizo a reprodução apenas para usos sem fins lucra8vos, e a menção às ideias com citação da fonte.
Agradeço também a gen8leza de entrar em contato pra compar8lhar se essa apresentação lhe for ú8l!
Muito obrigada!
Moira Toledo [email protected] @moiratoledo
desenhos por Helena Musa
