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O SEMINÁRIO Uma proposta de ensino-aprendizagem Carla Façanha de Brito [email protected]

O Seminário

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Aprenda a melhor maneira de apresentar seminários. E entenda como essa ferramenta contribui para o processo de aprendizagem. Trabalhando a troca de experiências, reutilizações de idéias e compartilhamentos das mesmas.

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Page 1: O Seminário

O SEMINÁRIOUma proposta de

ensino-aprendizagem

Carla Façanha de [email protected]

Page 2: O Seminário

O PORQUE Metodologia de avaliação criativa

CARACTERÍSTICAS1 Relação dialógica2 Criação de espaço para pergunta, a

dúvida e a problematização3 Aluno: sujeito ativo da

aprendizagem4 Relação teórica-prática5 Conscientização do tema

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ORIGEM ETIMOLÓGICA

“ Um viveiro de plantas onde se fazem as sementeiras”

“ Este significado já indica a força criadora do seminário, aponta o seu papel de lançar

sementes, novas idéias, novas perspectivas de pesquisa para

os participantes”Leda Miranda Hühne

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Mas o que é mesmo um seminário?

O seminário é um procedimento metodológico,

que supõe o uso de técnicas(uma dinâmica de

grupo) para estudo e pesquisa em grupo sobre um

assunto predeterminado.

Page 5: O Seminário

OBJETIVOS1 Reflexão aprofundada do

problema2 Análise mais rigorosa e radical

do texto ou tema3 Leitura com a perspectiva de

julgamento e de crítica4 Discutir a problemática

presente explícita ou implícita do texto

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ETAPAS DA ELABORAÇÃO

Grupos e individuaisGRUPOS

1 Escolha de um coordenador e relator2 Problematizaçao do tema3 Estabelecimento de um cronograma4 Análise da lista bibliográfica5 Discursão da problematização6 Elaboração do texto roteiro7 Elucidação do tema

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Individuais

1 Leituras e fichamentos1.1 Levantar dados sobre o autor e tema1.2 Interpretar os conceitos novos1.3 Situar dados geográficos e históricos1.4 Documentação e críticas bibliográficas

2 Buscar novas fontes para compreensão dos textos obscuros

3 Sintetizar o texto4 Situar sua fala no contexto dos

demais componentes

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PREPARANDO PARA O PLENÁRIO

1 Exposição temática do assunto, valendo-se para isso das mais variadas estratégias: exposição oral, quadro-negro, slides, cartazes, filmes etc.Trata-se de uma visão global do assunto e ao mesmo tempo aprofunda-se o tema em estudo;

2 Contextualizar o tema ou unidade de estudo na obra de onde foi retirado do texto, ou pensamento e contexto histórico-filosófico-cultural do autor;

3 Apresentar os principais conceitos, idéias e doutrinas e os momentos lógicos essenciais do texto (temática resumida, valendo-se também de outras fontes que não o texto em estudo);

4 Levantar os problemas sugeridos pelo texto e apresentar os mesmos para discussão;

5 Fornecer bibliografia especializada sobre o assunto e se possível comentá-la.

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EM PLENÁRIO Partes da apresentação1 Introdução2 Desenvolvimento3 Conclusão

Comunicação e expressão corporal1 Nível de persuasão2 Demonstração de firmeza3 Transmissão de tensão4 Demonstração de submissão5 O eu6 Nível de atenção

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SEU CORPO TAMBÉM FALA!!!

A expressão corporal na transmissão das idéias

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TENSÃO

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Page 13: O Seminário

SUBMISSÃO E DOMÍNIO

Page 14: O Seminário

O EU

Page 15: O Seminário

FIRMEZA E FRAQUEZA

Page 16: O Seminário

PERSUASÃO

Page 17: O Seminário

ATENÇÃO

Page 18: O Seminário

“O objetivo último do seminário é levar todos os

participantes a uma reflexão aprofundada de determinado problema a

partir de textos e em equipe”

Antonio Joaquim Severino