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Sessão de formação no Institut Français du Portugal. 21 de fevereiro de 2014.
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Carlos Pinheiro 21 de fevereiro de 2014 Institut Français du Portugal
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Carlos Pinheiro, 2014
Imagem do cabeçalho: http://www.flickr.com/photos/opacity/3946312283
Carlos Pinheiro, 2014
• Demonstração de conceitos difíceis – Fome, desastres naturais, conceitos de geometria,
vida animal selvagem.
• Demonstração de experiências que não podem ser feitas em sala de aula – Reações químicas, lançamento de foguetões, lança-chamas…
• Viagens virtuais – Museus famosos, exploração espacial, expedições
subaquáticas.
Adaptado de edudemic.com
Carlos Pinheiro, 2014
• Mostrar ao vivo culturas do mundo – Videochat com alunos de outras culturas, aprender
uma língua estrageira, comparar aspetos culturais e geográficos.
• Estimular a criatividade – Alunos como realizadores de vídeos.
• Tornar-se um especialista – Existem vídeos para todas as áreas do conhecimento,
que permitem a qualquer alunos ou professor aprofundar os seus conhecimentos.
Adaptado de edudemic.com
Carlos Pinheiro, 2014
• Reforço da aprendizagem – Alguns alunos aprendem melhor visualizando os
conteúdos.
• Apoio a alunos com necessidades educativas especiais – Especialmente alunos com Perturbação de
Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), que afeta entre 5 e 7 % das crianças em idade escolar.
Carlos Pinheiro, 2014
• Compensar ausências prolongadas involuntárias de alunos – Por exemplo, motivo de doença ou acidente.
• Videojogos – As vantagens dos videojogos na educação estão
demonstradas por inúmeros estudos.
• Digital Storytelling – O vídeo é hoje a principal ferramenta de Digital Storytelling.
• Literacia digital – Excelente forma de promover a literacia dos média.
Carlos Pinheiro, 2014
Carlos Pinheiro, 2014
• + 3 mil milhões de buscas por mês (2.º maior motor de busca).
• + 1000 milhões de visitas por mês.
• + de 100 horas de vídeo uploaded a cada minuto.
• 6 mil milhões de horas de vídeo vistas mensalmente (+ de 25% a partir de dispositivos móveis)
Carlos Pinheiro, 2014
Carlos Pinheiro, 2014
Videoquiz
http://youtu.be/YGcoQjQEP_c
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Book Trailers
http://youtu.be/x2AHkwaDW88
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Carlos Pinheiro, 2014
Book Reviews
http://youtu.be/th1us12EYKU
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Carlos Pinheiro, 2014
Videolivros
http://youtu.be/TU-L5Zgi5os
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Trabalho de projeto
http://youtu.be/KkbsBzwjMmI
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Carlos Pinheiro, 2014
Tutoriais para laboratório de ciências
http://youtu.be/xJG0ir9nDtc
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Recurso para Flipped Classroom Ex. Khan Academy em português http://www.youtube.com/channel/UCXj2oSzwg6G0iBjKg33joMQ
Khan Academy Français http://www.youtube.com/channel/UCxJOha9_0qZHuGf1d4imhyQ
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Carlos Pinheiro, 2014
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1. YouTube Educação
2. Smithsonian Videos
3. TED Talks
4. Discovery Channel
5. Biography Channel
6. National Geographic
7. The Khan Academy
8. Edutopia
9. NASA Television
10. Science Channel
11. Science Magazine
12. Carl Sagan’s COSMOS
13. Nat Geo Wild
14. The Periodic Table of Videos
15. History Channel
16. Associated Press
17. Witness
18. UNICEF
19. Smithsonian American Art Museum
20. American Film Institute
21. MoMA, The Museum of Modern Art
22. The Metropolitan Museum of Art
23. Library of Congress
24. StanfordUniversity
25. UCBerkeley
26. Hoopla Kidz
27. Animal Planet
28. Burke Museum of Natural History and Culture
29. MIT
30. The Nobel Prize