PAA 09/2010

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  • Plano Anual de Actividades Ano Lectivo de 2009 / 2010

    Plano Integrado de Educao e Formao

    Calendarizao:

    Ao longo do Ano Lectivo

    Objectivos Gerais

    Competncias/ Objectivos Especficos (quantificveis)

    Descrio da Actividade

    22 Outubro/09

    15 Outubro/09

    Destinatrios (turma/n. de participantes)

    Avaliao

    Promover a explorao

    vocacional e o mundo

    do trabalho;

    Promover a aquisio

    de conhecimentos

    acerca das diversas

    reas de actividade e de

    Promover o contacto

    dos alunos com

    instituies de

    formao profissional,

    empresas e com

    profissionais de vrias

    reas;

    Aco 1 Visitas de Estudo

    Regimento de Infantaria de

    Beja;

    ANIMATU Festival

    Internacional de Cinema de

    Animao de Beja;

    Todos os alunos

    que integram a

    turma PIEF

    Nas reunies

    regulares da

    Equipa Tcnico

    Pedaggica ser

    efectuada uma

    anlise do

    trabalho j

    efectuado e

  • formao profissional;

    Promover o contacto

    dos alunos com

    instituies de

    formao profissional,

    empresas e com

    profissionais de vrias

    reas;

    Colaborar e

    acompanhar o processo

    de transio do aluno,

    para a vida adulta,

    tendo em vista o acesso

    ao mercado de

    trabalho;

    Preparar os jovens

    para transio de

    contextos de trabalho;

    Recolher informao

    detalhada e

    actualizada sobre as

    profisses;

    Moinho Grande Ciclo do Po

    Hipermercado Continente

    Museu Botnico da Escola

    Superior Agrria de Beja;

    Centro Hortofrutcola da Escola

    Superior Agrria de Beja;

    ETAR/ETA;

    Resialentejo;

    Observao da Fauna e Flora

    do Alentejo Quercus;

    Lisboa antiga em vrios meios

    de transportes;

    Parque da Natureza de Noudar;

    Barragem de Alqueva;

    2.perodo

    2.perodo

    2.perodo

    2.perodo

    2.perodo

    2.perodo

    2.perodo

    2./3. periodos

    2./3. periodos

    2./3. periodos

    reformuladas

    algumas

    actividades caso

    seja necessrio;

    Os alunos

    preenchero no

    final de cada

    perodo um

    pequeno

    inqurito de

    avaliao;

    No final do

    projecto ser

    feita uma

    apreciao

    global com

    todos os

    intervenientes.

  • Ajudar o aluno na

    tomada de conscincia

    entre as expectativas

    individuais e a

    realidade;

    Evitar a criao de

    expectativas

    profissionais irrealistas,

    muitas vezes

    fomentadas pela

    famlia;

    Promover actividades

    de carcter prtico de

    acordo com os

    interesses e vivncias

    dos jovens;

    Desenvolver

    competncias

    profissionais;

    Valorizar o

    desempenho dos

    jovens:

    responsabilidade e

    autonomia;

    Aco 2 Workshops

    Bedeteca de Beja atelis de

    banda desenhada;

    Terapia do riso;

    Artes Marciais;

    Capoeira;

    Brinquedos pticos;

    Yoga;

    Artes circenses;

    Grupo Assoma-te

    workshops de percusso, hip-

    hop, malabarismos,teatro, )

    Ao longo do ano lectivo

  • Proporcionar ao jovem

    a experienciao em

    contexto real de

    trabalho;

    Incentivar e motivar

    os jovens para o

    empreendorismo, a

    partir das suas

    vivncias pessoais e

    interesses;

    Conhecer hbitos e

    tradies locais;

    Valorizar produtos

    regionais;

    Conhecer regras de

    higiene, sade e

    segurana no trabalho

    especficas de cada

    actividade;

    Fomentar o esprito

    de entre-ajuda e

    Aco 2 Mercado PIEF

    Mercado gastronmico e

    biolgico

    Mercado de S.Martinho

    Mercado de Natal

    Mercado dos usados

    Mercado do Amor

    Mercado da Primavera e da

    Poesia

    Mercado Intercultural

    Outubro /09

    Novembro /09

    Dezembro /09

    Janeiro /2010

    Fevereiro /2010

    Maro /2010

    Abril /2010

    Todos os alunos

    que integram a

    turma PIEF e a

    comunidade

    educativa da

    Escola Secundria

    Diogo de Gouveia.

  • cooperativo;

    Conhecer regras e

    tcnicas de produo

    artesanal;

    Promover relaes

    positivas e

    enriquecedoras com

    todos os elementos da

    comunidade educativa;

    Dar a conhecer o

    trabalho dos jovens, ao

    longo do ano lectivo,

    realizado no mbito da

    medida PIEF;

    Adquirir competncias

    de organizao e

    dinamizao de eventos

    culturais.

    Aco 2 SEMANA PIEF

    Exposies;

    Workshops;

    Palestras e Debates;

    Maio/09

    Todos os alunos

    que integram a

    turma PIEF e a

    comunidade

    educativa da

    Escola Secundria

    Diogo de Gouveia.

  • Parcerias:

    IEFP (Instituto de Emprego e Formao Profissional); Escola Superior Agrria de Beja (Museu Botnico); Casa da Cultura; Museu Regional de Beja; Cmara Municipal de Beja; Bedeteca; Regimento de Infantaria n.3 de Beja; Base Area n11; Quercus; EDIA; Biblioteca Municipal de Beja; Grupo Assoma-te.

    Responsvel/ responsveis:

    Equipa Tcnico-Pedaggica do PIEF

    Jorge Simo Carlos Barata Paulo Brunido Maria Joo Lamria Alexandra Cheira Marta Garcia

    Oramento previsto:

    O oramento de cada actividade previamente

    aprovado pela Coordenadora Regional do PIEC

    e pela entidade gestora do PIEF ESDIME.

    Nota: O Projecto de Explorao Vocacional Dar a Volta segue em anexo (Anexo 1)

  • Plano Integrado de Educao e Formao

    Projecto de Educao Sexual

    Calendarizao:

    Ao longo do 2. e 3. Perodos

    Objectivos Gerais

    Competncias/ Objectivos Especficos (quantificveis)

    Descrio da Actividade

    Destinatrios (turma/n. de participantes)

    Avaliao

    Promover uma

    sexualidade saudvel;

    Dar a conhecer a

    Carta dos Direitos

    Sexuais e

    Reprodutivos;

    Reconhecer a

    sexualidade como

    uma expresso

    fundamental;

    Desenvolver uma

    Promover a

    consciencializao e o respeito pelos direitos e liberdades sexuais reprodutivas de cada um;

    Reflectir sobre noes individuais de sexualidade;

    Esclarecimento de dvidas;

    Dar a conhecer aos jovens os servios de apoio disponveis;

    Questionrio de avaliao de

    conhecimentos;

    Caixinha de esclarecimento

    de dvidas;

    Cartaz sobre os direitos em

    Sade Sexual e Reprodutiva;

    Dinmicas de grupos e jogos

    pedaggicos;

    Visionamento e reflexo de

    Todos os alunos

    que integram a

    turma PIEF

    Nas reunies

    regulares da

    Equipa Tcnico

    Pedaggica

    ser efectuada

    uma anlise do

    trabalho j

    efectuado e

    reformuladas

    algumas

    actividades

  • atitude preventiva

    em matria de sade

    no que respeita

    vivncia da

    sexualidade;

    Promover a igualdade

    de direitos,

    responsabilidades e

    oportunidades para

    se desenvolverem

    enquanto pessoas;

    Promover uma

    reflexo crtica que

    favorea a tomada de

    deciso consciente;

    Aumentar e consolidar conhecimentos acerca dos fenmenos de discriminao baseados nos papis de gnero

    Desenvolver a capacidade de tomar decises e de recusar comportamentos indesejados;

    Saber identificar e evitar situaes de risco;

    Adoptar comportamentos informados e responsveis relativamente contracepo e infeces sexualmente transmissveis;

    Valorizao dos afectos nas relaes interpessoais

    Consciencializar para a utilizao de meios contraceptivos e de preveno do contgio de ISTs seguros e eficazes;

    Desenvolver a capacidade de pedir ajuda e saber

    filmes Cenas e

    contracenas, A vida longa

    o suficiente e Perseguio

    implacvel;

    Apresentao e reflexo de

    power points sobre:

    Identidade e Orientao

    sexual, valores e sexualidade;

    Sesso de esclarecimento

    sobre o que o planeamento

    familiar, os seus objectivos e

    principais funes no apoio

    aos jovens;

    Sesso de esclarecimento

    sobre ISTs e os diferentes

    mtodos contraceptivos

    Debates temticos:

    - Papel do homem e da

    caso seja

    necessrio;

    Os alunos

    preenchero

    no final de

    cada perodo

    um pequeno

    inqurito de

    avaliao;

    No final do

    projecto ser

    feita uma

    apreciao

    global com

    todos os

    intervenientes.

  • Alertar os jovens para a realidade e dimenso da explorao sexual.

    recorrer a apoios quando necessrio;

    Fomentar a assertividade para resistir a presses;

    Promover a capacidade de negociao para garantir relaes sexuais protegidas;

    mulher na sociedade actual,

    - Direitos dos homossexuais,

    - Testemunhos reais,

    - Importncia do afecto nas

    relaes interpessoais

    Parcerias:

    IPJ Gabinete de Apoio Sexualidade;

    Centro de Sade de Beja.

    Responsvel/ responsveis:

    Jorge Simo Marta