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Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui

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CaDE a FLorestaque estava aqui?

Paulo C. Moreira

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Projeto Gráfico e Editoração EletrônicaWilly Salgado

Ícone Comunicação Visual www.iconecv.com.br

Criação e Editoração Eletrônica da CapaWilly Salgado

Ícone Comunicação Visual www.iconecv.com.br

Impressão e AcabamentoÍcone Gráfi ca e Editora

www.iconecv.com.br

838

Moreira , Paulo César Cadê a fl oresta que estava aqui/ Paulo César Moreira. – Brasília: Ícone Editora e Gráfi ca, 2008.

26 p. ; 17 cm

ISBN 978-85-61341-27-5

1. Literatura infantil. I. Título

CDU 869.8

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Apresentação O querido amigo e colega de trabalho Paulo César Moreira, nascido em Brasília, é Mestre em Educação, Graduado em Biologia, Pedagogia e Educação física, Especialista em: Educação Ambiental, Psicopedagogia, Educação Sexual, Recreação, jogos, corpo e movimento e Orientação Educacional. È Professor da Secretaria de Educação e do Ensino Superior. Nos momentos de deleite, nas horas vagas, ativa seu intelecto, sua sensibilidade, afetividade e trilha as vias mágicas da literatura, transforma-se no escritor. Busca, por meio da arte de escrever, disseminar valores fundamentais para a convivência pacífi ca e saudável do ser humano em seu planeta. Nesse momento, brinda as crianças com uma história cheia de ensinamentos sobre a preservação do meio ambiente. Aproxima-se do pequeno leitor utilizando uma história cujo protagonista poderia ser qualquer criança, e essa peculiaridade pode fazer com que ela viva os fatos narrados de forma tão intensa que a fantasia se transformará em realidade. E, então... o exército de defensores do meio ambiente se ampliará. Aí, amigo escritor, a sua missão de disseminar valores e conquistar adeptos da arte de viver em um contexto saudável estará cumprida.

Vera Lúcia Damásio Simões - Psicóloga, Mestre em Psicologia, Especialista em Psicologia Escolar\Educacional, Especialista em Psicologia Clínica, Professora de Psicologia da Educação na Faculdade Anhanguera, Escritora e Membro da Academia Taguatinguense de Letras – cadeira nº 17.

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Prólogo Contar a estória de Paulino foi a forma divertida que Paulo César escolheu para falar de um assunto tão importante nos dias de hoje: O meio ambiente. O texto desperta o interesse, respeito e a importância da consciência ecológica aos hábitos, valores, cidadania e cuidados de preservação em relação ao meio em que vivemos, conduzindo o leitor com um texto sensível e comovente. Além das belas ilustrações que são um convite a leitura e páginas para colorir como atividade lúdica.

Temas Transversais:

Ética: Respeito, Cidadania e Amor à natureza• Pluralidade Cultural: Preservação do meio ambiente.•

Sugerimos aos educadores que leiam o texto para seus alunos e realizem atividades práticas como: encenações, desenhos, pinturas, jogos, produções de textos. O próprio conteúdo sinaliza para realização de tais propostas sem grandes problemas operacionais, enfatizando e despertando os alunos a consciência preservacionista, interferência positiva na natureza e avaliar a ação humana nos problemas de desmatamento e seus efeitos no meio ambiente, trabalhando as expectativas e as frustrações.

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Já fazia muito tempo que Paulino não via sua vovozinha Já fazia muito tempo que Paulino não via sua vovozinha

Paulinho, um menino muito esperto que morava em Paulinho, um menino muito esperto que morava em Brasília, estava de férias e ia visitar sua avó no Brasília, estava de férias e ia visitar sua avó no estado do Amazonas.estado do Amazonas.

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Mas ele lembrava que a casa dela fi cava num local muito bonito, Mas ele lembrava que a casa dela fi cava num local muito bonito, cercado de muitas árvores grandes, com grossos troncos e cercado de muitas árvores grandes, com grossos troncos e muitas folhas bem verdinhas e que, muitas folhas bem verdinhas e que,

às vezes, não se conseguia ver o seu às vezes, não se conseguia ver o seu topo, de tão altas que eram.topo, de tão altas que eram.

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sonhava que era sonhava que era o Tarzan e que o Tarzan e que pulava de árvore em pulava de árvore em árvore, balançando árvore, balançando em cipós e brincando em cipós e brincando com os macaquinhos com os macaquinhos que estavam nelas.que estavam nelas.

Paulinho estava tão ansioso para rever aquela Paulinho estava tão ansioso para rever aquela fl oresta que durante a noitefl oresta que durante a noite

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O dia da viagem fi nalmente chegou. O dia da viagem fi nalmente chegou.

A alegria de Paulinho era tanta que contagiava a todos no avião. A alegria de Paulinho era tanta que contagiava a todos no avião. Ele não via a hora de rever sua vovó e aquelas belas árvores.Ele não via a hora de rever sua vovó e aquelas belas árvores.

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Mas, ao chegar na casa da sua avó a decepçãoMas, ao chegar na casa da sua avó a decepçãofoi muito grande.foi muito grande.

Todas as Todas as árvores da região foram árvores da região foram cortadas para que sua madeiracortadas para que sua madeirafosse vendida e no lugar delas foram construídasfosse vendida e no lugar delas foram construídascasas e mais casas. casas e mais casas.

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O quintal da vovó Maria, que antes era grande, espaçoso e cheio O quintal da vovó Maria, que antes era grande, espaçoso e cheio de fl ores dos mais diversos tiposde fl ores dos mais diversos tipos

agora virou um quintal bem pequeno no qual mal cabiam alguns jarros agora virou um quintal bem pequeno no qual mal cabiam alguns jarros de plantas. Os macaquinhos, borboletas, pássaros e outros animais que de plantas. Os macaquinhos, borboletas, pássaros e outros animais que moram na fl oresta também sumiram.moram na fl oresta também sumiram.

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Paulinho, Paulinho, em sua imensa em sua imensa tristeza, começoutristeza, começoua chorar e perguntara chorar e perguntaronde estava a fl orestaonde estava a fl orestaque existia ali? que existia ali?

O que havia feitoO que havia feitocom suas lindascom suas lindas

árvores e animais?árvores e animais?

Como ele Como ele poderia realizarpoderia realizar

seu sonho de serseu sonho de sero Tarzan seo Tarzan se

balançando em cipós?balançando em cipós?

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A tristeza do meninoA tristeza do meninofoi tanta que seus paisfoi tanta que seus pais

resolveram viajar para um resolveram viajar para um pouco mais longe, onde ainda pouco mais longe, onde ainda

havia fl oresta, mashavia fl oresta, masdescobriram que adescobriram que a

fl oresta estava cada vez menor e mais distante e tambémfl oresta estava cada vez menor e mais distante e tambémfi caram muito preocupados com aquela situação.fi caram muito preocupados com aquela situação.

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Então, foramEntão, foramprocurando porprocurando porpessoas que comopessoas que comoeles estavameles estavampreocupadas compreocupadas coma diminuiçãoa diminuiçãoda fl oresta da fl oresta

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E foi no meio dessa busca que Paulinho e seus E foi no meio dessa busca que Paulinho e seus pais encontraram uma cabana no alto de um morro pais encontraram uma cabana no alto de um morro próximo a cidade.próximo a cidade.

Um local onde se via o recente desmatamento e Um local onde se via o recente desmatamento e pequenas construções, mas a cabana que lhes chamou pequenas construções, mas a cabana que lhes chamou a atenção, por parecer uma moradia de índios. a atenção, por parecer uma moradia de índios.

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Nessa cabana morava um senhor de cabelos muito brancos, Nessa cabana morava um senhor de cabelos muito brancos, pele meio avermelhada e um ar de sabedoria que somentepele meio avermelhada e um ar de sabedoria que somente

um pajé poderia apresentar. um pajé poderia apresentar.

Ele e PaulinhoEle e Paulinhologo fi caram logo fi caram amigos, e juntos,amigos, e juntos,começaram acomeçaram aconversar.conversar.

O Pajé lhe falou O Pajé lhe falou sobre asobre a

importância importância da naturezada natureza

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E que as árvores são seres vivos como as criançasE que as árvores são seres vivos como as criançase da mesma forma merecem viver e crescer, e da mesma forma merecem viver e crescer,

as arvores devem ser respeitadas eas arvores devem ser respeitadas eprotegidas assim como as crianças e que não se protegidas assim como as crianças e que não se

deve derrubar mais árvores e sim cultiva-lasdeve derrubar mais árvores e sim cultiva-las

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Por último, o Pagé lhe deu dePor último, o Pagé lhe deu depresente algumas sementes depresente algumas sementes deuma árvore especial e pediu queuma árvore especial e pediu queele as plantasse e cuidasse delas.ele as plantasse e cuidasse delas.Assim ele o fez.Assim ele o fez.

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E desta árvoreE desta árvorenasceram diversasnasceram diversassementes que dasementes que damesma forma elemesma forma elefez distribuir entre seus amigos, parafez distribuir entre seus amigos, paraque eles pudessem plantá-las.que eles pudessem plantá-las.

Todos juntos cuidandoTodos juntos cuidandoda vida do nosso planeta.da vida do nosso planeta.

Cuidando da natureza.Cuidando da natureza.Cuidando das nossas crianças.Cuidando das nossas crianças.

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A esperança e a disposição demonstradas por um velho índio e um jovem A esperança e a disposição demonstradas por um velho índio e um jovem menino branco foram sufi cientes para que muitas pessoas da região se menino branco foram sufi cientes para que muitas pessoas da região se sentissem interessados em contribuirsentissem interessados em contribuir

para que uma nova fl oresta fosse plantada e todos queriampara que uma nova fl oresta fosse plantada e todos queriamfazer parte dessa história e dessa vida que recomeçava.fazer parte dessa história e dessa vida que recomeçava.

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Ops! A história não acabou, Paulinho cresceu Ops! A história não acabou, Paulinho cresceu e foi visitar novamente o Pagé e lhe perguntoue foi visitar novamente o Pagé e lhe perguntou

qual era o segredo daquela semente.qual era o segredo daquela semente.

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O Pagé respondeu O Pagé respondeu “aquela semente é de “aquela semente é de uma árvore especial queuma árvore especial quetêm raízes natêm raízes naresponsabilidaderesponsabilidadeo tronco é de respeito,o tronco é de respeito,os galhos são deos galhos são desolidariedadesolidariedade

e os frutos são ae os frutos são abondade. Mas elabondade. Mas elasempre precisa desempre precisa de

um terreno especialum terreno especialpra nascer” pra nascer”

o Pagé afi rmou.o Pagé afi rmou.

BONDADEBONDADE

BONDADEBONDADE

BONDADEBONDADE

R E S P O N S A B I L I D A D ER E S P O N S A B I L I D A D E

R E S P E I T OR E S P E I T O

SSOOLL IIDD

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PRESERVAÇÃOPRESERVAÇÃO

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Paulinho logo peguntou.Paulinho logo peguntou.Que terrenoQue terrenoé este Pagé? é este Pagé?

O Pagé respondeuO Pagé respondeuapontando para oapontando para opeito de Paulinho peito de Paulinho

esta semente precisouesta semente precisoude ser plantada no coraçãode ser plantada no coraçãodo homem, a terra mais fértildo homem, a terra mais fértilque existe na face da terra.que existe na face da terra. O teu coração.O teu coração.

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Sobre o Autor Paulo César é Mestre em Educação, especialista em: Educação Ambiental, Psicopedagogia, Educação Sexual, Orientação Educacional, Graduado em Biologia pela universidade Unoeste São Paulo, em Pedagogia pela universidade Católica de Brasília, em Educação Física pela FALBE. Professor da Secretaria de Educação e do Ensino Superior.

Contato:[email protected]

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