CURSO: EDUCAREDE

O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICOCURSISTA: IRENE QUARESMA AZEVEDO

VIANANÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

MUNICIPAL – NTEM/DOURADOS – MS

TUTORA: MARLI FIORENTIN

PLANO DE AULA UTILIZANDO O BLOG

 Tema: A importância das Tecnologias na

EducaçãoTipo: Blog de Pesquisa e Avaliação

De acordo com sua disciplina, criar sua biblioteca virtual, para pesquisa de

alunos e professores, por ex: TICs na Educação já deixar um blog elaborado

com os temas e os sites para que os professores e os alunos possam

pesquisar, direcionando a pesquisa.

Atividades: Pesquisa, interação, exemplos de possibilidades do uso

pedagógico das TICs na Educação e avaliação.

Objetivos: Conhecer e utilizar o Blog na educação, podendo enriquecer a proposta pedagógica dos educadores, uma vez que é uma ferramenta com potencial para reinventar o trabalho pedagógico. Os Blogs ajudam a construir redes sociais e redes

de saberes. Pode-se destacar trabalhos em equipe, anotações

de aula, discussão e elaboração de projetos acompanhados ou não de imagens.

Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos

e comentários, ampliam as possibilidades de complementar as

aulas dos professores de forma inovadora e atraente, permitindo

estabelecer a interação entre alunos/professores e diferentes

tecnologias, através da construção de um blog educacional.

Metodologia: Como atuo como professora Multiplicadora no Núcleo de Tecnologia

Educacional Municipal de Dourados – MS, vou planejar uma aula utilizando o Blog nos cursos de Formação de Professores para o uso das TICs na Educação. Será criado inicialmente um Blog por

mim, como uma “Biblioteca Virtual” para ser postados textos, links de sites relacionados ao tema e sugestões de atividades pedagógicas utilizando as

TICs em ambiente escolar. Nesse Blog os professores farão pesquisas e será oportunizado o

debate em relação à temática abordada. Será sugerido aos professores a criação de seus Blogs para os alunos interagirem de acordo com suas

disciplinas ou áreas de conhecimentos.

Avaliação: a avaliação desta atividade será de acordo com a participação e

interação dos professores envolvidos.

BIBLIOGRAFIA

http://intercampus.educared.net.com http://edublogosfera.blogspot.com http://blogosferamarli.blogspot.com http://internetnaeducacao.blogspot.com/http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm http://escola2000.net/eduardo/textos/proinfo/livro14-Elisabeth%20Brisola.pdf