UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

DISCIPLINA : Projeto de Ação na Escola: Comunicação e Educação na Web.

Aula 5

Por Maria Conceição de Melo

“PLANO DE AULA COM VÍDEO”

Professora: Maria Conceição de Melo

Público-alvo: Alunos de 4º ano.

Conteúdo: Pontos Turísticos de Santo Antônio da Patrulha.

Período: 4 horas aula.

Objetivo geral:

1.Apresentar aos alunos os Pontos Turísticos do nosso município, para que conheçam e valorizem

compreendendo o valor destes para a cultura assim como a importância de conservá-los e a

divulgação como forma de promover a qualidade de vida desta cidade , construindo assim suas

raízes culturais.

2.Analisar com criticidade as informações contidas num vídeo assim como os valores cívicos

imbrincados neste conteúdo.

Introdução:

•A proposta desta aula através de vídeo é uma forma de tornar significativa a aprendizagem

contextualizada com a era da Tecnologia da informação e comunicação possibilitando aos agentes

envolvidos, aluno, professor e comunidade escolar , interagir construindo e reconstruído o

conhecimento, de forma reflexiva através de diferentes meios de informação criando a

oportunidade de escolha, instigando o aluno, questionando, gerando o conflito, a curiosidade

motivando-o a querer informações, a querer aprender.

Procedimentos:

•Primeiro momento diálogo sobre o município e lugares que conhecem. Ouvir seus depoimentos e

através de questionamentos aprofundar o assunto despertando o interesse de toda a classe;

•Segundo momento propor localizar estes lugares através do mapa do município;

•Terceiro momento propor ir na Biblioteca Escolar e observar outras formas de comunicação visual

como fôlder, panfletos, revistas e jornais locais. Disponibilizar o material em grupos para troca de

questionamentos e interesses.

•Quarto momento convidá-los a rever e conhecer os Pontos Turísticos de nossa cidade através de

um vídeo que será apresentado no Data Show possibilitando uma maior qualidade visual e sonora.

•Quinto momento será disponibilizado o endereço do blog “fantasiasdemaria” , onde será acessado

o site (em duplas ou mais alunos de acordo com o número de máquinas disponíveis). Para que ao

rever o filme cada aluno possa fazer anotações individuais do local ou locais que mais gostou.

•Sexto momento voltar para a sala de aula e fazer um círculo de debate sobre o vídeo, destacando

aspectos observados como fotos,voz e os Pontos Turísticos escolhendo o que mais gostaram

aprofundando suas verdades temporárias sobre os mesmos. Suscitar a curiosidade e desejo de fazer

uma produção de filmagem e de visitar este locais e propor então uma Saída a Campo com a turma.

Definindo,em grupos de interesses, os locais a ser visitado e as hipóteses levantadas para serem

aprofundadas teoricamente pelos grupos afim e munidos de câmaras e outras tecnologias para

registrarem imagens e sons, assim como entrevistas .

•Sétimo momento, como tarefa para a próxima aula, uma pesquisa documentada através de texto e

gravuras, dos pontos turísticos, pré definidos em grupos de interesses.

•Oitavo momento será proposto que após a Saída de Campo,os grupos farão um documentário com

seus registros e embasamento bibliográfico sobre este tema. Será postado no Blog e divulgado para

a escola através da Rádio Escola e da apresentação no Data Show.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados em todos os momentos que estiverem participando das atividades e

discussões propostas, seja individualmente ou em grupo e por meio da produção realizada.

Referências:

O vídeo foi construído e postado no Youtube por mim, em um curso de Vídeos Didáticos/2009.

Anexo:

Este vídeo explora os Pontos Turísticos da cidade de Santo Antônio da Patrulha assim como espaço

e valores éticos como cidadania e meio ambiente.

“Tudo é Turismo”

http://www.youtube.com/watch?v=i-x3q987RVA

Blog : http://fantasiasdemariablogspot.com