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Plano de AulaAluno- Reni Bagolan de
Abreu ( ANvot210)Tratamento de
informação
Público alvo – alunos do ensino fundamental 7º e 8ºs anos (6/7as. Séries) ObjetivoApresentar aos alunos uma nova maneira, mais prática para fazer e obter informações
Justificativa Fazer com que o aluno confeccione o gráfico desde o início para que possa perceber novas modalidades de leituras
Metodologia1º passo- reunir a classe em grupos distintos, fazer com que eles obtenham informações nas outras classes com seus amigos para inserir na pesquisa.
•A pesquisa começa quando o grupo de alunos vai até uma classe para perguntar os gostos musicais (Rock, Romântica, Rap,Sertaneja)•A classe pesquisada será a 5ª. Série A com 36 alunos.•2º passo- fazer com os alunosA tabela na lousa
Música Alunos Porcentagem Ângulos
Rock 14 39% 140°
Romântica 07 20% 72°
Rap 10 28% 100°
Sertaneja 05 13% 48%
Total 36 100% 360°
36 alunos 100% 14.100:36= 39% 14 alunos x
Pela proporção eu respondo sobre a porcentagem e a medida em graus
100% 360° 39.360:100= 140°
39% x
Os valores são aproximados para cima sempre para dar um número exato pois para montar os gráficos fica mais fácil este ano de 2010 vamos usar a calculadora.
3º passo - Passar para os alunos as informações para a confecção dos gráficos de linha, de setores , de barra. Começaremos fazendo os gráficos no papel, para que os alunos entendam a fabricação, usaremos a calculadora.
4° passo – Levar esses alunos e apresentá-los ao software Excel já no computador e novamente realizar todos os procedimentos anteriores, só que agora usando tecnologia.
Gráfico de Barras
Rock Romântica Rap Sertaneja Total0
5
10
15
20
25
30
35
40
AlunosPorcenGraus
Gráfico de linha
Romântica Rap Sertaneja Total0
5
10
15
20
25
30
35
40
1439% 140°
Música
RockRomânticaRapSertaneja
39%
20%
13%
28%
GRÁFICO DE SETORES
BibliografiaRevista Nova Escola on line - matemática .práticas pedagógicas Gráficos em Excel nas aulas de matemáticaCaderno do aluno-5ª.série-4º volume- EF- Governo do Estado de São Paulo
