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Plano de aula envolvendo uso das mídias digitais.
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
Unidade 3 – Práticas pedagógicasAtividade 3.4
Nilda de Oliveira Campos
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Atividade 3.4
• 3.4. Planejar uma aula para ser desenvolvida
com seus próprios alunos, envolvendo uso de
mídias digitais. Nesse planejamento é bom
deixar claro o tema a ser desenvolvido, os
objetivos, os recursos, a modalidade (Ensino
Fundamental, Educação Infantil ou Eja), as
etapas detalhando tudo da melhor maneira
possível. Salve esse planejamento em BrOffice
Writer e ainda organize-o no Impress para
apresentar no nosso próximo encontro.
Estrutura Curricular
www.aticaeducacional.com.
br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Fonte de recursos:
Geiza Vicente CoelhoAutor:
Tema:
Componente Curricular:
Modalidade / Nível de Ensino:
Ser humano e saúde
Ciências Naturais
Ensino Fundamental Final /
EJA
Objetivo
• Identificar os órgãos constituintes do sistema respiratório. Demonstrar compreensão do mecanismo inerente àrespiração. Explicar como se dão as trocas gasosas a nível dos alvéolos pulmonares.
Descrição
• Como todos os sistemas constituintes do corpo
humano, o sistema respiratório é muito
importante. Os alunos sabem por quê?
• Recursos de aprendizagem para enriquecer a
aula e a compreensão dos alunos sobre este
tema.
• Acessar o site ática educacional e realizar as
atividades 1, 3 e 5 e preencher o relatório de
atividades.
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
Avaliação
• Observação da participação do aluno;
• Apresentação do relatório de atividades.