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Apresentação realizada no Encontro sobre Web 2.0 na Universidade do Minho em 10-10-2008
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Plataformas Web 2.0 em contexto educativo
- promover a participação e abertura -
Carlos Santos | DeCA | UABraga, 10 Out 2008
Tópicos
• Enquadramento: algumas experiências realizadas
• Problemática: Perspectiva institucional
• Proposta: Portal Universitário 2.0
• Implementação: SAPO Campus
Algumas experiências• Mestrado em Multimédia em Educação
• Disciplinas TCEd e AGA
• Introduzir as ferramentas da Web 2.0 para professores
• Blogues, social bookmarking, wikis,...
• feel it!• chmod 777 educação
!!!
Imagem: Jorge Braz, UA
Oferta institucional
• Learning Management Systems
• Sistemas tendencialmente fechados
• Orientado para existência de hierarquias
• Sistemas de suporte e manutenção centralizados
• LMS | It is so flexible, wasn’t it?
Tendência actual• Serviços Web 2.0
• Potenciar “novas” abordagens pedagógicas
• Maior abertura para o exterior
• Dificuldades para suporte local e estratégia institucional
• Conteúdos da instituição?
• Para todos?
Respostas actuais• Integração de serviços Web 2.0
em ambientes centralizados e tendencialmente fechados
• Possibilidade de integração institucional
• Serviços de qualidade normalmente inferior...
• Identidade? PLE?
“...He says he is worried that Blackboard’s latest release, which attempts to incorporate the latest social-networking tools, will end up presenting a watered-down version of what
pioneers of Web 2.0 technologies have done in their experiments.“Jim Groom, EduPunk
Imagem: Jorge Braz, UA
“...He says he is worried that Blackboard’s latest release, which attempts to incorporate the latest social-networking tools, will end up presenting a watered-down version of what
pioneers of Web 2.0 technologies have done in their experiments.“Jim Groom, EduPunk
Imagem: Jorge Braz, UA
Portal Universitário 2.0• Fornecer serviços Web 2.0
independentes mas integrados numa plataforma adequada à educação
• Disponibilizar uma plataforma aberta para a comunidade
• Garantir a qualidade dos serviços disponibilizados
• Permitir o suporte e manutenção institucional
Conceito base
instituiçãoblogs
videos
fotos IMcomun. sociais
social boolmark
ing
wikisComunidade Exterior
criar
participar
consumir
criar
participar
consumir
Características• Integração com sistema de autenticação
da instituição (anonimato--)
• Valorização da plataforma através da disponibilização de serviços específicos para contextos educativos
• Arquitectura aberta para promover a evolução e renovação dos serviços disponibilizados
Como implementar?
• Tempo de desenvolvimento?
• Infra-estrutura tecnológica?
• Manutenção e suporte tecnológico?
• Evolução?
• Oferta da plataforma para outras instituições?
Serviços base
Arquitectura geral
Serviços base*.sapo.pt
Instanciação local de serviços base*.u#.sapo.pt*.sapo.pt/u#
Autenticação localid da instituição
Identidade visual (P1)
Construção de presença
(P2)
Gestão pessoal
(P3)
Avaliação de participações
(P4)
Comunicação síncrona e serviços de
alerta e mob(P5)
Serviço de monitoriza-
ção em tempo real
(P6)
Sistemas de gestão de
alunos
Manual de identidade
Estratégia SAPO Campus
sapo
sapo.cv
sapo.ao
sapo.??
internacionalização especialização (nichos)
ua.sapo
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educação
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blogs
videosfotos
IM
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saber
novos públicosnovos conteúdos
novos públicosnovos conteúdos
Obrigado!• Carlos Santos
• email: carlossantos[@]ua.pt
• blog pessoal: http://napraia.blogs.ca.ua.pt/
• blog: http://labs.sapo.pt/ua/sapocampus/
• Second Life: Carlosss Lukas
• twitter: csantos
• slideShare: csantos
• flickr: csantos-napraia