Portfolio 2º semestre 2012

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  • 1. Escola Municipal Professor Antonio Lopes LinsPerodo: Vespertino Sala 21 D ao 4 GPCTE: Olidia Maria Lescano de Souza

2. 1 D e 1 E Professora Talita Martins Jorge da Silva e Professora Scheila Cristina 3. O software Gcompris foi muito utilizado, pois renevrias possibilidade em que o aluno aprende brincando. 4. 2 E, F, G 5. 3 D, E, F, GA turma do 3 ano fizeram Projeto sobre Alfredo Volpi na disciplina de Arte 6. 4 GProjeto ConhecendoMato Grosso do Sul 7. PROJETO CONHECENDO MATO GROSSO DO SULAspectos regionais e culturaisIntroduoEste projeto tem a finalidade de atender as exigncias das novastecnologias, propiciando aos educandos meios para ampliar seusconhecimentos, visando a participao dos alunos como um agente produtordo seu prprio conhecimento.Conhecer Mato Grosso do Sul e seus aspectos regionais, valorizando asnossas riquezas naturais, e assim garantir a preservao ambiental e acultura s novas geraes.Objetivos especficosConhecer os principais aspectos regionais e culturais de nosso estado;Identificar os principais problemas ambientais;Conhecendo para preservar.Objetivos GeraisQualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, respondersatisfatoriamente sobre temas referentes Mato Grosso do Sul, alm deprocurar promover mudanas na formas de como se d o processo ensino-aprendizagem, de maneira que esse, em curto espao torne-se um hbitoprazeroso e no cansativo e montono tal como se encontra hoje. 8. Objetivos GeraisQualificar o aluno de maneira que possa, quando for solicitado, respondersatisfatoriamente sobre temas referentes Mato Grosso do Sul, alm deprocurar promover mudanas na formas de como se d o processo ensino-aprendizagem, de maneira que esse, em curto espao torne-se um hbitoprazeroso e no cansativo e montono tal como se encontra hoje.Metodologia do ProjetoCom a utilizao das tecnologias que temos a disposio,sala de informtica, revistas, livros, vdeo, udio e instrumentosnecessrios para estimular pesquisas.rea de Atuao:MultidisciplinarEnsino FundamentalRecursos utilizadosLivros (textos e figuras)Computadores (internet)Data ShowDVDProfessores envolvidos: Maria Arlete Cabral e PCTE Olidia Maria 9. 4 EProjeto Coletnea TextualO ProjetoColetneaTextual foi desenvolvido pelaprofessora Leonice Queiroz do 4E. Os alunos foram para a SI parapesquisa sobre o que significacoletneatextual edepoisacessaram os sites abaixo, ondeleram gibis online e fizeramatividades de jogos educacionais.No encerramento foi entregue umacoletnea textual para futuraspesquisas na biblioteca da escola.http://www.turmadosaci.com.br/index2.htmhttp://www.monica.com.br/comics/visita/welcome.htmhttp://www.contandohistoria.com/menu.htm 10. 4 E, G Projeto Leitura em FocoPROJETO DESTINADO AOSALUNOS DOS 4 ANOS, SOB AORIENTAO DA PROFESSORA PATRICIADURANTE O ANO LETIVO DE 2012.O PROJETO SER CONSTRUDO DURANTE ODECORRER DO ANO LETIVO, QUANDO TODOS OS GNEROS TEXTUAIS FORAM ABORDADOS E ESTUDADOS COM OS ALUNOS; QUE ASSISTIRAM: VDEOS, FILMES E DOCUMENTRIOS, REALIZARAM PESQUISAS EMSI, FIZERAM ATIVIDADES EM SI, ALM DE ESTUDAREMLIVROS SOBRE O TEMA. ABORDVAMOS OS ASSUNTOSE DEPOIS REALIZVAMOS AS ATIVIDADES QUE COMPEM O LIVRO.SENDO ASSIM, OS ALUNOS CONSTRURAM E PARTICIPARAM DE TODAS AS ETAPAS DO PROJETO PRODUO DE TEXTO EMFOCO E DO LIVRO DO ANO. 11. KERPOOF um site divertido, livre e com diferentes ferramentas que podem serutilizadas pelos professores na sala de aula, e assim estimular a criatividadejunto com animao e muita interatividade. O aplicativo online disponibilizavrios programas para criao de imagens, vdeos, histrias em quadrinhos,criar cartes e at mesmo soletrar. Tambm pode criar bales e falar eescrever com a ferramenta de textos. A ferramenta disponibiliza pincis,texto, cores e borrachas para usar a criatividade e fazer belas pinturas. Este aplicativo foi apresentado em oficina para os professores pelaPCTE Olidia Maria. Como a oficina foi realizada no fim de outubro, quase nohouve tempo para que os professores trabalhassem a contento com o aplicativo,visto que havia simulado, provas e avaliao externa para o 4 ano, mas mesmoassim os professores foram para a SI e realizaram algumas produes. Muitosalunos relataram que em casa deram continuidade a produo.