GRUPO Nº 6EAGLE WINGS….

TEMA:PLANEACION,ORGANIZACIÓN Y DIAGRAMA DE PRESENTACION PUBLICA.

BIENVENIDOS A NUESTRA

EXPOSICION

AGENDA

PRESENTACION DEL GRUPO PRESENTACION DE LA TECNICA TEMA:PLANEACION DE UNA PRESENTACION

PUBLICA CAPITULO 11 1ERA DINAMICA CAPITULO 12 2DA DINAMICA CONCLUSIONES SORPRESA FINAL……………

TECNICA A UTILIZAR: EL SEMINARIO

ES UNA REUNION ESPECIALIZADA QUE TIENE UNA NATURALEZA TECNICA Y ACADEMICA ,CUYO OBJETIVO ES REALIZAR UN ESTUDIO PROFUNDO DE DETERMINADAS MATERIAS CON UN TRATAMIENTO QUE REQUIERE UNA INTERACTIVIDAD CON LOS ESPECIALISTAS,EL NUMERO DE HORAS ES VARIABLE.

CARACTERISTICAS DEL SEMINARIO…..

1º LA PRINCIPAL CARACTERISTICA DEL SEMINARIO ES LA INTERVENCION Y LA PARTICIPACION ACTIVA DEL ESTUDIANTE.

2º PARTICIPACION ACTIVA : *PROFESOR___ ESTUDIANTE.3º COLABORACION MUTUA: TRABAJAR EN EQUIPO

*CRITICA *BENEVOLENTE

* CONTINUA *IGUALITARIA

OBJETIVOS

1º SELECCIONAR UN TEMA PARA DISCURSO.

2º IDENTIFICAR EL OBJETIVO GENERAL Y ESPECIFICO DE UN DISCURSO.

3º RECOPILAR MATERIALES E INFORMACION ADECUADA SOBRE UN TEMA.

4º PLANEAR UNA PRESENTACION RESPONSABLE.

5º CONSTRUIR UNA INTRODUCCION Y UNA CONCLUSION EFICAZ PARA TU DISCURSO.

6º ELABORAR UN DIAGRAMA PARA TU DISCURSO.

EL DISCURSO

EN EL LENGUAJE COTIDIANO,UN DISCURSO ES UN MENSAJE.

SE TRATA DEL ACTO VERBAL Y ORAL DE DIRIGIRSE AL PUBLICO,CON EL OBJETIVO DE COMUNICAR O EXPONER ALGO,PERO TAMBIEN DE PERSUADIR.

PLANEACION,ORGANIZACIÓN DE LA ESTRUCTURA EXTERNA DE UN DISCURSO:

SELECCIONAR EL TEMA:

PARA ELLO DEBES

*ESCOGER UN TEMA QUE SE ADAPTE A TU INTERES.

*OBTEN RETROALIMENTACION SOBRE TUS IDEAS.

*ELIGE EL TEMA DE TU DISCURSO EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE.

ENFOCANDO EL TEMA DE TU DISCURSO:

LA MEJOR MANERA DE ASEGURARTE QUE TU PRESENTACION ESTA ENFOCADA,ES IDENTIFICANDO CON CLARIDAD DESDE EL PRINCIPIO,CUAL ES EL OBJETIVO DE TU DISCURSO.

HAY DOS TIPOS DE OBJETIVOS CUANDO SE HABLA*OBJETIVO GENERAL:PUEDE SER PARA

*OBJETIVO ESPECIFICO:ES LA META CONCRETA QUE SE QUIERE ALCANZAR

INFORMAR PERSUADIR ENTRETENER

ANALIZANDO LA SITUACION

ESTA INCLUYE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

ANALISIS DEL ORADOR: TODO ORADOR TIENE FORTALEZAS Y DEBILIDADES LOS CUALES DEBE CONOCER…

ANALISIS DEL PUBLICO:TODO DISCURSO

DEBE SER ORIENTADO AL PUBLICO Y POR ESO TODO ORADOR DEBE CONSIDERAR LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:

DEBE TOMAR EN CUENTA EL INTERES QUE EL PUBLICO TENGA SOBRE EL TEMA Y SUS ACTITUDES HACIA EL.

EXPECTATIVAS DE TU PUBLICO:COMO DURACION,FORMALIDAD DEL ORADOR VESTUARIO Y DESARROLLO DEL DISCURSO.

• CONSIDERA LA OCASIÓN*OBJETIVO DE REUNION*TONO DE OCASIÓN*MOMENTO DE LA REUNION

ACTITUDES DEL PUBLICO

HACER UN RECONOCIMIENTO VISUAL DE LA HABITACION Y EL TAMAÑO DE ESTA,PARA IDENTIFICAR COMO SU TAMAÑO PUEDE INFLUIR EN LA PRESENTACION DEL DISCURSO.

ENTORNO FISICO:

TIPO DE INVESTIGACION PARA REALIZAR UN DISCURSO

ES DECIR,UNA INVESTIGACION QUE PERMITA RECOPILAR MAS INFORMACION DE LA QUE PUEDAS USAR EN TU PRESENTACION.

UNA INVESTIGACION PROFUNDA HARA DE TI UN ORADOR DE MAYOR CREDIBILIDAD Y CONFIANZA.

ENTRE LOS RECURSOS A LOS QUE PUEDES ACUDIR TENEMOS

*IMPRESOS COMO:*RECUROS ELECTRONICOS:

LAS CUALES PROPORCIONAN INFORMACION QUE NO SE PUEDE OBTENER DE OTRA MANERA Y DEBE REALIZARCELE A UNA PERSONA QUE POSEA AUTORIDAD SOBRE EL TEMA.

ENTREVISTAS:

EXPERIENCIAS PERSONALES:CONTRIBUYE

N A AUMENTAR LA CREDIBILIDAD Y HACER DEL DISCURSO ALGO

MEMORABLE.

TU PUEDES PREPARAR UNA PRESENTACION RESPONSABLE,PARA ELLO DEBES:

SELECCIONAR UN TEMA ADECUADO PARA TU PUBLICO Y

LA OCASIÓN.

PRESENTAR UNA PERSPECTIVA EQUILIBRADA UTILIZANDO INFORMACION DE DIVERSAS FUENTES.

PROPORCIONANDO LOS DATOS COMPLETOS DE LAS FUENTES CONSULTADAS.

AL PREPARAR TU DISCURSO UTILIZA TUS PROPIAS IDEAS Y PALABRAS

PLANEACION DE UNA PRESENTACION RESPONSABLE

DINAMICA Nº 1

ORGANIZACIÓN DE LOS PUNTOS PRINCIPALES DE UN DISCURSO:

*POR TRADICION,LOS RECURSOS SE ORGANIZAN ALREDEDOR DE UNA ESTRUCTURA DE TRES PARTES:

ORGANIZACIÓN Y DIAGRAMA DEL CONTENIDO DE UN DISCURSO

INTRODUCCION

DESARROLLO

CONCLUSION

TODO ORADOR TRABAJA PRIMERO EN EL CUERPO DEL DISCURSO,LUEGO CON LA INTRODUCCION Y FINALMENTE LA CONCLUSION.HAY SIETE MANERAS TRADICIONALES PARA ORGANIZAR EL CUERPO DE UN DISCURSO:

MANERAS DE ORGANIZAR EL CUERPO DE UN DISCURSO:

CRONOLOGIA :

NARRATIVA :ESPACIAL :

TEMATICA :

COMPARATIVA :CAUSA Y EFECTO :

UNA VEZ QUE LOS ORADORES HAN ORGANIZADO SUS PRINCIPALES PUNTOS DE UNA MANERA LOGICA,DEBEN DESARROLLAR CADA IDEA CON LOS RECURSOS DE APOYO QUE EXTIENDAN LAS IDEAS Y AÑADAN DETALLE A LOS CONCEPTOS CENTRALES

* HAY SEIS CLASES DE RECURSOS DE APOYO:

DESARROLLO Y SUSTENTO DE LAS PRINCIPALES IDEAS DEL

DISCURSO.

TESTIMONIO

ANALOGIAS

EXPLICACION DEFINICION

ESTADISTICAS

TRANSICIONES

LA INTRODUCCION DE UN DISCURSO DEBE SER INTERESANTE,DEJAR AL PUBLICO CON DESEOS DE MAS,PREPARARLO PARA EL PRIMER PLATO.TODA INTRODUCCION EFICAZ DEBE POSEER 4 OBJETIVOS

1º CAPTAR Y MANTENER LA ATENCION DEL PUBLICO:

ELABORACION DE UNA INTRODUCCION EFICAZ

2º ESTABLECE EL OBJETIVO DEL DISCURSO Y ANTICIPA LOS PUNTOS PRINCIPALES :

3º ESTABLECE LA CALIDAD DEL ORADOR:

3º DA AL PUBLICO UNA RAZON PARA

ESCUCHAR EL DISCURSO

TERMINA TU DISCURSO CON UNA CONCLUSION EFICAZ

RESUME LOS PUNTOS CLAVE: REFUERZA EL OBJETIVO: LA CONCLUSION DEBE MANTENER UN

BUEN TONO: SEÑALAR CLARAMENTE EL FINAL DEL

DISCURSO: PROCURAR SER BREVE: EVITAR PEDIR DISCULPAS:

UN DIAGRAMA ES UNA SINOPSIS CONCISA QUE MUESTRA LA ESTRUCTURA Y RELACION DE LAS IDEAS Y CONCEPTOS DEL DISCURSO.

*PARA ORGANIZAR EL DIAGRAMA DE TU DISCURSO NECESITAS:

+ LISTA DE PUNTOS PRINCIPALES+ COLOCA LOS PUNTOS SECUNDARIOS+ UTILIZA DIAGRAMAS,ESQUEMAS…+ VISUALIZAR CON FACILIDAD+ASEGURAR QUE TU DISCURSO LLEVE INTRODUCCION Y

CONCLUSION.

DIAGRAMA DE DISCURSO

DINAMICA Nº2

CONCLUSIONES 1º MODELOS DE COMUNICACIÓN Y

EDUCACION EXISTEN TRES MODELOS DE EDUCACION FUNDAMENTALES ,ENFASIS EN

EL CONTENIDO,ENFASIS EN LOS EFECTOS (MODELO EXOGENOS) Y ENFAIS EN EL PROCESO (MODELO ENDOGENO) ESTOS TRES MODELOS EN LA REALIDAD SON MEZCLADOS Y SE ENCUENTRAN EN LAS DIVERSAS ACCIONES EDUCATIVAS CONCRETAS.

2º TECNOLOGIA DE LA INFORMATICA Y LA EDUCACION

EL USO DE LAS TICS TRAE CONSIGO GRANDES VENTAJAS TANTO PARA EL DOCENTE COMO PARA EL ALUMNO,FACILITANDO EL PROCESO ENSEÑANZA---APRENDIZAJE,ASI MISMO ES MOTIVADOR PARA EL ALUMNO CON LO CUAL SE LOGRA UN MEJOR DESEMPEÑO.ES RECOMENDABLE SU USO DESDE LOS PRIMEROS NIVELES DE ENSEÑANZA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DE LOS JOVENES Y QUE ESTOS NO TENGAN DIFICULTADES EN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS.

3º MEDIACION INSTRUMENTAL

LA TAREA DEL PROFESOR MEDIADOR ES INCREMENTAR LAS POSIBILIDADES PARA QUE EL ESTUDIANTE DESARROLLE SUS HABILIDADES UTILIZANDO METODOS O PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS QUE MOTIVEN LAS ACTITUDES DE INVESTIGACION Y EXPERIMENTACION.

4º COMO DEBE SER UN ORADOR

TODO ORADOR POR LO GENERAL TIENE MIEDO AL EXPRESARSE ANTE UN PUBLICO,EN ESTE TEMA NOS DAMOS CUENTA DE CÓMO PODEMOS CONTROLAR EL MIEDO AL MOMENTO DE HABLAR.

LA VISUALIZACION ES UNA TECNICA QUE LE AYUDA A SER OPTIMISTA ANTE CUALQUIER SITUACION,Y AASI PODER MOSTRAR SEGURIDAD ANTE CUALQUIER PUBLICO QUE SE LE PRESENTE.

5º

LAS COMPETENCIAS SON UN CONJUNTO ARTICULADO Y DINAMICO DE CONOCIMIENTOS,HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES QUE TOMAN PARTE ACTIVA EN EL DESEMPEÑO RESPONSABLE Y EFICAZ DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS DENTRO DE UN TEXTO DETERMINADO.

6º PLANEACION Y ORGANIZACIÓN DE PRESENTACION PUBLICA

LA PLANEACION Y ORGANIZACIÓN DE UNA PRESENTACION PUBLICA,REQUIERE DE MUCHA DEDICACION Y ESMERO;PARA CULMINAR CON EL ÉXITO DESEADO.PARA ELLO DEBEMOS SELECCIONAR ADECUADAMENTE UN TEMA QUE NOS INTERESE Y QUE SEA ATRACTIVO PARA EL PUBLICO.ADEMAS EL ORADOR DEBE ESTABLECER LOS OBJETIVOS A CORTO Y LARGO ALCANCE,PARA DARLE DIRECCION AL DESARROLLO DE SU PRESENTACION;INCLUSO DEBE ANALIZAR EL CONTEXTO O AMBIENTE EN QUE SU DISCURSO QUE S LLEVARA A CABO Y DEBE RECOPILAR UNA GRAN CANTIDAD DE MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS QUE CONTRIBUYAN A QUE SU PRESENTACION SEA CONSTRUCTIVA.

MUCHAS GRACIAS POR

SU ATENCION…..

SORPRESA FINAL…¡¡¡¡¡¡

FOTOS DE LAS DIFERENTES EXPOSICIONES¡¡¡¡¡