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O Problema de pesquisaComo é a atuação do Professor como disseminador e incentivador do desenvolvimento do hábito e gosto pela leitura?
Como são realizadas as práticas pedagógicas em torno da leitura em sala de aula, qual o perfil destes professores e as suas considerações a respeito da importância da leitura?
O Campo onde se aplicaAlunos e professores dos 3º anos, do ensino fundamental I, na cidade de Cotia/SP, integrantes da rede pública municipal de educação. A pesquisa será realizada a partir dos índices de rendimento na avaliação da Prova SARESP, realizada em 2010. Serão investigadas as 2 escolas com melhor índice de rendimento e as 2 escolas com menor índice.
Objetivos da pesquisaConhecer a formação dos professores, investigando seus hábitos de leitura e a sua relação com o ato de ler, para assim, compreender suas concepções a respeito do ensino e aprendizagem da leitura.
Metodologia da pesquisaRealização de pesquisa quantitativa para traçar um
perfil médio dos professores e pesquisa qualitativa para investigar hábitos e concepções de leitura com professores e alunos. O levantamento dos dados, será realizado através de entrevistas e observação direta com registros.
Resultados EsperadosA partir da análise dos dados coletados sobre a
formação, concepção e às práticas de leitura realizadas pelos professores e alunos, será possível promover ações conjuntas com a direção e coordenação pedagógica, para análise e reflexão da forma como os professores articulam e desenvolvem suas práticas entorno da leitura e como os alunos são orientados e incentivados a ler.
Bibliografia BásicaAMORIN, Galeno (org.). Retratos da leitura no Brasil. São Paulo: Imprensa Oficial: Instituto Pró – Livro, 2008. 232p.FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989.MORRIN, Edgar. Os setes saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000.ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. 11. ed. São Paulo: Global, 2003.
Autora Autora – Viviane da RochaViviane da RochaOrientadora - Orientadora - Profa. Dra. Suely GalliProfa. Dra. Suely GalliObjeto de estudo: Objeto de estudo: Formação de Leitores e Práticas de Formação de Leitores e Práticas de LeituraLeituraContato: Contato: [email protected]@hotmail.com
Formação de Leitores e Práticas de Leitura nas Séries iniciais do Ensino Fundamental
