Projeto Drogas Ilícitas e Suas Consequências

Adriely ChaimEnayra ThaumaturgoJanaina AlvesKatrícia Lima

Coordenadores:

Margarida Lima CarvalhoEstela Lima Freitas

ResumoDrogas podem ser definidas como qualquer substância natural ou artificial, que altera as funções do organismo. No Brasil, o consumo de drogas por adolescentes vem crescendo consideravelmente, e a Escola constitui uma das portas de entrada para a experimentação de drogas. Os adolescentes estão entre os principais usuários de drogas e grande parte dos jovens brasileiros entre 16 e 18 anos consomem maconha. A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Com base nesses fatores, o referido projeto deu enfoque ao uso indevido de drogas lícitas e principalmente ilícitas por adolescentes, informando e conscientizando alunos do ensino médio da Escola Heloísa Mourão Marques sobre o perigo e as consequências do uso de drogas.

Introdução

Drogas podem ser definidas como qualquer substancia natural ou artificial, que altera as funções normais do organismo. Existem variados tipos de drogas e diferentes efeitos por elas produzidos.

Nos últimos vinte anos, o consumo de drogas vem aumentando no Brasil (CEBRID/SENAD, 2010). Os adolescentes estão entre os principais usuários de drogas e grande parte dos jovens brasileiros entre 16 e 18 anos consomem maconha.

A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento sadio do adolescente e do adulto, pois contribui para a formação global do jovem e da sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida.

Justificativa Os adolescentes, por viverem um período de intensas transformações físicas

e psíquicas, constituem uma população de risco em relação ao uso de drogas.

O crescente aumento do consumo de drogas pelos adolescentes é comprovação cotidiana dos estudos científicos. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, realizada pelo IBGE no ano de 2012, o percentual de alunos da Cidade de Rio Branco que afirmaram ter tido alguma experiência com drogas ilícitas é de 6,3%. A ausência de adequadas informações sobre seus efeitos é um dos fatores que propiciam o adolescente ao uso das drogas.

Visto que os estudantes de escolas públicas estão usando drogas cada vez mais precocemente e que a escola vem se tornando a porta de entrada para o mundo da experimentação, torna-se necessário uma educação preventiva e a conscientização de alunos dos níveis básicos de ensino, para assim mantê-los longe do perigo das drogas.

Local de realizaçãoEscola Profª Heloísa Mourão Marques

Público Alvo e Relação com a Comunidade Externa

Alunos do Ensino Médio matriculados na Escola Heloísa Mourão Marques, situada na região periférica da cidade de Rio Branco.

Observado que a Escola apresenta um elevado índice de envolvimento de alunos com drogas e que os jovens e adolescentes que nela estudam possuem idade situada entre 12 e 18 anos, intervalo de idade em que ocorre o maior índice de introdução ao mundo das drogas, diagnosticou-se por parte da escola a necessidade da aplicação de um projeto de conscientização e alerta sobre os riscos do uso de drogas. Através destes alunos seria possível atingir também familiares e a

comunidade local.

ObjetivosGeral:• Conscientizar os alunos e assim, mantê-los longe do perigo das

drogas.

Específicos:• Informar sobre drogas e suas consequências;

• Sensibilizar os alunos sobre a questão das drogas em sua vida, na sala de aula, na escola e comunidade;

• Conscientizá-los que a droga é um caminho sem volta, que destroem não só o usuário, mas toda sua família e a sociedade que os cerca; 

Conteúdo Programático Executado• Palestra: Panorama do Tráfico de Drogas no Estado do Acre – Delegado de Polícia Federal Leandro Ribeiro;

• Palestra: Drogadição e Seus Efeitos – Assessor da Vice-Governadora do Estado do Acre José Valcleir Carvalho;

• Palestra: APADEQ – Associação de Parentes e Amigos dos Dependentes Químicos – Coordenador da APADEQ Antônio Balica;

• Apresentação Teatral;

• Depoimento de ex dependente químico.

Metodologia O projeto foi executado durante os dias 04 e 05 de maio; Foi utilizado o auditório da Secretaria de Estado de Educação.

Primeiro Dia – 04/05Breve introdução sobre o projeto e seus objetivos aos alunos presentes no auditório.

Palestra: Panorama do Tráfico de Drogas no Estado do AcrePolícia Federal – Delegado Leandro Ribeiro (Delegacia de Repressão a Entorpecentes)

Palestra: Drogadição e Seus EfeitosJosé Valcleir - Assessor da Vice-Governadora do Estado do Acre

Segundo Dia – 05/05

Antônio Balica

Palestra: Conhecendo a Associação de Parentes e Amigos dos Dependentes Químicos (APADEQ)

Apresentação Teatral e DepoimentoEx dependentes químicos - APADEQ

Resultados Obtidos

O projeto e toda sua programação foram bem aceitos pelos alunos contemplados, e tudo indica que houve aprendizado significativo e maior apropriação do tema. As palestras conseguiram prender a atenção dos alunos presentes no auditório e houve uma grande participação por parte dos mesmos. Através da programação conscientizadora, os jovens envolvidos levaram consigo informações importantes, que através destes, irá atingir também familiares e o restante da comunidade local.

Agradecimento

APADEC

Fim

“Quando você diz sim às drogas, as coisas que você mais ama lhe dizem não. Seja esperto e inverta a lógica. Diga não às drogas!”

(Jhennyfer Mendes Cunha, 8 anos)