Redes Sociais

O que são?

Segundo Wikipédia,

uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns.

Segundo SEBRAE,

é conhecido pelas teias de relacionamentos formadas em canais da Web que proporcionam a formação de comunidades online e a interação de seus participantes ou usuários.

Qual a sua importância crescente na sociedade moderna?

São caracterizadas primariamente pela autogeração de seu desenho,

pela sua horizontalidade e sua descentralização.

Qual o ponto em comum dentre os diversos tipos de rede social?

O compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em

busca de objetivos comuns. A intensificação da formação das redes

sociais, nesse sentido, reflete um processo de fortalecimento da Sociedade Civil, em um contexto de maior participação democrática

e mobilização social.

As redes sociais online podem operar em diferentes níveis, como, por exemplo, redes de relacionamentos (Facebook, Orkut, MySpace, Twitter, Badoo), redes profissionais (LinkedIn), redes comunitárias (redes sociais em bairros ou cidades), redes políticas, dentre outras.

Quem são os atores?

Na estrutura das redes sociais os atores

sociais se caracterizam mais pelas suas

relações do que pelos seus atributos (gênero, idade, classe social).

Característica do internauta brasileiro nas redes sociais

16% produz conteúdo;22% critica ou coleta (reproduz);36% observa, participa ou cultiva contatos (tipo mais comum) e;26% caracterizam-se como fortes consumidores online e brand engagers (aquele que consome ou cria mídia social relacionada com marcas, produtos e serviços).

Possibilidades pedgógicas do uso das redes sociais

O trabalho pedagógico com as redes exige um acompanhamento constante

do mediador na relações entre os sujeitos: aluno e professor.

Por ser um espaço de comunicação entre um grande número de pessoas

possibilita uma articulação de assuntos e conteúdos de diversas áreas

conforme a intenção de seu uso.

Até que ponto as redes sociais atuam como canais de aprendizagem?

Considerando que a intenção pedagógica seja clara e definida; com planejamento de uso; acompanhamento sistemático por meio de intervenções do mediador; conhecimento

prévio das possibilidades da ferramenta e da acessibilidade; provocando discussões e interações pertinentes ao contexto com

avaliação das ações, são meios pedagógicos válidos no processo de aprendizagem.

O uso das redes sociais pode ser de grande valia para educação, uma vez que pressupõe

colaboração, cooperação, valores que só enriquecem o processo de construção humano e da difusão da inteligência coletiva por meio

do compartilhamento de informações.

Qual é o nosso desafio?

● É fazer com que a escola compreenda de que forma as redes sociais podem funcionar como métodos auxiliares de ensino.

● É estimular nos alunos o uso dessas redes sociais como meio de interação e aprendizagem coletiva, construindo a partir desse ambiente virtual.

● É incentivar o professor para começar a criar mecanismos de construção conjunta.

Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_social

http://www.sebrae.com.br/customizado/inovacao/tecnologia/mundo-digital/redes-sociais

http://www.midiassociais.net/2010/10/o-uso-das-redes-sociais-como-metodo-alternativo-de-ensino-para-jovens/2010/

Vídeos:http://www.youtube.com/v/f0r5EXpbt-4&fs=1&source=uds&autoplay=1

http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/redes-sociais-descubra-o-que-mudou-e-veja-como-usar-as-novas-ferramentas-disponiveis

http://www.youtube.com/v/zq97BuO6P_c&fs=1&source=uds&autoplay=1

http://www.youtube.com/v/e3qZ6V35x2I&fs=1&source=uds&autoplay=1

Curso TIC na Educação

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Juiz de Fora - Minas GeraisOutubro - 2012

Mediação e créditos:Vera Moreira Lemos Nery da Silva