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E. M. Professora Vilma Tâmega E. M. Professora Vilma Tâmega Montagem e organização: Montagem e organização: Profª. Simone Peixoto Gomes Profª. Simone Peixoto Gomes

Regência 2

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Page 1: Regência 2

E. M. Professora Vilma TâmegaE. M. Professora Vilma TâmegaMontagem e organização: Montagem e organização:

Profª. Simone Peixoto GomesProfª. Simone Peixoto Gomes

Page 2: Regência 2

A sintaxe de regência cuida especialmente das A sintaxe de regência cuida especialmente das relações de dependência em que se encontram os termos relações de dependência em que se encontram os termos na oração ou as orações entre si no período composto. Os na oração ou as orações entre si no período composto. Os termos, quando exigem a presença de outro, chamam-se termos, quando exigem a presença de outro, chamam-se regentesregentes ou ou subordinantessubordinantes; os que completam a ; os que completam a significação dos anteriores chamam–se significação dos anteriores chamam–se regidosregidos ou ou subordinadossubordinados. .

Quando o termo regente é um nome (substantivo, Quando o termo regente é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio),ocorre a adjetivo ou advérbio),ocorre a regência nominalregência nominal..

Veja:Veja:

Page 3: Regência 2

Agora note:

Quando um termo REGENTE é um VERBO, ocorre a REGÊNCIA VERBAL.

Page 4: Regência 2

Voltemos:

Page 5: Regência 2

Agora veja:

Como você deve ter notado, quando o termo REGENTE é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), ocorre a REGÊNCIA NOMINAL, tanto no período simples quanto no composto por subordinação.

Page 6: Regência 2

Nota:Nota: Na Na regência verbalregência verbal, o termo regido , o termo regido pode serpode ser ou ou não preposicionadonão preposicionado: na : na regência nominalregência nominal, ele , ele é obrigatoriamente preposicionadoé obrigatoriamente preposicionado..

A palavra REGÊNCIA vem do verbo A palavra REGÊNCIA vem do verbo regerreger (reger = -ência), e este do latim (reger = -ência), e este do latim RegereRegere = = dirigir, guiar, conduzir, governar.dirigir, guiar, conduzir, governar.

Dessa forma, Dessa forma, regenteregente é aquele que DIRIGE, CONDUZ, GOVERNA, e é aquele que DIRIGE, CONDUZ, GOVERNA, e regidoregido é é aquele que é DIRIGIDO, CONDUZIDO, GOVERNADO.aquele que é DIRIGIDO, CONDUZIDO, GOVERNADO.

Fique atento a isto:Fique atento a isto:

O termo que completa o sentido de um verbo é chamado O termo que completa o sentido de um verbo é chamado OBJETOOBJETO. O objeto (. O objeto (termo termo regidoregido) pode estar ligado () pode estar ligado (ao termo regenteao termo regente) por meio da preposição ou não. Se ) por meio da preposição ou não. Se completar o verbo completar o verbo sem preposição obrigatóriasem preposição obrigatória, recebe o nome de , recebe o nome de objeto diretoobjeto direto, e , e pode ocorrer em período simples ou composto por subordinação.pode ocorrer em período simples ou composto por subordinação.

Page 7: Regência 2

Notou no exemplo que este verbo CHAMAR não pede a preposição para ter significação no seu complemento? Temos aqui um período simples, (oração que apresenta apenas um verbo ou locução verbal).

No caso de dúvida(s) se o “a” é preposição ou artigo, tente substituí-lo pela preposição para. Outra dica para saber também se o complemento verbal é objeto direto ou indireto é só você fazer a pergunta depois do verbo, por exemplo, chama quem? Resposta: A atenção.

Troque o complemento “a resposta” pelo pronome isto, assim: chama quem? Resposta: isto. O pronome "isto" pediu preposição? Não, então o complemento do verbo é objeto direto.

Veja o exemplo:

Page 8: Regência 2

Se o termo completar o sentido do verbo por meio da preposição Se o termo completar o sentido do verbo por meio da preposição obrigatória, então, o complemento verbal é obrigatória, então, o complemento verbal é objeto indiretoobjeto indireto. .

Veja o exemplo:Veja o exemplo:

Notou que o verbo pede a preposição para que o complemento verbal tenha sentido?

Agora troque o complemento verbal pelo pronome NISTO. Acredita em quê? Resposta: Nisto (contração da preposição "em" + o pronome "isto" = nisto). Fácil, não é?

Page 9: Regência 2

No período composto por subordinação o processo é o mesmoNo período composto por subordinação o processo é o mesmo..

Veja o exemplo:Veja o exemplo:

Que é que o público exigia? Resposta: que os ingressos fossem Que é que o público exigia? Resposta: que os ingressos fossem devolvidos.devolvidos.

Trocando a oração subordinada pelo pronome ISTO, temos como Trocando a oração subordinada pelo pronome ISTO, temos como resposta: O público resposta: O público exigiaexigia istoisto..

Notou que o verbo EXIGIR não pediu a preposição? É por isto que a Notou que o verbo EXIGIR não pediu a preposição? É por isto que a oração exemplificada é classificada como oração exemplificada é classificada como oração subordinada oração subordinada substantiva objetiva diretasubstantiva objetiva direta..

Note agora: Note agora:

Page 10: Regência 2

Para lembrar, veja o quadro abaixo:Para lembrar, veja o quadro abaixo:TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

VTD verbo transitivo direto (não exige preposição)

ODobjeto direto (completa o sentido de um verbo

transitivo direto)

VTI verbo transitivo indireto (exige a preposição)

OIobjeto indireto (completa o sentido de um

verbo transitivo indireto)

VTDI verbo transitivo direto e indireto

CNcomplemento nominal (completa o sentido de

um substantivo, adjetivo ou advérbio)

VV vozes verbais

VA voz ativa: sujeito agente

VPA voz passiva analítica (verbo ser + particípio)

VPS voz passiva sintética (com o pronome “se”)

VPRvoz passiva reflexiva (sujeito agente e

paciente)

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REGÊNCIA DE ALGUNS REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOSVERBOS

ASPIRAR

ASSISTIR

CHAMAR

ESQUECER / LEMBRAR

CUSTAR

IMPLICAR

INFORMAR

OBEDECER

NAMORAR

PAGAR / PERDOAR

PREFERIR

SIMPATIZAR

PROCEDER

QUERER

VISAR

Clique nos verbos.

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REGÊNCIA DE ALGUNS REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOSVERBOS

ASPIRAR

• No sentido de 'almejar', 'pretender', pede complemento com a preposição 'a' (objeto indireto):

• No sentido de 'cheirar', 'sorver', 'inalar', pede complemento sem preposição (objeto direto):

VOLTAR

Page 13: Regência 2

ASSISTIR• No sentido de 'prestar assistência', 'dar ajuda', é normalmente empregado com complemento sem preposição (objeto direto):

• No sentido de 'ver', 'presenciar como espectador', pede complemento com a preposição 'a' (objeto indireto):

• No sentido de ‘caber’, ‘pertencer’ pede complemento com a preposição 'a' (objeto indireto):

VOLTAR

Page 14: Regência 2

CHAMAR

• No sentido de ‘convocar’, ‘mandar vir’, exige complemento sem preposição (objeto direto):

• No sentido de 'cognominar', 'dar nome', pode ser tanto transitivo direto como indireto (com o objeto indireto regido pela preposição 'a' seguido de predicativo do objeto introduzido ou não pela preposição 'de'. Há, portanto, quatro construções possíveis:

Caso o complemento (objeto direto ou indireto) esteja representado por um pronome oblíquo átono, teremos as seguintes construções:

Chamei-o de covarde.                            Chamei-lhe de covarde.Chamei-o covarde.                                 Chamei-lhe covarde.

VOLTAR

Page 15: Regência 2

ESQUECER / LEMBRAR

• Quando não forem acompanhados de pronome oblíquo átono, pedem complemento sem preposição (objeto direto).

• Quando forem acompanhados de pronome oblíquo átono, pedem complemento com preposição 'de' (objeto indireto):

VOLTAR

Page 16: Regência 2

CUSTAR

• Empregado no sentido de 'ser custoso', 'ser difícil', pede complemento introduzido pela preposição 'a' (objeto indireto) e tem seu sujeito representado por uma oração com verbo no infinitivo:

• No sentido de 'trazer como conseqüência', 'acarretar', exige complemento sem preposição (objeto direto):

IMPLICAR

• No sentido de 'mostrar-se impaciente', 'demonstrar antipatia', exige complemento com a preposição 'com' (objeto indireto):

VOLTAR

Page 17: Regência 2

INFORMAR

• Normalmente é usado com dois complementos: um sem preposição (objeto direto) e outro com preposição (objeto indireto). Admite duas construções: informar alguma coisa a alguém ou informar alguém de (ou sobre) alguma coisa.

• Na linguagem culta deve ser empregado como transitivo indireto, com o complemento introduzido pela preposição 'a':

OBEDECER

Esta regra a respeito do verbo INFORMAR aplicar-se também aos verbos AVISAR, CERTIFICAR, CIENTIFICAR, NOTIFICAR e PREVENIR.

VOLTAR

Page 18: Regência 2

NAMORAR

• Quando usado com complemento, é transitivo direto; portanto o complemento não deve vir introduzido por preposição:

• Se o complemento denota coisa, deve ir sem preposição (objeto direto); mas se o complemento denota pessoa, deve vir regido pela preposição 'a' (objeto indireto).

PAGAR / PERDOAR

VOLTAR

Page 19: Regência 2

PREFERIR

• Na linguagem culta, o verbo preferir deve ser empregado com dois complementos: um sem preposição (objeto direto) e outro com a preposição 'a' (objeto indireto)

• Pede complemento com a preposição 'com' (objeto indireto).

SIMPATIZAR

VOLTAR

Page 20: Regência 2

PROCEDER

• No sentido de 'ter fundamento', 'mostrar-se verdadeiro', é empregado sem complemento (verbo intransitivo):

• No sentido de 'originar-se', 'provir', é transitivo indireto com complemento regido pela preposição 'de':

• No sentido de 'levar a efeito', 'executar', 'realizar', é transitivo indireto com complemento regido pela preposição 'a':

VOLTAR

Page 21: Regência 2

QUERER

• No sentido de 'desejar', 'ter vontade de', pede complemento sem preposição (objeto direto):

• No sentido de 'estimar', 'ter afeto', é transitivo indireto com complemento regido pela preposição 'a':

VOLTAR

Page 22: Regência 2

VISAR

• No sentido de 'mirar' e de 'dar visto', pede complemento sem preposição (objeto direto):

• No sentido de 'ter vista', 'objetivar', é transitivo indireto com complemento regido pela preposição 'a':

VOLTAR

Page 23: Regência 2

Os pronomes o, a, os, as deve ser empregados como complemento de verbos transitivos diretos e os pronomes lhe, lhes como complementos de verbos transitivos indiretos:

Quer uma mesa nova.—> Quero-a.Quero a meus pais.—> Quero-lhes.

Paguei o empréstimo.—> Paguei-o.Paguei ao gerente.—> Paguei-lhe.

Convidei meus pais.—> Convidei-os.Obedeço a meu pai.—> Obedeço-lhe.

PARA NÃO ESQUECER: