SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

REGISTRO DESCRITIVO - ANO LETIVO: _______

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Diretoria Regional de Ensino: _____________________________________________________

Instituição Educacional:__________________________________________________________

______Série/Ano Turma:_________ Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino Professor: ______________________________________________________________________

Estudante:______________________________________________________________________

1º SEMESTRE Total de dias letivos: _________ Total de Faltas:__________

Professor(a), ao elaborar o registro descritivo, é importante considerar as conquistas que o estudante demonstrou nesse período e os aspectos que ainda necessitam ser trabalhados para que ele alcance os objetivos propostos. Assim, pontue as intervenções realizadas que ajudaram o estudante a superar suas necessidades e de que forma este respondeu às ações. Com isso, analise quais outras providências podem ser tomadas para auxiliá-lo. Certamente, outras questões poderão ser somadas a essas, tendo em vista outros aspectos que julgue necessário para as suas reflexões e para a promoção de melhores condições de aprendizagem para o estudante.

Assinatura/Matrícula do(a) Professor(a) Assinatura do(a) Pai/Mãe ou Responsável Legal

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

REGISTRO DESCRITIVO - ANO LETIVO: ______

Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Diretoria Regional de Ensino: _____________________________________________________

Instituição Educacional:__________________________________________________________

______Série/Ano Turma:_________ Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino Professor: ______________________________________________________________________

Estudante:______________________________________________________________________

2º SEMESTRE Total de dias letivos: _________ Total de Faltas:__________

Professor(a), ao elaborar o registro descritivo, é importante considerar as conquistas que o estudante demonstrou nesse período e os aspectos que ainda necessitam ser trabalhados para que ele alcance os objetivos propostos. Assim, pontue as intervenções realizadas que ajudaram o estudante a superar suas necessidades e de que forma este respondeu às ações. Com isso, analise quais outras providências podem ser tomadas para auxiliá-lo. Certamente, outras questões poderão ser somadas a essas, tendo em vista outros aspectos que julgue necessário para as suas reflexões e para a promoção de melhores condições de aprendizagem para o estudante.

Resultado Final

Aprovado Reprovado Abandono Cursando (Adequação Curricular na Temporalidade. Registrar

esse resultado somente para alunos com necessidades educacionais especiais).

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Assinatura/Matrícula do(a) Professor(a) Assinatura do(a) Pai/Mãe ou Responsável Legal