REGLAMENTO APRENDIZ SENA

Reglamento aprendiz SENA

La educación es un derecho de una persona.

busca

El conocimiento la ciencia la técnica la cultura los bienes

Que con lleva a

Educar al ser humano en

Respeto paz democracia practica en el trabajo recreación que mejora lo cultural cientifico tecnologico

REGLAMENTO DE APRENDIZ DE SENA

SE BASA EN

LA EDUCACION YA QUE ES UN DERECHO QUE TENEMOS LAS PERSONAS YA QUE CON ELLA SE BUSCA ACCESO DE CONOCIMIENTO A LA CIENCIA

TECNICA Y A LOS DEMAS BIENES Y VALORES DE LA CULTUA

Impulsar la promoción de

trabajo

La convivencia armoniosa de toda

comunidad educativa

El centro de formación integral

A través de

la formación profesional y integral

Para así

hacer del ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos y

culturales

Es deber

Del Sena proponer

Por

Mas altos niveles de excelencia y

cumplimiento de la misión y objetivos

Requiere a

El establecimiento y cumplimiento de normas

mínimas de comportamiento y

convivencia

Ya queConcordad con disposiciones al

proceso de aprendizaje

ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION

V

PROHIBICIONESIV

Se considera prohibiciones de carácter para los

aprendices Sena

Las siguientes son:

De carácter disciplinario:De carácter académico:

Plagiar materiales, trabajos y de mas documentos

generando grupos de trabajo

Ingresar de la entidad en estado que indique

alteraciones ocasionadas por comercializar y promocionar

Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje

Incumplir las actividades de aprendizaje son justa

causa

Utilizar el nombre del Sena para actividades particulares serán

aprobados por el subdirector del centro

Incumplir las normas de conciencia establecidas en cada centro de formación

Fortalece y consolida sus competencias, en términos de

conocimiento, habilidad y destrezas , actitudes y valores

Aprobación y desarrollo de conocimiento:

Seguimiento de la etapa de practica:

Se realizara

De manera virtual para los aprendices

elaborara

Una bitácora quincenal

En la que señale las actividades desarrollada

de la empresa

Es la etapa de

De formación del aprendiz

Ya que es

La que fortalece

Consolida sus competencias

y

PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION

TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR APRENDICES SENA

Son aquellas diligencias que los aprendices adelantan para obtener su registro académico

como

certificados títulos Actas de grado

Estas solicitudes deben ser presentadas por el aprendiz

ante el subdirector del centro

Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta

Así:

Incumplimiento justificado

Incumplimiento injustificado

deserción

Informa previamente al instructor a mas tarde

dentro los días hábiles la siguiente ocurrencia

Es lo que no fue reportado ni justificado

por la siguientes a su ocurrencia

Es cuando injustificadamente

no se presenta a las actividades de su

programa de formación

Presentando un soporte comprobable que explique

dicho evento

FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIA

VIII

MEDIDAS DE FORMACION Y SANCIONES

Se consideran faltas u omisiones que afectan el proceso de formación

También se divide en

CLASIFICACION DE LAS FALTAS

CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS FALTAS

DISCIPLINARIA ACADEMICAS

Las faltas pueden ser académicas o disciplinarias

Se configura la falta académica cuando

incurre una actuación u omisión

en una de las prohibiciones de

carácter académico

incumple un deber de carácter disciplinario

O se extralimita en el ejercicio de un

derecho

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios

Daño causados y defectos

Grado de participación

Antecedentes

Confesión de faltas

Medidas formativas Principios para la aplicación de sanciones

Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al

aprendiz matriculado

Son:

publicidad: todo procedimiento

sancionaría que se adelanta por falta

disciplinaria

Proporcionalidad: son medidas formativas

sancionarías que deben imponerse a la falta

cometida

Son medidas formativas

Llamado de atención

Plan de mejoramiento académico

Plan de mejoramiento disciplinario

Acuerda la ley 194 del 1994 que el Sena es el encargado de en el desarrollo social y la tecnología de los trabajadores colombianos ofreciendo la formacion profesional integral.

El artículo 4 de la ley 119 de 1994 acuerda impulsar la promoción social del trabajador de poseer los valores morales, éticos, culturales y ecológicos

Que la actividad armoniosa se requiere estableciendo y cumpliendo de los objetivos que han sido trazados

Contenido• Como ser un aprendiz• Capitulo I• Capitulo II• Capitulo III• Capitulo IV• Capitulo V• Capitulo VI• Capitulo VII• Capitulo VIII• Capitulo X• Capitulo XI• Capitulo XII

Ser Aprendiz SENA• Libre pensador de capacidad critica:• Es una persona constructiva y respetuosa de las ideas de los demás y aporta ala solución de

los problemas

• Solidario: • Busca el bien de todos y trabaja en equipo buscando soluciones para que Colombia crezca

atreves de ideas acciones o esfuerzos

• Líder:• Es gestor de su propia formación y lleva a rumbos de trasformar la sociedad y tiene su visión

puesta en el futuro

• Emprendedor y creativo:• Formula proyectos y utiliza la creatividad como forma innovadora de retos que le impone la

sociedad.• Este compromiso incluye sobresalir siempre por su liderazgo positivo, tener siempre

presente en respeto, honestidad, responsabilidad con compañeros e instructores .

Capitulo ICampo de aplicación

• art.1° : El presente reglamento se aplica a todas las

personas matriculadas en los programas de formación Sena, en sus diferentes modalidades.

Este reglamento constituye la base mínima para la convivencia de la comunidad educativa en todas las sedes del Sena, incluidos los que se desarrollan 100% en internet.

Capitulo IIDerechos del aprendiz Sena

• Art.2°: Es la facultad que tiene el aprendiz de hacer lo establecido

en las normas vigentes del Sena, sin exclusión por razones de genero, raza, origen familiar o nacionalidad.

Son derechos del aprendiz Sena durante su proceso de formación:

A. De carácter académico: a.1 recibir al momento de su matricula, el carnet estudiantil que lo acredite como aprendiz del Sena a.2 recibir inducción al momento de ingresar al Sena

a.3 acceso a diversas fuentes de conocimiento durante la formación: las tecnologías de información y comunicación, el entorno real o simulado en los ambientes de aprendizaje.

a.4 recibir formación profesional, acorde con el programa en el cual se matriculo

a.5 hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje

a.6 disfrutar de los programas de bienestar al aprendiz

a.7 recibir orientación académica y comportamental

a.8 ser investigado y sancionado con observación de las normas

a.9 participar en el mejoramiento continuo de los instructores

Capitulo IIIDeberes del aprendiz Sena

• A. de carácter académicoa.1 Cumplir con todas las actividades propias de

procesoa.2 participar activamente en las actividades de

profundizacióna.3 informar sobre la consecución de contrato de

aprendizajea.4 participar en la elaboración y en la ejecución del

plan de gestión ambiental del centro de formación

• B. de carácter disciplinariob.1 conocer y asimilar las directrices

institucionales establecidasb.2 portar permanentemente y en un lugar visible

el carnet que lo acredita como aprendizb.3 utilizar la indumentaria y los elementos de

protección personalb.4 ordenar y mantener en buen estado los

implementos físicos y material

Capitulo IVprohibiciones

• A. de carácter académicoa.1 plagiar materiales, documentos o demás

generados en los gruposa.2 terminar unilateralmente el contratoa.3 incumplir las actividades de aprendizaje

acordadasa.4 realizar fraude en el proceso de formación

• B. de carácter disciplinariob.1 aportar documentación o información que

difiera de la realb.2 ingresar, suministrar, ingerir, comercializar,

promocionar bebidas alcohólicas b.3 ingresar o portar armasb.4 utilizar el nombre del Sena o sus

instalaciones para actividades particulares

Capítulo Vetapa practica de los programas de formación

• Desempeño en una empresa atreves del contrato de aprendizaje

• Desempeño a través de vinculación laboral o contractual

• Participante en un proyecto productivo, o en Sena• Servicio militar • De asesoría a mi pymes• De apoyo a una unidad productiva familiar

Capitulo VItramites realizados o solicitados por los aprendices

• Registro académico• Expedición de certificados y de constancias

académicas• Expedición de duplicados• Legalización de documentos+• Traslados• Aplazamiento• Reingreso• Retiro voluntario

Capitulo VIIproceso de formación, incumplimiento,

deserción

• Participación y cumplimiento• Incumplimiento injustificado• Incumplimiento justificado• Revisión de los resultados de evaluación• Deserción

Capitulo VIIIfaltas académicas y disciplinarias

• Faltas que afecten el proceso de formación y la convivencia

• Las faltas del aprendiz pueden ser académicas o disciplinarias

• Académicas: están relacionadas directamente con el compromiso del aprendiz

• Disciplinarias: están relacionadas directamente con factores comportamentales

• Las faltas se clasifican en:LevesGravesGravísimas• Criterios para calificar las faltas:1. Daño causado y sus efectos2. Grado de participación del aprendiz3. Antecedentes del aprendiz4. Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación5. Confesión de las faltas

Capitulo IXmedidas formativas y sanciones

• Llamado de atención verbal• Plan de mejoramiento académico• Plan de mejoramiento disciplinario• Sanciones:1. Llamado de atención escrito2. Condicionamiento de la matricula3. Cancelación de la matricula

• Principios rectores para la aplicación de sanciones:

1. Publicidad2. Contradicción3. Presunción de inocencia4. Valoración integral de las pruebas o

descargos5. Motivo a la decisión

Capitulo Xprocedimiento para la aplicación de sanciones

• Se le presenta la falta al instructor y debe contener como mínimo:

1. Fecha de informe o queja2. Descripción detallada de los hechos que

presuntamente constituyen la falta3. Testigos y/o pruebas que aporte, si es el caso4. FirmaEn cada centro funcionara un comité de evaluación y

seguimiento• Comunicación al aprendiz

• Sesión del comité de evaluación y seguimiento• Acto sancionatorio• recurso

Capitulo XIde la representación de los aprendices

• Representación de los aprendices en el centro• Numero de jornadas y periodos• Requisitos y condiciones para ser candidato a

representación de los aprendices en el centro• Responsabilidades del representante de

aprendiz en el centro• Procedimientos para elegir representantes por

el centro• Revocatoria del representante de aprendiz

Capitulo XIIde la representatividad de los lideres de programa

• Requisitos para ser lideres de programa:1. Ser postulados para lideres de programas2. Tener disponibilidad para trabajar en equipo3. Conocer y aplicar los temas de la inducción4. Actuar de acuerdo con lo estipulado en el

reglamento Sena

LEYES QUE REGULAN OBJETIVOS

Acuerdo numero 00015 de 2009

• Considerando: Que la constitución política de Colombia señala en su art. 67 “la educación es un derecho de la persona y un servicio publico que tiene una función social.

La ley 119 de 1994 establece: el Sena esta encargado de cumplir la función que corresponde al estado de intervenir en el desarrollo social y técnico de los colombianos.

Acuerda

• Art.1: Adoptar de forma integral este acuerdo. este reglamento aplica a todas las personas

matriculadas en los programas de formación profesional de la entidad, en sus diferentes modalidades.

• Art.2 : Este acuerdo rige a partir de la fecha de su publicación dado en Bogotá, D.C a 1° de diciembre de 2009.

Ley 975 de 2005

• Por la cual se dictan disposiciones para la reincorporación para grupos armados al margen de la ley, de manera que contribuyen afectiva a la consecución de la paz nacional y se dictan otras disposiciones para acuerdos humanitarios.

LEY 119

• Este esta encargado de invertir en el desarrollo social y técnico ofreciendo y ejecutando la formación profesional e integral para incorporar el desarrollo de personas productivas que vallan al desarrollo social económico y tecnológico del país.

• Articulo 4• La función del SENA debe ser: • 1. ayudar a buscar el bienestar del trabajador por medio de su

formación como persona responsable útil que tenga y aplique valores éticos culturales y ecológicos.

• Para poder tener una convivencia armoniosa se deben establecer nuevas normas.

• ARTICULO 1

• Este reglamente debe ser aplicado para cada una de las personas de formacion de sena.

ARTICULO 2

• Es lo que puede hacer el aprendiz dentro de las normas del SENA sin ningún tipo de exclusión.

• Recibir al carnet.• Recibir su respectiva inducción en el SENA en donde aplique los

conocimientos deberes y derechos que toma el aprendiz SENA.• Poder tener el acceso a diferentes fuentes de conocimiento durante

la formación como tecnología, comunicaciones trabajo colaborativo entre aprendices y instructores.

• Recibir la formación acorde al programa matriculado.• Hacer el uso apropiado de los diferentes ambientes utilizados para

el aprendizaje.• Disfrutar de cada uno de los programas que se tienen y que se

enseñan los instructores.• Ser evaluado en su proceso de formación.• Recibir estímulos.

• ARTICULO 3• Son beneficios y intenciones que se les da a los aprendices como

valoración a actitudes buenas a acciones sobresalientes en los diferentes campos de aprendizaje.

• ARTICULO 4

• Obligaciones, legales, sociales y morales que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación , asumiendo aquellos actos con responsabilidad para mejorar el ambiente .

• Cumplir con todas las actividades, participar activamente en las actividades mostrarle al instructor las inquietudes informar sobre algún cambio participar en la elaboración de los proyectos de gestión ambiental, acatar las des ciciones en forma grupal, participar y ser responsable en las diferentes salidas programadas, tomar buen uso de los recursos y ambientes.

• Convivir en comunidad con el reglamento de aprendiz SENA tener el carnet permanentemente, portarlo, conservar en buen estado todas las instalaciones y los ambientes actuar siempre con los valores morales respetar a los compañeros y sus bienes, no usar expresiones grotescas y hablar con respeto frente a los demás.

• ARTICULO 5 • Se prohíbe copiar trabajos, evaluaciones o documentos generados en los

grupos de trabajo.• Incumplir con los trabajos y actividades de aprendizaje.• Realizar fraude en las evaluaciones.• Vender o consumir bebidas alcohólicas y sustancias psicoactivas.• Traer armas corta punzantes, explosivos o artefactos que representen

riesgo.• Hurtar, estafar o abusar de los aprendices de la comunidad o agredirlos

verbalmente.• Propiciar juegos de azar.• Permanecer con el uniforme fuera del lugar de aprendizaje.• Suplantar identidad en los cursos virtuales de aprendizajes.• Realizar actos inmorales dentro del estudio del aprendizaje SENA.

• ARTICULO 6• la etapa practica es aquella es el cual el aprendiz SENA aplica

complementa los conocimientos adquiridos en habilidades, destrezas ,actitudes y valores.

• ARTICULO 7

• Para la realización de la etapa practica en el proceso de formación se debe tener en cuenta:

• Desempeño a alguna empresa en las diferentes conocimientos.• Desempeño en la vinculación de una empresa.• Participación en los proyectos SENA.• Apoyo a la productividad familiar.• Monitorias.•

• ARTICULO 8

• Nosotros debemos estar pendientes de actualizar al información que ha sido correlacionada en el SENA virtual y el coordinador del SENA debe estar verificando la información suministrada.

• ARTICULO 9 • el seguimiento se realizara de manera virtual , el aprendiz elaborara

informe en donde describirá las actividades realizadas en la empresa y el instructor puede realizar un seguimientos de estas actividades desempeñadas. El seguimiento virtual también se puede hacer con pasantías o visitas del instructor a la empresa.

• ARTICULO 10

• Los tramites son los que realizan los aprendices para pedir certificados o actas.

• ARTICULO 11• El registro es un procedimiento en donde se incorporan las acciones

académicas y disciplinarias. El instructor o coordinador académico es el responsable de mantener un seguimientos de estas es el encargado de revisar las actividades, información del aprendiz etc.

• ARTICULO 12 • La certificación se hace por los logros, meritos y conocimientos adquiridos

durante el proceso de aprendizaje en el SENA estos certificados se pueden pedir para adelantar estudios.

• ARTICULO 13

• Cuando se pide por primera vez certificados o cualquier tipo de títulos no tiene precio alguno. Y los emitirá de la siguiente manera: para programas de formación titulada o para cursos de formación complementaria.

• ARTICULO 14

• La expedición de duplicados se puede realizar de forma personal o por medio de correo electrónicos, el costo del duplicado lo establece el director general.

• ARTICULO 15La legalización de un documento es constatar de que el documento como tal

es valido por medio de una firma del ministerio de relaciones exteriores.

• ARTICULO 16• El aprendiz podrá realizar cualquiera de los siguientes tramites: Traslado: es solicitada por escrito claro que se da depende a la

disponibilidad de cupos que haya para solicitar este traslado debe haber completado por lo menso tres trimestres en el proceso de aprendizaje además no podrán expedirlos los que tienen matricula condicional o fueron o están sancionados.

Aplazamiento: se realiza por escrito en donde se pide aplazar el estudio durante seis meses por cualquier motivo ya sea servicio militar, calamidad domestica, maternidad etc.

Reingreso: cuando se pide un aplazamiento al estudio se da una fecha limite de ingreso antes de esta fecha limite se deben pasar los respectivos papeles para el ingreso se tiene que tener en cuenta la disponibilidad de cupos del curso.

Reitero voluntario: cuando una persona decide retirarse de la formación SENA en cualquier campo se solicita por escrito y después de seis meses si lo desea puede volver a ingresar.

• ARTICULO 17• El aprendiz Sena debe participar activamente en las actividades y en los

procesos de formación que se realicen y se evaluaran la asistencia y la puntualidad en los trabajos y actividades cuando se presenta una falla injustificada se reporta en el sistema y no tiene derecho de presentar los trabajos correspondientes al tema del día. Se cree que el incumplimiento a un deber en el SENA es cuando durante un mes el aprendiz no va a las actividades y su inasistencia no la justifica cuando terminado su plazo de aplazamiento no ingresa de nuevo, cuando terminados los dos años de el programa no realiza su practica laboral.

• ARTICULO 18• Son acciones que se consideran que afecta la convivencia y el

comportamiento con los aprendices que ameriten una sanción o cun compromiso entre los aprendises.

• ARTICULO 19 • Faltas académicas: es una falta académica cuando se incumple algún

deber o una actividad académica o se extralimita con ellas y con el reglamento establecido.

• Faltas disciplinarias: cuando incumple o falla en algún acto disciplinario o incumple en carácter disciplinario este reglamento.

• ARTICULO 20 • Las faltas se clasifican en leves, graves o gravísimas.

• ARTICULO 21 • Se clasifica las faltas según :• El daño causado y sus efectos, la participación que tuvo el aprendiz, los

antecedentes del aprendiz, el rendimiento que demuestre tener dentro del proceso de formación, la confesión de la falta, tomar la iniciativa de enmendar el daño causado a la persona, los parámetros de la calificación establecidos en este reglamento.

• ARTICULO 22Son medidas que se toman al aprendiz cuando comete la falta de menor

grado se le puede hacer con un llamado de atención verbal o un plan de mejoramiento.

ARTICULO 23son medidas que toma el sena frente una falta disciplinaria o academica puede ser:

Llamado de atención por escrito: va con copia a la hoja de vida en donde se hace también un plan de mejoramiento el cual se debe cumplir y se lleva a l director general.

Condicionamiento de la matricula: es cuando incurre con una falta académica o de convivencia cesa el condicionamiento de la matricula si cumple con el plan de mejoramiento con un mínimo de tres meses.

Cancelación de la matricula: se impone cuando la falta es muy grave como robar estafar faltar con el plan de mejoramiento si es expulsado no podrá ingresar dentro de 6 o 24 meses.

• ARTICULO 24• cuando se le va a imponer cualquier tipo de sanción primero se debe

informar al aprendiz este puede defenderse de lo que se le acusa y aportar pruebas todo debe empezar de que el aprendiz es inocente y luego se llega a la decisión final en donde se pone la sanción depende a la falta cometida.

• ARTICULO 25 • El procedimiento se inicia con un informe o queja que se presenta al

coordinador académico dando la fecha los hechos ocurridos los testigos la dirección del informante y la firma.

• ARTICULO 26 • en cada centro de formación debe haber un comité el cual se encargue de

estos casos el cual esta conformado por el instructor, un funcionario de bienestar de aprendices, coordinador misional, coordinador académico y el aprendiz líder.

• ARTICULO 27

• El comité se evaluación y seguimiento se reunirá por lo menso una vez cada trimestre y revisara temas como el bienestar de los aprendiz y además cualquier caso que se presente de faltas académicas o de convivencia.

• ARTICULO 28 • Cuando el coordinador académico después de los tres días en que recibe

el informe deberá enviar un informe o una comunicación al aprendiz, y una copia al secretario del comité de evaluación llevara fecha, nombres de los presuntos autores del problema, normas de este reglamento, tipo de falta, los descargos ante el consejo y la fecha y el lugar en donde se realizara la reunión del consejo para determinar la culpabilidad y la respectiva sanción para el aprendiz.

• ARTICULO 29 • Llega la fecha y hora de la reunión del comité se verifica que este todo el

quórum para decidir el coordinador académico expone el caso luego el aprendiz dirá sus descargos y se practicaran las pruebas necesarias las cuales pueden durar un mes mientras toman la decisión que puede durar después de esta fecha 3 días en donde se volverá a citar al consejo.

• ARTICULO 30• El subdirector después de tener las debidas pruebas y declaraciones de

cada uno de los implicados en la falta tomara una decisión basado en los testigos los antecedentes la conducta en el proceso de formación el grado de responsabilidad de cada uno de los implicados entonces se tomara la debida sanción se citara al aprendiz (es) dentro de 10dias para personalmente darle a conocer su sanción si este no asiste se publicara y se le informara.

• ARTICULO 31 • Después de quince días aparecerá el recurso de reposición este no deberá

afectar mas la sanción. Y se le debe anunciar al aprendiz.

• ARTICULO 32• La elección del representante de los aprendices es democráticamente es

elegido por la mayoría de votos de los aprendices además el representante de los aprendices no puede tener ningún llamado de atención escrito ni ningún tipo de sanción.

• ARTICULO 33• El representante de centro es aquel que sobre sale por su liderazgo, buen

comportamiento , actitud critica, competencia innovadora y es elegido por el voto de sus compañeros de centro.

• ARTICULO 34 • Por cada jornada académica que tenga un centro se elegirá un

representante es decir que de el centro pueden salir 3 representantes uno diurno, uno de la tarde y el otro diurno.

• ARTICULO 35 • Para ser elegido como representante de centro debe tener como mínimo

tres meses de formación en el centro con un buen rendimiento, asumir actitud critica e innovadora, tener cualidades de líder y aplicarlas y lo mas importante mostrar actitudes de responsabilidad.

• ARTICULO 36• Algunas de las responsabilidades del representante de centro debe ser un

canal de comunicación entre los estamentos de la comunidad, organizar sus actividades para cumplir con su proceso de formación , motivar a la comunidad, participar en el comité de evaluacion y bienestar solucionar las diferentes diferencias o conflictos , velar por el cumplimiento de este reglamento etc.

• ARTICULO 37 • En caso de que se necesiten a los representantes de centro en otros

eventos se llamara a otro representante.

• ARTICULO 38• Para elegir el representante de centro de aprendices se realizara un

cronograma de actividades el cual llevara la inscripción de cada uno de los candidatos, verificar si cumple con los requisitos, se anuncian los resultados de quienes pasaro, presentación de propuestas frente al comité de bienestar y luego a al comunidad luego va la votación, elección y la publicación de resultados y ya el ganador se posciciona.

• ARTICULO 39 • los representantes pueden ser removidos de su cargo por incumplimientos

de sus responsabilidades, bajo rendimiento en su proceso de formación, sanciones recibidas por aspectos disciplinarios o académicos, cuando la comunidad lo decida por medio de un comunicado escrito y si es subdirector lo aprueba y si el aprendiz decide continuar con su proceso de formación en una empresa o en ora institución.

• ARTICULO 40 • Los aprendices lideres del programa son aquellos que desde la inducción

demuestran capacidades de liderazgo cada programa de formación debe tener como mínimo un líder de formación.

• ARTICULO 41 los requisitos que debe tener es ser postulados por los aprendices, tener

disponibilidad para trabajar en equipo, actuar de acuerdo al reglamento, cumplir con responsabilidad todas las actividades dentro del proceso de formación como líder.

• ARTICULO 42• Tiene responsabilidades como promover la participación de todos los

aprendices en las diferentes actividades que se realicen, asumir compromisos como veedores para mejor la formación y la convivencia entre unos y otros, participar en los comités de seguimiento y evaluación, apoyar al coordinador en la toma de desciciones,participar en las reuniones citadas, velar para que los aprendices cumplan con el reglamento y ser responsables como líder de grupo y en los diferentes procesos de formación.

• ARTICULO 43• La eleccion se hara como en los demas casos por votacion democratica

participando todos los integrantes del programa

• ARTICULO 44• El SENA creará y mantendrá un sistema de capacitación y actualización

permanente para los instructores y demás grupos ocupacionales de la entidad, que reglamentará el Consejo Directivo Nacional.

• ARTICULO 45• Continuarán vigentes todos los derechos de los empleados públicos

derivados de las relaciones laborales actualmente existentes en el SENA, los que no podrán ser desconocidos ni afectados.

• Los beneficios vigentes tales como el Fondo Nacional de Vivienda, el Servicio Médico Asistencial y el Auxilio Educativo, entre otros, podrán ser revisados por los órganos competentes del SENA sujetándose a las normas que los rigen.

• Los derechos y beneficios de los trabajadores oficiales vinculados al SENA, continuarán rigiéndose por

• ARTICULO 46• Los funcionarios del SENA tendrán derecho a optar un sistema

de pensiones anticipadas así: • 1. A partir de enero 1o. de 1995 tendrán derecho a la pensión

de jubilación, aquellos funcionarios que acrediten estar en condiciones de cumplir los requisitos de edad y tiempo de servicio entre dicha fecha y el 31 de diciembre de 1996.

• 2. A partir de enero 1o. de 1997 tendrán derecho a la pensión de jubilación, aquellos funcionarios que acrediten estar en condiciones de cumplir los requisitos de edad y tiempo de servicios entre dicha fecha y el 31 de diciembre de 1998.

• ARTICULO 47• El Gobierno Nacional, en desarrollo de la Ley 29 de 1990 y los Decretos

393, 585 y 591 de 1991, actualmente vigentes, podrá reglamentar dichas normas en lo pertinente al SENA, sin perjuicio de lo establecido en la presente Ley. Para tal efecto tendrá en cuenta las recomendaciones de una Comisión Asesora que se crea por la presente Ley, conformada así: Un Senador y un Representante designados por las Mesas Directivas de cada Cámara; un representante de las Centrales Obreras, uno de Sindesena y uno de Sintrasena; cuatro representantes del Consejo Gremial Nacional y el Vocero de la presente ley ante el Congreso de la República.

• Esta Comisión Asesora tendrá un plazo de noventa (90) días para presentar sus recomendaciones al Gobierno Nacional.

• ARTICULO 48• El Consejo Directivo Nacional, previas las recomendaciones del Comité

Nacional de Formación Profesional y de los Consejos Regionales, determinará anualmente las especialidades en las cuales el SENA ofrecerá programas de formación profesional integral, considerando entre otros criterios, la demanda del sector productivo y social, la oferta existente y los requerimientos de calidad.

• ARTICULO 49• La formación profesional en el SENA será gratuita en todas sus

modalidades. Para la realización de acciones de formación profesional especializada solicitadas por personas jurídicas, el Consejo Directivo Nacional podrá determinar su realización gratuita, o mediante convenios de cooperación, o estableciendo un costo por los servicios prestados.

• ARTICULO 50• El Gobierno Nacional podrá señalar los requisitos necesarios para que los

egresados del SENA puedan ingresar a los programas de educación superior.

• ARTICULO 51• La presente ley rige a partir de la fecha de su promulgación

y deroga todas las disposiciones que le sean contrarias, en especial el Decreto 2149 de 1992; el artículo 16 y lo pertinente al SENA de los artículos 18 y 19 de la Ley 55 de 1985.