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Reglamento del-ejercicio-de-la-profesion-docente

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  • Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente

    (Decreto N 1.011 de fecha 4 de octubre de 2000)

    Gaceta Oficial N 5.496 Extraordinario de fecha 31 de octubre de 2000

    Hugo Chvez Fras

    Presidente de la Repblica En ejercicio de la atribucin que le confiere el numeral 10 del artculo 236 de la Constitucin , en concordancia con lo previsto en el artculo 76 de la Ley Orgnica de Educacin, en Consejo de Ministros,

    Decreta

    el siguiente

    Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente

    Ttulo I

    Disposiciones Generales Artculo 1 El presente Reglamento establece las normas y procedimientos que regulan el ejercicio de la Profesin Docente, relativos a ingreso, reingreso, retiro, traslados, promociones, ubicacin, ascensos, estabilidad, remuneracin, perfeccionamiento, profesionalizacin, licencias, jubilaciones y pensiones, vacaciones, previsin social, rgimen disciplinario y dems aspectos relacionados con la prestacin de servicios profesionales docentes. Artculo 2 Se entiende por personal docente, quienes ejerzan cualesquiera de las funciones sealadas en el artculo 77 de la Ley Orgnica de Educacin, bien sea en la condicin de personal ordinario o de personal interino. Asimismo, se entiende por profesional de la docencia a los que se refiere el aparte de ese artculo. Quienes posean ttulos profesionales docentes obtenidos conforme al rgimen de la Ley de Educacin anterior, conservarn el derecho a ejercer la docencia en la misma forma que les garantizaban las normas derogadas, segn lo dispuesto en el artculo 139 de la Ley Orgnica de Educacin. Artculo 3 Este Reglamento se aplicar a quienes ejerzan la profesin docente en funciones de enseanza, orientacin, planificacin, investigacin,

  • experimentacin, evaluacin, direccin, supervisin y administracin, en el campo educativo, con excepcin del nivel de educacin superior.

    Ttulo II Del Ejercicio de la Profesin Docente

    Captulo I

    Del Personal Docente Artculo 4 El ejercicio profesional de la docencia constituye una carrera, integrada por el cumplimiento de funciones, en las condiciones, categoras y jerarquas establecidas en este Reglamento. La carrera docente estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de idoneidad docente comprobada, provistas del ttulo profesional respectivo. Artculo 5 La prestacin del servicio del personal docente que acte con carcter de ordinario o de interino se regir por lo establecido en la Ley Orgnica de Educacin, por el presente Reglamento y dems disposiciones legales relativas al ejercicio profesional docente, en el Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes, en los Estados, Municipios y dems entidades del sector oficial; y en cuanto le resulte aplicable, a los profesionales de la docencia que presten servicio en el sector privado. Artculo 6 Son deberes del personal docente: 1. Observar una conducta ajustada a la tica profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los principios establecidos en la Constitucin y leyes de la Repblica. 2. Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudios y desarrollar la totalidad de los objetivos, contenidos y actividades, establecidos en los programas oficiales, de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes, dentro del calendario escolar y de su horario de trabajo, conforme a las disposiciones legales vigentes. 3. Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la informacin que le sea requerida. 4. Cumplir con las disposiciones de carcter pedaggico, tcnico, administrativo y jurdico que dicten las autoridades educativas. 5. Cumplir con las actividades de evaluacin.

  • 6. Cumplir con eficacia las exigencias tcnicas relativas a los procesos de planeamiento, programacin, direccin de las actividades de aprendizaje, evaluacin y dems aspectos de la enseanza-aprendizaje. 7. Asistir a todos los actos acadmicos y de trabajo en general para los cuales sea formalmente convocado dentro de su horario de trabajo. 8. Orientar y asesorar a la comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes. 9. Contribuir a la elevacin del nivel tico, cientfico, humanstico, tcnico y cultural de los miembros de la institucin en la cual trabaja. 10. Integrar las juntas, comisiones o jurados de concursos, calificacin de servicio de docentes y trabajos de ascenso, para los cuales fuera designado por las autoridades competentes. 11. Dispensar a los superiores jerrquicos, subordinados, alumnos, padres o representantes y dems miembros de la comunidad educativa, el respeto y trato afable, acordes con la investidura docente. 12. Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo y de materiales, y de los equipos utilizados en el cumplimiento de sus labores. 13. Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional, la disciplina y el comportamiento de la comunidad educativa. 14. Promover todo tipo de acciones y campaas para la conservacin de los recursos naturales y del ambiente. 15. Los dems que se establezcan en normas legales y reglamentarias. Artculo 7 Son derechos del personal docente: 1. Desempear funciones docentes con carcter de ordinario o interino. 2. Participar en los concursos de mritos para ingresar como docente ordinario. 3. Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su funcin docente. 4. Estar informado acerca de todas las actividades educativas, cientficas, sociales, culturales y deportivas, planificadas o en ejecucin en el mbito de su comunidad educativa.

  • 5. Percibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a los cargos que desempeen, de acuerdo con el sistema de remuneracin establecido. 6. Disfrutar de un sistema de previsin y asistencia social que garantice mejores condiciones de vida para l y sus familiares. 7. Participar efectivamente en la planificacin, ejecucin y evaluacin de las actividades de la comunidad educativa. 8. Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a sus labores. A tal efecto, si no pudiere solicitar el permiso respectivo con anticipacin, deber presentar el justificativo correspondiente dentro de los quince 15 das hbiles siguientes a la fecha de inasistencia. 9. Los dems que se establezcan en normas legales y reglamentarias. Artculo 8: A los profesionales de la docencia, adems de los derechos consagrados en el artculo anterior, y en la Constitucin y leyes de la Repblica, se les garantiza el derecho a: 1. Participar en los concursos de mritos o de mritos y oposicin para ingresar como docente ordinario; ser promovido o ascender en jerarqua y categora, de acuerdo con las normas del presente Reglamento y las que al efecto se dicten. 2. Ser incorporado a un cargo docente en la misma jerarqua y categora cuando cese en el ejercicio de un cargo de libre nombramiento y remocin o cuando cese la licencia que se le haya otorgado. 3. Percibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a la jerarqua y categora que desempeen de acuerdo con el sistema de remuneracin establecido. 4. Percibir la diferencia de sueldo cuando desempeen, en forma temporal, cargos de mayor jerarqua. 5. La participacin y realizacin de cursos de perfeccionamiento, actualizacin, especializacin, m maestra y doctorado, programados por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes y/o instituciones acadmicas, cientficas y culturales de reconocida acreditacin. 6. Participar activamente en actividades de investigacin y estudios en el campo pedaggico, cultural, cientfico y otros relacionados con su profesin. 7. El goce de becas para cursos de mejoramiento, actualizacin y postgrado, conforme a las previsiones legales sobre la materia.

  • 8. El goce de beneficio de becas para sus hijos. 9. Solicitar y obtener licencias para no concurrir a sus labores, siempre y cuando sean justificadas. 10. Solicitar traslados o cambios mutuos, cuando por necesidades personales o profesionales as lo requiera. 11. Los beneficios del rgimen de jubilaciones y pensiones. 12. Recibir honores y condecoraciones de acuerdo con sus mritos profesionales. 13. Asociarse en agrupaciones acadmicas, gremiales y sindicales para participar en el estudio y solucin de los problemas de la educacin. 14. Los dems que se establezcan en normas legales y reglamentarias. Artculo 9 Todo profesional de la docencia de reconocida moralidad y de idoneidad docente comprobada, podr optar a cargos docentes de conformidad con el rgimen que se establece en el presente Reglamento. Artculo 10 El personal docente gozar de autonoma acadmica para la enseanza, con sujecin a las normas de organizacin y funcionamiento de los planteles, a la administracin de los planes y programas de enseanza-aprendizaje y al rgimen de supervisin, establecidos para los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Artculo 11 Las autoridades educativas correspondientes garantizarn al personal docente, el desempeo de su labor considerando los distintos elementos de efectiva influencia en las condiciones de trabajo, tales como: nmero de alumnos por aula, recursos humanos, material didctico, empleo de medios y recursos pedaggicos modernos, dotacin, horarios, condiciones ambientales del plantel y otros factores que directamente influyan en la determinacin del volumen e intensidad del trabajo, tanto en el aula como en actividades de coordinacin y de direccin. Asimismo, mantendr una poltica de edificaciones escolares que haga posible el funcionamiento de los planteles de su dependencia en locales ad-hoc. Igualmente, cuidar de que exista mobiliario, equipos y servicios indispensables para el cumplimiento de los fines bsicos de la educacin.

  • Artculo 12 La funcin educativa se ejercer de acuerdo con las atribuciones inherentes al ejercicio de los cargos que conforman la Carrera Docente, la organizacin y la competencia de los respectivos servicios. El incumplimiento de la presente disposicin acarrear responsabilidad di