Reinaldo Mayer

“Esse exercício é uma forma de entretenimento para algumas pessoas,

porém ao serem usadas, "as palavras cruzadas" estimulam o raciocínio. O

recurso de se usar esse suporte pedagógico em sala de aula de modo lúdico

colabora para desenvolver nos estudantes escrever e compreender o

sentido das palavras e sua ortografia. A palavra cruzada tem vários

subsídios importantes que colaboram no desenvolvimento do pensamento e

da linguagem, além da ortografia e questões semânticas. O uso desse jogo

nas escolas, também favorece e provoca o estímulo cognitivo, assim como,

auxilia na compreensão e coordenação e na aprendizagem do significado

das palavras.”

Leia mais sobre o assunto neste link:

http://educador.brasilescola.com/trabalho-docente/palavras-cruzadas.htm

Meu exemplo será sobre o Ensino à Distância, depois você pode construir o

seu sobre algum assunto do livro didático da sua disciplina!

Podemos escolher alguns conceitos

que “precisam” ser explicados ou

“procurados” no conteúdo e depois

construir um “PAINEL” sobre os

principais conceitos em NEGRITO..

Eu usei o POWERPOINT, com um fundo, para as “caixas de texto”

A partir destas

definições principais,

vamos “buscar”

respostas simples e

claras:

E agora, vamos

montar nosso

Quebra-Cabeças!!!

Para a nossa tarefa,

vamos utilizar um aplicativo online que está neste link:

http://puzzlemaker.discoveryeducation.co

m/CrissCrossSetupForm.asp

Antes do próximo passo, uma curiosidade que encontrei neste endereço..

https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080803052152AAIjhqr .

“Arthur Wynne elaborou o jogo de palavra-cruzada em 1913. Na época, o imigrante inglês

trabalhava para o jornal New York World. Certo dia, seu

editor solicitou que fosse criado um novo jogo para a seção

de entretenimento do caderno de domingo. Wy nne se

lembrou, então, de um brinquedo que possuía em sua

infância. Chamava-se Magic Squares e consistia em

arranjar grupos de palavras pré-determinadas de uma

maneira que pudessem ser lidas na horizontal e na vertical.

O repórter acabou utilizando uma tabela e introduziu charadas cujas respostas deveriam

ser ordenadas no tabuleiro. Quando foi publicada pela primeira vez, a palavra-cruzada

tinha formato diagonal e com dicas bem fáceis. O jogo chegou ao Brasil em 1925,

publicado pelo jornal A Noite. “

Pode manter os números 50 e 50 para o MÁXIMO DE LETRAS na horizontal e na vertical

Aceite também o TAMANHO DOS QUADRINHOS, 30, se ficar pequeno, aumentamos...

Escolha as palavras e as suas definições, fazendo da seguinte forma: escreva, no quadro de texto,

a palavra e a sua definição, por exemplo:

Moodle é a plataforma principal.

Para cada linha, coloque uma palavra, seguida de espaço e da sua definição.

Você também pode COPIAR as definições do Editor e COLAR neste espaço!!

Mas preste atenção, se algo der errado, você vai começar tudo de novo, e O RESULTADO VAI SER

AS PALAVRAS CRUZADAS EM OUTRA POSIÇÃO!!

Como eu fiquei satisfeito com o resultado, vou utilizar a ferramenta de captura do

WINDOWS ou mesmo o PRINT SCREEN para arrumar o resultado do PAINT...

Vamos capturar os quadrinhos... e trazendo para o PAINT...

Está em acessórios do Windows7 Ela aguarda selecionar a imagem...

E depois é só fazer CTRL+ C e colar no PAINT!!

Eis o resultado colado no PAINT...

Capturando as perguntas...

Vamos colar “ E DAR UMA AJEITADA” no PAINT!!

Escrevi com a ferramenta texto as palavras LINHAS e COLUNAS..

Agora trago o meu rascunho do PowerPoint, INSERINDO TEXTOS DE ORIENTAÇÕES E ALGUMAS

INFORMAÇÕES ADICIONAIS!

Vou apenas salvar esta imagem completa no PAINT!!

Mas antes, tenho que ajeitar o tamanho da “parte branca”, que será o tamanho da imagem!!

E salvar como MeuNome_PalavrasCruzadasEAD.JPG!!

Se ficar curioso sobre o assunto, CONSULTE ARTIGOS INTERESSANTES

sobre o assunto na INTERNET.. eis um exemplo!

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_2/05-RSA-1908.pdf

Tamanho

da folha