ARTES VISUAIS1ª EM

QUARTO DE ARLES

Artista: Van Gogh

Objetivo: Promover a criação estética a partir de um espaço que seja significativo

e de relação íntima com o criador/ aluno

o casal arnolfini

artista: Van Eyck

Objetivo: Promover a Leitura de imagem e contextualizar

historicamente os significantes e significados de cada elemento representado pelo artista

atividade criar um desenho que cada elemento seja significante dentro da narrativa

atividade

Cada aluno desenhou de memória o seu próprio quartoidentificando o que

este espaço representa na formação de sua própria identidade

intervenção na sala de aulaProposta do Currículo SEE

Objetivo: Promover a intervenção estética na sala de aula, tornando-a um espaço

que represente a sensação de pertencimento para o aluno

imagens 30ª Bienal de Artes de SPartista: Rodrigo Antonio

- Leitura de Imagens Contemporâneas;- Enfatizar que as imagens são textos que são interpretados

de acordo com o repertório de cada alunoObjetivosatividades

Leitura de imagens coletivas

discussão sobre a Arte na Contemporaneidade

vídeo O que é Arte Contemporânea?Itaú Cultural

Objetivo

descontruindo estereótiposartista: CezánneObjetivo

descontruir ideias preestabelecidas em relação as formas da natureza (estereótipos)

pincelar ideias impressionistas

a floresta- Cezanne

atividade para os alunos

a árvore cinza

desenhar com carvão as árvores do pomar da escola

Discutir qual a função da Arte na Contemporaneidade estabelecendo diálogos com

a Arte do passado

construção a partir de objetos do cotidiano

objetivo: Promover a criação estética a partir do estudo das formas

encontradas em objetos do cotidianoatividade

sentir a forma e desenhar em visualizar o objeto

desenho de observação

criação de personagens a partir da forma do objeto

atividade

observação: a maioria dos alunos desenhou os mesmos elementos apresentados na imagem de Van Eyck

observação : Os alunos acharam interessante a atividadee se questionaram quanto a dificuldade de representar

o que vê, as formas reais das árvores. Alguns ainda desenharamestereótipos, mesmo visualizando a forma, não foram capazes de

representar o que estava sendo observado. No entanto, vale ressaltar que a maioriaapresentou resultado satisfatório a proposta.

O material ofertado: carvão e papel filipinho também foi bem aceito.Obs: atividade bem recebida pelos alunos

Observação: Desenhos pouco criativos e com muitos estereótipos

personagem de massinha criado a partir

de vidro de perfumepersonagem criado a partirde frasco de remédio