Roteiro de Documentário

Curso de Extensão Documentário em Vídeo

Projeto CINEDEBATE

Aula 2 – Roteiro de documentário

CEFET-RJ Campus Maria da Graça

O exercício proposto na última aula foi: Criar uma espécie de dossiê com as informações coletadas pela pesquisa que cada grupo fez sobre um filme documentário; e trazer um tema para a realização de um documentário.

Agora, se faça a seguinte pergunta: com quais desses filmes a sua história se parece mais?


Tipos de documentários

Expositivo Poético

Observativo Participativo

Reflexivo Performático

Na aula passada:

Pesquisa

A pesquisa é a primeira etapa da escrita de um roteiro, muitas vezes, ela é necessária não só para roteiros de documentários como também para filmes de ficção e novelas. O (a) roteirista deve estar a par do universo sobre o qual ele vai escrever. No caso dos documentários, é preciso descobrir personagens, eventos, materiais de arquivo, etc

O que conduz a pesquisa é uma hipótese. Por exemplo, temos uma hipótese de que a acessibilidade na Rocinha é muito difícil. Partindo dessa nossa ideia, a gente começa a pesquisa para ver se realmente o acesso é difícil, o por que dele ser assim, quais pessoas são atingidas por essa dificuldade, que conflitos nascem daí, etc.

São fontes de pesquisa: material de arquivo, como fotografias e documentos de algum personagem; entrevistas com pessoas que conhecem o assunto a ser abordado; e por último, a pesquisa de campo nas locações da filmagem, pois mapear e fazer um cuidadoso estudo das locações pode ser útil para prevenir possíveis imprevistos ou problemas técnicos relacionados à captação da imagem e do som.


O Argumento é um pré roteiro, nele vamos começar a escrever a história, daremos uma estrutura e organização a todos esses dados pesquisados.

Este argumento deve responder basicamente àquelas perguntas clássicas do jornalismo, que são: O quê? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê?


O quê? Diz respeito ao assunto do documentário, seu desenvolvimento, sua curva de tensão dramática.

Quem? Especifica os personagens desse documentário (os personagens sociais e, se por acaso, houver, os de ficção; muitas vezes criados para auxiliar a exposição do tema), além de estabelecer os papeis de cada um deles.

Quando? Trata do tempo histórico do evento abordado. Em que época se passa a história, em que vivem os personagens.

Onde? Especifica as locações e/ou espaço geográfico no qual transcorrerá o evento abordado

Como? Especifica a maneira como o assunto será tratado, a ordenação de sequências, sua estrutura narrativa, enfim suas estratégias de abordagem.

Por quê? Trata da justificativa para a realização do documentário, o porquê da importância da proposta (a necessidade de uma justificativa é mais pertinente em projetos de filmes documentários do que em filmes de ficção


Atividade

1 – Fazer um storyline da sua proposta: conte a sua história em 5 linhas, como começa? Qual é o tema? qual é a pergunta central? Como termina? Quais são os personagens envolvidos?

2 – Fazer um resumo das pré- entrevistas com possíveis personagens

3 – Trazer exemplos de materiais de arquivo (pode ser matéria de jornal, fotos e vídeos caseiros).

4 – Buscar referências estéticas e formatos. A partir do texto acima, defina como você contará a sua história, qual o tipo de documentário você quer fazer? Para contribuir em sua reflexão, junte algumas referências estéticas como imagens, filmes, músicas etc.

5 – Determinar uma função para cada integrante do grupo.


CEFET-RJ - Coordenação de Artes



Referências Bibliográficas


PUCCINI, Sérgio “Roteiro de documentário” Campinas/SP:Papirus, 2009 NICHOLS, Bill Introdução ao Documentário Campinas/SP:Papirus, 2005 http://www.adorocinema.com http://www.revistacinetica.com.br/nanook.htm

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