Sala de Recursos Multifuncionais

Atendimento Educacional Especializado

Denise Moraes Stumpf

AEE – Atendimento Educacional Especializado

O atendimento especializado é direcionado para os alunos que aprendem de forma um pouco diferente dos demais.

O Trabalho tem como objetivo identificar como os alunos aprendem e otimizar seu conhecimento.

O ensino oferecido no atendimento educacional especializado é necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares.

São exemplos práticos de atendimento educacional especializado: o ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e do código BRAILLE, a introdução e formação do aluno na utilização de recursos de tecnologia assistiva, como a comunicação alternativa e os recursos de acessibilidade ao computador, a orientação e mobilidade, a preparação e disponibilização ao aluno de material pedagógico acessível, entre outros.

AEE – Atendimento Educacional Especializado

Fotos da SRMF e dos desenhos dos alunos

SRMF - Sala de Recursos Multifuncionais

São espaços físicos localizados nas escolas públicas onde se realiza o AEE.

As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contra turno escolar.

A organização e a administração deste espaço são de responsabilidade da gestão escolar e o professor que atua neste serviço educacional deve ter formação para o exercício do magistério de nível básico e conhecimentos específicos de Educação.

Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF

A tecnologia assistiva é um recurso ou uma estratégia utilizada para ampliar ou possibilitar a execução de uma atividade necessária e pretendida por uma pessoa com deficiência.

Na perspectiva da educação inclusiva, a tecnologia assistiva é voltada a favorecer a participação do aluno com deficiência nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns.

São exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e pedagógicos acessíveis, a comunicação alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localização, a sinalização, o mobiliário que atenda às necessidades posturais, entre outros.

Tecnologia assistiva e sua relação com a SRMF

Como se organiza o serviço de Tecnologia assistiva na perspectiva da educação

A sala de recursos multifuncionais será o local apropriado para o aluno aprender a utilização das ferramentas de tecnologia assistiva, tendo em vista o desenvolvimento da autonomia.

Não poderemos manter o recurso de tecnologia assistiva exclusivamente na sala multifuncional para que somente ali o aluno possa utilizá-lo.

Organização do Atendimento na SRMF

Período de atendimento: durante todo o ano. Duração: uma hora e trinta minutos. Frequência: semanalmente. Grupos: aproximadamente cinco alunos. Atividades: jogos pedagógicos diversificados e adaptados

conforme cada deficiência. Prioridades: alunos com CID, alunos do contra turno, alunos

com múltiplas repetências. Encaminhamentos: através das orientadoras Márcia e

Rejane.

Alunos atendidos na SRMF

ALICE SILVA SOARES ANA CAROLINA BAIRROS ARIANE SAMORAY AUGUSTO FERREIRA BIANCA LEAL SCHIMIT DEIVD SILVA SOARES ÉRICK FERREIRA FERNANDA DIETRICH JAQUELINE NASCIMENTO JÉSSICA DIAS (EJA) JÉSSICA MOURA (EJA) KETLEN DAVIS LEONARDO FORTES MARIA LIMA (EJA) NATALLI FERREIRA RAYSSA ROSA RICARDO MONTEIRO (EJA) RODRIGO DA ROSA (EJA) RUBEM ALFREDO ZIMMER (EJA) VALTER KURT ZIMMER (EJA) WILLIAM (EJA)

Total: 21 alunos

FIMOBRIGADA!