Da Vida nas Cidades…

Portugal na segunda metade do século XIX

Trabalho realizado para a disciplina de História e Geografia de PortugalEscola E. B. 2,3 D. Manuel I – Agrupamento de Escolas de Alcochete

Ano letivo 2013-2014

A Modernização das Cidades

• Durante a segunda metade do Século XIX, a criação de muitas indústrias, a evolução dos meios de transporte e comunicação e o aumento da população contribuíram para o crescimento das cidades.

As Construções nas Cidades• As principais cidades do

país – Lisboa e Porto – foram as que mais cresceram e se modernizaram, com novas construções:

• Abriram-se avenidas, pavimentaram-se ruas, fizeram-se passeios e arranjaram-se jardins;

• Construíram-se novos edifícios públicos – Mercados, tribunais, teatros, escolas, hotéis, estações de comboio, pavilhões de exposições…

Os Serviços Públicos

• Nos finais do século XIX surgem alguns importantes serviços públicos:

• A higiene e saúde pública melhoraram com a recolha do lixo, rede de esgotos e água canalizada;

• Passou a existir iluminação pública, primeiro a gás depois a electricidade;

• Apareceram os primeiros transportes públicos.

A vida na cidade passou a ser mais cómoda, segura e saudável.

As Mudanças na Cidade

As Classes Sociais na Cidade

• Burguesia:A burguesia era o grupo social

mais importante da cidade. O burgueses destacavam-se pela sua riqueza e pelos cargos que ocupavam. Aos mais ricos o rei concedeu títulos de nobreza. Muitos, no entanto, procuravam mostrar o que valiam pelo trabalho e sucesso profissional.

A Burguesia na Cidade

• A alta burguesia habitava em ricas e luxuosas moradias, rodeadas de jardins, situadas muitas vezes nos arredores da cidade. Havia também muitos burgueses menos endinheirados, a chamada classe média, que habitava nos novos bairros em confortáveis andares.

A Vida Burguesa na Cidade

• Os burgueses tinham um estilo de vida característico. Interessavam-se pela música, política, instrução e pela moda.

Os Divertimento na Cidade

Teatro

Passeio Público

Praia

Ópera

Cafés

As Classes Populares na Cidade

• A maioria da população urbana do século XIX pertencia às Classes Populares. As suas condições de vida eram más. Para sobreviver trabalhavam desde crianças em actividades duras e mal pagas. Muitos tinham profissões que iam dos operários às criadas ou de empregados de balcão a escriturários. Surgiram novas profissões como os carteiros ou empregados dos transportes públicos.

Hábitos das Classes Populares na Cidade

• As classes populares habitavam em bairros miseráveis situados nas zonas mais pobres da cidade. A sua alimentação era pobre. O seu vestuário adaptava-se à sua profissão. O tempo para a diversão era pouco e muitas vezes passavam pelas tabernas ou conversas na rua.

O início da luta dos operários

• Os operários trabalhavam nas fábricas e tinham uma vida muito dura. Trabalhavam mais de 12 horas por dia, inclusive as mulheres e as crianças. Recebiam um salário baixo. O salário das mulheres era menos de metade do dos homens. Na segunda metade do século XIX começaram a organizar as primeira associações e a fazer as primeiras greves… Nascia um novo grupo social: o Operariado.

Resumo• No Século XIX as cidades cresceram. Fizeram-se novas

construções (avenidas, edifícios públicos, etc) e surgiram novos serviços públicos (correios, transportes públicos, etc…) A vida nas cidades ficou mais cómoda, segura e saudável.

• A classe social mais importante nas cidades era a burguesia. Ocupavam cargos importantes e tinham sucesso profissional. Havia uma alta burguesia e uma classe média. Tinham hábitos sociais como os de ir ao teatro, ópera, andar no passeio público ou ir à praia no Verão.

• O maior número de pessoas nas cidades pertenciam às classes populares. Viviam em más condições e eram trabalhadores que ganham baixos salários e trabalhavam muito. Viviam em condições muito más, quer no que diz respeito às habitações, quer na alimentação e cuidados básicos.

• No final do século XIX surge um novo grupo social: o Operariado. Eram essencialmente trabalhadores das fábricas que começavam a lutar pelos seus direitos pois a sua vida era muito difícil.

FIM

Este trabalho foi realizadopor

• João Carrilho Nº7

• Luís Alves Nº8

• Pablo Pereira Nº15

• Michel Nº10

• Miguel Luís Nº12

• 6ºJ

• Ano letivo 2013-2014