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A Segurança na Internet e os projectos europeus: Escola EB2,3 Francisco Sanches, 18.03.2011 Teresa Lacerda Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso [email protected] o caso particular do eTwinning

Seguranca Internet & eTwinning

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As potencialidades dos projectos europeus, de que o eTwinning é um exemplo, e a discussão dos cuidados a ter no que respeita às questões de Segurança na Internet.

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A Segurança na Internet e os projectos europeus:

Escola EB2,3 Francisco Sanches, 18.03.2011

Teresa Lacerda – Escola Secundária da Póvoa de [email protected]

o caso particular do eTwinning

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Realidade

Necessidade

Desafios

Sugestões

A concluir…

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O estado da arte…

Vídeo no Youtube [>>>>]

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Redes sociais

Imagens In [1] [2] [3]

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Dispositivos tecnológicos

Imagem In [>>>>]

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O que dizem os estudos?

Vídeo em [>>>>]

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Segurança máxima…

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• Oferecemos um ensino diferente da realidade exterior.

• Mais de 50% das profissões, dos actuais alunos do ensino básico, ainda não são conhecidas.

• Em média estes alunos terão 14 empregos diferentes.

• Adelaide Franco, 2010

Tendo em atenção que…

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• O mundo está diferente e vai continuar a

mudar.

• Os nossos alunos necessitam de desenvolver competências diferentes que os preparem para a sociedade actual.

• O trabalho em rede é uma realidade incontornável.

Tendo em atenção que…

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É indispensável…

Imagem In [>>>>]

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Então…

PR

OFE

SSO

R

(Re)orientar a metodologia de

ensinar

ALU

NO

(Re)orientar a metodologia de

aprender

CID

AD

ÃO

S P

REP

AR

AD

OS Através da

utilização das ferramentas “certas”;

Com reais competências para a vida.

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Comunidade europeia online

www.etwinning.net

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• Os alunos desenvolvem diferentes competências como, por exemplo:– cidadania europeia

– história e cultura de outras nações

– Línguas estrangeiras

– TIC (tecnologias de informação e comunicação)

– …

No eTwinning…

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Open mind… inclusive para a Internet Segura

Vídeo gentilmente cedido pela Educadora Maria José Silva, JI Porto de Mós

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• Cyberbullying

• Convites inadequados

• Comportamentos de adição

• Amigos virtuais / amigos reais

• ….

A rede … também pode ser um problema

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Neste contexto…

Trabalho colaborativo

Escola

Família

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A nossa rede tem de estar preparada

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• Explicar aos paiso a importância da utilização da Interneto os perigos associadoso fornecer dicas básicaso apresentar o(s) projecto(s) em que se utiliza a Net

• Explicar aos alunoso Regras de segurança para usar a Net

• Ter alguns cuidadoso Não colocar fotos de alunos sem autorizaçãoo Evitar fotos em que se veja claramente os rostoso Disponibilizar imagens em sites considerados seguros

(plataformas online de aprendizagem, ex. eTwnning, ... ainda assim com reservas)

Professores

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• Acompanhar os filhos na Neto Orientar os filhos no acesso à Net

o Não deixar crianças do JI sozinhas a jogar / brincar naNet

• Ter alguns cuidadoso Adicionar sites aceitáveis à lista de Favoritos

o Utilizar filtros de conteúdos da Internet

o Utilizar software que bloqueia janelas pop-up

o Ensinar aos filhos a importância da privacidade

o Encorajar os filhos a dizer se alguma coisa ou alguémonline os fizer sentir pouco à vontade ou ameaçados. Elogiar esse comportamento de confiança nos pais.

Pais

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o Nunca colocar fotografias suas, da família, dos amigos ou colegas de escola na Net.

o Não falar com desconhecidos sobre assuntos privados(os amigos virtuais não são MESMO amigos).

o Não fornecer qualquer tipo de informação (nome, idade, morada, hábitos da família, ...).

o Não usar webcam para comunicar com os "amigos" virtuais.

o Contar aos pais e professores algo estranho que se possa ter passado na Net.

Alunos

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• Nunca divulgue senhas, nome completo, endereços, números de telefone ou fotosíntimas.o Distribui as suas fotos em qualquer lado?o Então porque é que as divulga na Internet?o Pense bem antes de publicar algo.o Uma vez na rede, é quase impossível controlar o uso.

• Comunique-se com educação. Respeito devevaler em qualquer espaço e com qualquerpessoa, mesmo com aquelas que nãoconhecemos.

Todos…

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• Cuidado ao fazer o “download” de ficheiros, eles podemconter vírus, materiais impróprios ou serem ilegais. Anti-vírus e filtros podem ajudar a proteger.

• Nunca aceite que sites instalem programas no seucomputador e não faça download de nada que vocênão saiba exactamente o que é e de onde vem.

• Procure serviços que ofereçam recursos de segurança, que sejam éticos e responsáveis.

• Dialogue sempre com amigos, filhos e professores parase manter informado sobre a segurança na Internet.

Todos…

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• Vídeos – http://www.youtube.com/watch?v=rvNI1_IgSFY– http://www.youtube.com/watch?v=17tK9CaXHWA&feature=player_e

mbedded#at=21– http://www.youtube.com/watch?v=B-FSU0Yqoas&NR=1

• Imagens:– http://mcj-

movimentocristaojovem.blogspot.com/2009/06/importancia-da-tecnologia-da-informacao.html

– http://www.posicionamentoweb.com/blog/page/6/– http://www.pontomidia.com.br/raquel/– http://www.marktest.com/wap/a/n/id~15ba.aspx– www.etwinning.net

• Jardim de Infância de Porto de Mós:– http://travellingstory.wikispaces.com/– http://bloggydoggy.edublogs.org

Referências da Internet