ESCOLA MUNICIPAL GOV. PEDRO IVO CAMPOS

EDUCAÇÃO SEXUAL

(Saber lidar com os preconceitos)

A importância deste projeto enfatiza a valorização de cada indivíduo, do respeito que devemos ter conosco e com o nosso próximo, resultando assim, numa convivência harmônica entre todos os cidadãos.

Sendo assim, através do conhecimento dos riscos que envolvem a prática sexual inadequada, queremos estimular nos alunos dos 8os anos, a conscientização dos valores morais e éticos, como também mostrar as conseqüências de uma gravidez precoce e das DSTs.

PROBLEMA DETECTADO:

Resolveu-se trabalhar com o tema educação Sexual, na disciplina de ciências, com os três 8os anos, devido a falta de respeito demonstrado por estes adolescentes através de brincadeiras, atos e atitudes agressivos e maliciosos com outros colegas da escola, refletido no comportamento em sala de aula.

PRODUTO FINAL

Alcançar mudanças de comportamento social para melhorar o aprendizado e a percepção “do ser” de cada aluno e o “ser” do outro.

Criar uma rede sobre o assunto com as turmas e professores envolvidos para assim dar continuidade a este trablho de orientação e dúvidas.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO:

20/05/2009 a 10/07/2007 – TOTAL DE AULAS= 15 (quinze)

PROFESSORES ENVOLVIDOS

DISCIPLINAS

E-MAIL

Aldacyra Hakenhaar

ciências Alda.cira@yahoo.com.br

Lourdes Grasel Barbosa

Informática Educacional

lograsel@gmail.com

Elisabeth Orientadora educacional

Dr. Donaldo Diener

Médico Unimed

ANO: 8º ANO/7ªSÉRIE

NÚMERO DE ALUNOS PESQUISADORES:110 (CENTO E DEZ)

PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA SALA DE INFORMÁTICA:

Lourdes Grasel Barbosa – e-mail:lograsel@gmail.com

CERTEZAS PROVISÓRIAS DOS ALUNOS

DÚVIDAS TEMPORÁRIAS

Que podem engravidar Conhecimento do corpo

Que correm risco de engravidar ao ficar ou namorar

Métodos contraceptivos e procedimentos de uso

Que podem sofrer punição ao comportar-se de forma desrespeitosa com os colegas.

DSTs

Gravidez precoce

Idade da mulher para gerar filhos (início/término)

OBJETIVOS:

-Incentivar a adoção de condutas preventivas (DSTs);

-Contribuir para que os jovens possam refletir sobre o que já faz parte das suas preocupações;

-Transformar as informações que já possuem sobre o assunto em conhecimento, melhorar assim o comportamento,aumentar a solidariedade e o respeito entre eles;

-Conscientizar da importância e seriedade da reprodução como continuação da espécie humana (Aparelhos reprodutores feminino e masculino;

- Erradicar tabus e preconceitos e abrir a discussão sobre emoções e valores que impedem o uso dos conhecimentos.

-Educar para não punir;

ETAPAS DO PROJETO:

1ª ETAPA - Abertura do projeto: Abordagem da sexualidade

2ª ETAPA – Apaixone-se por você:

Será que ninguém está satisfeito consigo mesmo?

3ª ETAPA – Apresentação do sistema reprodutor humano

masculino e feminino.

4ª ETAPA - Vídeo: Meninas (Análise crítica)

5ª ETAPA - Pesquisa DSTs e gravidez precoce

6ª ETAPA – Socialização

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

Textos

Revistas

Música

Documentário

Microcomputadores (Editor de texto/Powerpoint/e-mail/multimídia/programa de vídeo e audio)

Máquina fotográfica digital

Datashow

Internet

Microfone

Impressora

SITES DE PESQUISA:

http://web.educom.pt/~pr1305/corpo_gestacao.swf

http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/artigo708.shtml

http://www.adolescencia.org.br/portal_2005/secoes/saiba/saiba_mais.asp?secao=saiba&tema=n%E3o

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

- Interesse demonstrado durante as aulas;

- Participação na construção do conhecimento colaborativo (trabalhos);

- Dinâmica na socialização dos trabalhos;

- Avaliação escrita

BIBLIOGRAFIA:

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