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Ficavam-me os que pressentiam o desfecho (da doença) como um castigo misterioso, telú- rico, de que não se podia fugir, e me procu- ravam quase sempre apenas para ouvir uma palavra de conforto que em toda a parte lhes era negada, uma menti- ra mais, e pareciam rogar desculpas do seu próprio sofrimento. Esperavam de mim, cúmplice da doença, da morte ou das ilusões, não as drogas, em que nem acreditavam, mas uma espécie ambí- gua de solidariedade que os fizesse sentir apoiados...». Fernando Namora, Domingo à Tarde (1961). O Curso Profissional de Apoio Psicossocial, ao associar-se ao dia que a Escola dedica ao seu patrono, recorda, mais do que o romancista, o profissional de saúde que, enquanto escritor, nos confronta com a fragilidade da via humana revelada pela doença, mas também pela injustiça social, e com um outro tipo de fragilidade, aquele que atravessa a vida dos que trabalham profis- sionalmente com quem procura ajuda para a doença, sobretudo quando o que se enfrenta é «tudo o que num ser vivo é imperfeito, anomalia, chaga, aleijão, monstruosidade», que são apenas outros nomes para o malogro da esperança de torná-lo como nós, ou de vencer a morte, mas também a revelação de que nessa estranheza resistente, da diferença e da morte, há ain- da uma pessoa; e essa pessoa é que importa. Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial S S S olidariedade TAP olidariedade TAP olidariedade TAP no no no dia do Patrono dia do Patrono dia do Patrono da Escola Básica 2, 3 eSecundá- da Escola Básica 2, 3 eSecundá- da Escola Básica 2, 3 eSecundá- ria de Condeixa, Fernando ria de Condeixa, Fernando ria de Condeixa, Fernando Namora Namora Namora. Projecto «A minha . Projecto «A minha . Projecto «A minha arte ajuda…» arte ajuda…» arte ajuda…» Fernando Namora, médico no Instituto de Oncologia. Explora a tua criatividade. Faz um objecto artístico no qual a tua impressão digital fique gravada. Guarda a memória da tua produção artística para mais tarde recordar & Ajuda as crianças do Centro de Acolhimento Temporário para Crianças e Jovens da San- ta Casa de Condeixa Pintura em tela: 4 Euros Marmorização: 20 cêntimos 15 de Abril, dia do Patrono Organização: Dina Ferreira e Paulo Carregã (Formadores) Formandos do Curso TAP

Solidariedade Tap

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Ficavam-me os que

pressentiam o desfecho

(da doença) como um

castigo misterioso, telú-

rico, de que não se

podia fugir, e me procu-

ravam quase sempre

apenas para ouvir uma

palavra de conforto que

em toda a parte lhes

era negada, uma menti-

ra mais, e pareciam

rogar desculpas do seu

próprio sofrimento.

Esperavam de mim,

cúmplice da doença, da

morte ou das ilusões,

não as drogas, em que

já nem acreditavam,

mas uma espécie ambí-

gua de solidariedade que os fizesse sentir apoiados...».

Fernando Namora, Domingo à Tarde (1961). O Curso

Profissional de Apoio Psicossocial, ao associar-se ao

dia que a Escola dedica ao seu patrono, recorda, mais

do que o romancista, o profissional de saúde que,

enquanto escritor, nos confronta com a fragilidade da

via humana revelada pela doença, mas também pela

injustiça social, e com um outro tipo de fragilidade,

aquele que atravessa a vida dos que trabalham profis-

sionalmente com quem procura ajuda para a doença,

sobretudo quando o que se enfrenta é «tudo o que

num ser vivo é imperfeito, anomalia, chaga, aleijão,

monstruosidade», que são apenas outros nomes para

o malogro da esperança de torná-lo como nós, ou de

vencer a morte, mas também a revelação de que nessa

estranheza resistente, da diferença e da morte, há ain-

da uma pessoa; e essa pessoa é que importa.

Curso Profissional de Técnico

de Apoio Psicossocial

SSS olidariedade TAP olidariedade TAP olidariedade TAP

no no no dia do Patrono dia do Patrono dia do Patrono

da Escola Básica 2, 3 eSecundá-da Escola Básica 2, 3 eSecundá-da Escola Básica 2, 3 eSecundá-

ria de Condeixa, Fernando ria de Condeixa, Fernando ria de Condeixa, Fernando

NamoraNamoraNamora. Projecto «A minha . Projecto «A minha . Projecto «A minha

arte ajuda…»arte ajuda…»arte ajuda…»

Fernando Namora, médico

no Instituto de Oncologia.

Explora a tua

criatividade.

Faz um objecto

artístico no qual

a tua impressão

digital fique

gravada.

Guarda a memória da tua produção artística para mais

tarde recordar

&

Ajuda as crianças do Centro de Acolhimento

Temporário para Crianças e Jovens da San-

ta Casa de Condeixa

Pintura em tela: 4 Euros

Marmorização: 20 cêntimos

15 de Abril, dia do Patrono

Organização:

Dina Ferreira e Paulo Carregã (Formadores)

Formandos do Curso TAP

A Equipa TAP 2009 / 2010

Directora de Turma : Olga Azenha.

Director de Curso: Paulo Carregã.

Formadores:

Português — Olga Azenha

Inglês — Sandra Machada

Francês — Anabela Estêvão

Área de Integração — Paulo Carregã

Educação Física — Susana Guerra

ITIC — Cristina Martins

Matemática — Ana Domingues

Psicologia — Paulo Carregã

Sociologia — Isabel Figueiredo

Expressão dramática — Madalena Almeida

Expressão Musical — Luís Duarte

Expressão Plástica — Dina Ferreira

Animação Sociocultural — Victor Nunes

CIS — Graça Gonçalves

Psicopatologia — Paulo Carregã

Formandos:

Ana Luísa Rodrigo Grilo

Anabela Cardoso Rosa Santos

Andreia Craveiro Soraia Palrilha

Ângela Neves Rui Santos

Cristina Carvalho Jorge Jacint

Diogo Pelarigo

A área de Expressão Plástica procura activar

conhecimentos ao nível da compreensão das

dimensões expressivas dos diversos materiais, valo-

rizando a manipulação

experimental de diversas

técnicas e materiais.

Idealizam-se e concreti-

zam-se objectos para

que os formandos pos-

sam enfrentar situações

em que tenham de cons-

truir elementos e enqua-

drá-los em possíveis ani-

mações e na dinamiza-

ção de grupos de dife-

rentes faixas etárias. As relações entre os grupos, o

saber estar com os outros, aprender a relacionar-se,

a interpretar a realidade e a integrar-se nela são

questões abordadas recorrendo-se na sua maioria à

expressão e comunicação de sentimentos, ideias e

emoções. Nos objectivos definidos nas área de

expressões pretende-se que os alunos adquiram

competências ao nível da problemática da expres-

são livre e da sua importân-

cia no desenvolvimento

global do indivíduo, isto é

nas dimensões técnicas,

pessoais e sociais que

deverão interligar-se de

forma harmoniosa no perfil

do Técnico de Apoio Psi-

cossocial (Do programa).

Fernando Namora — artista plástico.