UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMACENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA – CCSSTCURSO DE PEDAGOGIADISCIPLINA: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃOPROF.: JANETH CARVALHO ACADÊMICOS: ADRYELA, ALTAMIR, CLEONALDO, DAYANE, FRANCISCA SOLENE, FRANCISCO, FRANKELLY, KEYLA E MARIA EUNICE.

TECNOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: UMA ENCRUZILHADA DE INFLUÊNCIAS

Imperatriz 2014

As Forças da Mudança

O impacto das TICs na Educação é, na verdade, um aspecto particular de um fenômeno muito mais amplo.

Dentro desse contexto, a internet não é apenas uma ferramenta de comunicação e de busca, processamento e transmissão de informações.

A TIC( tecnologia a informação e da comunicação) com sua condição de causa e efeito tem sido determinantes nessa transformação.

Alguns países tinham passado diretamente de uma economia centrada na agricultura para outra baseada mas TIC.

Com o surgimento de novos aplicativos que iram melhorar as comunicações e com isso cresce o números de usuários na internet.

A evolução das TIC e das modalidades educacionais associadas

Há um consenso generalizado em 3 etapas-chave no desenvolvimento das

tecnologias da comunicação e seus efeitos na educação

Primeiro: linguagem natural (fala e gestualidade)◦ Caracteriza-se pela necessidade de adaptação do

homem primitivo a um meio adverso e hostil, no qual o trabalho coletivo era crucial e a possibilidades de se comunicar de maneira clara e eficiente se constituía em um requisito indispensável.

Segunda: hegemonia do ser humano sobre o restante das espécies◦Não mais se trata apenas de sobreviver, mas de adaptar a natureza ás necessidades humanas por meio do desenvolvimento de técnicas alimentares, de contrução, vestimenta, etc...

Barreiras espaciais foram rompidas definitivamente e a troca de informações em nível planetário passou a ser uma realidade;

Os novos meios audiovisuais entraram nos centros educacionais;

Evolução dos Sistemas de Comunicação Analógica

No fim da década de 1940 os primeiros computadores digitais, fruto da nova tecnologia, encontraram um terreno fértil para a educação assistida;

Graças a interligação entre diferentes computadores digitais e à internet chegamos à Sociedade da Informação;

O desenvolvimento das redes sem fio e internet móvel.

A primeira segundo a autora Ellerman (2007), é a metáfora da internet como “estrada” (highway) da informação e da comunicação;

Metáforas para a evolução da Internet

Termos associados à ideia de tráfego e circulação: acesso aberto, mapas, saídas, buracos, calçada, rotas, rotatórias, atalhos, engarrafamento, etc.

2º MetáforaNasce em 1993.Trata-se da internet identificada como

“ciberespaço”(cyberspace),cujo significado remete a

regulamentação ou controle do espaço “virtual” da internet.

3º Metáfora A terceira metáfora consiste na utilização

do adjetivo “virtual” para refirir- se às organizações,comunidades,

atividades e práticas que operam e ocorrem na internet.

A interação entre a mente dos agentes educacionais e a internet, está modificando de maneira significativa as ferramentas, os cenários,e as finalidades da educação neste começo do século XXI.

O contexto da mudança: Algumas características da Sociedade da Informação que são relevantes para a educação.

• A complexidade, a interdependência e a imprevisibilidade que presidem as atividades e as relações dos indivíduos, dos grupos, das instituições e dos países são, junto com a globalização ou mundialização da economia, características frequentemente atribuídas à SI.

• Informação, excesso de informação e ruído. A informação é a matéria-prima da SI.

A rapidez com que ocorrem as mudanças e transformações, aumentando com isso o impacto e imprevisibilidade dos seus efeitos e conseqüências, é outra das características que distinguem a SI( Cebrián,1998)

A escassez de espaços e de tempo para a abstração e a reflexão. “A velocidade é contrária a reflexão, impede a duvida e dificulta o aprendizado.Hoje,estamos obrigados a pensar mais rápido, mais do que a pensar melhor”.(Cebrián,1998,p.181)

A preeminência da cultura da imagem e espetáculo. Essa cultura contribui para desenvolver nas pessoas determinadas maneiras de agir, de pensar e sentir.

A transformação das coordenadas espaciais e temporais da comunicação.

O ciberespaço é um espaço virtual “não físico” para comunicação por meios tecnológicos.

A possibilidade de transmitir e ter acesso a qualquer momento a grandes volumes de informações modifica consideravelmente o contexto das atividades e das práticas sociais e econômicas.

  As expressões, valores e sistemas culturais dos

grupos que estão no poder e contam com os meios e a capacidade para serem difundidos, vão se impondo progressivamente.

  O surgimento de novas classes sociais: os

“inforricos” e os “infopobres”.  

Antivírus - O software antivírus é um programa de computador que detecta, evita e atua na neutralização ou remoção de programas Mal-intencionados, como vírus e worms.

Ciberespaço- Termo criado pelo escritor William Gibson em seu romance Neuromancer e hoje usado para se referir ao "espaço" abstrato construído pelas redes de computadores.

e-business - é o termo que se utiliza para identificar os negócios efetuados por meios eletrônicos, geralmente na Internet. Muitas vezes é associado ao termo comércio eletrônico.

e-work – é o trabalho na rede, empregado e auto-empregado, assim como a própriadefinição de local de trabalho.

e-governance - Várias dimensões e fatores que influenciam a definição de e-governança ou governança eletrônica. A palavra "eletrônico", no termo e-governançaimplica tecnologia orientada governança.

GLOSSÁRIO

e-learning - O e-learning, ou ensino eletrónico, corresponde a um modelo de ensino não presencial suportado por tecnologia. Atualmente, o modelo de ensino/aprendizagem assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos.

 Hardware- é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados 

Software- são os programas: O próprio Sistema Operacional, Antivírus, Jogos, Players, etc.

Internet-  É um sistema global de redes de computadores interligadas que utilizam o conjunto de protocolos padrão da internet (TCP/IP) para servir vários bilhões de usuários no mundo inteiro.

Tecnologia móvel- É toda tecnologia que permite seu uso durante a movimentação do usuário.

Vírus- Vírus de computador são pequenos programas intencionalmente desenvolvidos para interferir no comportamento do computador; gravar, corromper ou excluir dados; ou para se espalharem de um computador para outros por toda a internet.