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Velhas perguntas, Novas Respostas
ENSINO X APRENDIZAGEM
Fernando Matos de Souza Neto
Certa vez um aluno questionou seu professor ao receber uma prova:- Professor, esta prova não é a mesma que o senhor aplicou ano passado? Não são as mesmas perguntas?O professor, deu um sorriso e respondeu...
“As perguntas são as mesmas. Mas as respostas
mudaram.” (Albert Einstein)
Tendência a repetir o que aprendeu da forma que foi ensinado
Detentor do conhecimento Fornecedor de conteúdo Disciplinador através da coerção Dissemina sua verdade através dos livros e elas devem
ser absolutas É avesso a novas tecnologias
QUAL O PERFIL DO PROFESSOR NO MODELO ANTIGO?
Modelo da escola antiga – The Wall
Filme : The Wall
Cresceu no mundo de mudanças tecnológicas e as absorveu com facilidade
Viu o desenvolvimento do Computador pessoal, TV a cabo, Celular, da Internet, etc.
Passou a infância mais dentro de casa com a Xuxa como babá e jogando Nintendo
Encara com naturalidade as viagens espaciais É menos cético Antes de chegar ao ensino fundamental ela já viu 5 mil horas
de TV (sem filtro algum)
A GERAÇÃO Y
Geração posterior à Y, que não conheceu o mundo sem os avanços tecnológicos existentes (não acompanhou as mudanças, já encontrou um mundo mudado)
Musica pra ele é digital, e vídeo também Ele leva suas informações consigo (celular, pendrive, etc.) É inconcebível a ele um mundo sem Internet, tem
necessidade de estar conectado Tira dúvidas e pede conselhos do Google ao invés dos pais Conhece mais gente, mais não pessoalmente Já nasceu multimídia: enquanto estuda, vê TV, conversa no
MSN, folheia uma revista e não tira o iPod do ouvido, só pra atender o celular
GERAÇÃO Y+
Tem muita informação a disposição, mas precisa de orientação para filtrá-la e transformar essa informação em conhecimento
Precisa de justificativa plausível para executar uma tarefa, não aceita ser mandado
Lê mais, porém só o que interessa Perde o interesse por conteúdo pronto Geração Y e a Geração Y+ Buscam Interdisciplinaridade e prática Ensino de convergência Precisam ser conquistados dia a dia
QUAL O PERFIL DO NOSSO ALUNO?
O que nosso aluno quer?
Filme O Pequeno Príncipe
Disseminador do conhecimento Aponta o caminho para que o aluno faça as
descobertas Disciplina através do respeito Admite não existir “verdade absoluta” Busca usar novas ferramentas e conceito para gerar o
interesse do aluno (aulas estruturadas, mídia de convergência, etc.)
Visão holística e integração entre os cursos e matérias
QUAL O PERFIL DO PROFESSOR QUE CHAMA ATENÇÃO DESSE ALUNO?
Eles por Eles
VOCÊ CONHECE SEU ALUNO?
Blog do Terceirão 2009
You Tube do Terceirão 2009
Uma das muitas comunidades de alunos da escola
E haja paciência...
E mais paciência...
O mundo mudou, mas era de se esperar, nossa educação não foi igual à de nossos pais e avós, não
podemos querer que nossos filhos tenham a mesma educação que nós, mas lembram quando tentávamos
fazer diferente e nossos pais brigavam? Não existe mudança sem atritos de gerações. Como disse Renato
Russo: “Você culpa seus pais por tudoIsso é absurdo. São crianças como você, o que você vai
ser quando você crescer?”
POR QUE AS RESPOSTAS MUDARAM?
O Mundo está mudando!!!
Propaganda TIM
Internet (pesquisa e navegação) Internet (relacionamento) TV, Celular, Livros e revistas, Sala de aula O mundo a nossa volta
MÍDIA DE CONVERGÊNCIA E AULA ESTRUTURADA
Sites de relacionamento Indicação de leitura física (consulta à
biblioteca) Vídeo locadora Portal Educacional Fórum de discussão Interatividade com alunos de outras
escolas, cidades, países, etc. Celular MSN
FERRAMENTAS DE CONVERGÊNCIA
Exemplo de convergência
Assunto da Aula: 2ª. Guerra Mundial
saiba mais:http://www.oslomidia.com/blog/definindo-as-midias-sociais/
Visão holística frente aos problemas Colaboração Cumprimento de seus deveres Formação contínua Entendimento do que é sustentabilidade Ser gestor de sua carreira e das suas
turmas
E a escola o que espera do professor?
A Professora
Vídeo: A Professora
