C

EN

TR

O E

DU

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CIO

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L L

EO

NA

RD

O D

A V

INC

I

VERBO

I. CONCEITO

1. Do ponto de vista semântico, verbo é a classe de palavras que designa um processo ou

um estado.

Ex.: O arqueiro disparou a flecha. (processo)

Nevou durante o dia (processo)

O dia está nublado. (estado)

2. Do ponto de vista sintático, verbo é a palavra pela qual se realizam atribuições ao

sujeito da oração. É um constituinte indispensável de qualquer ato de predicação.

Ex.: O avião decolou do aeroporto com atraso.

Sujeito predicado

3. Do ponto de vista mórfico, o verbo apresenta desinências típicas para marcar número,

pessoa, tempo e modo.

Ex.: viv- ê – sse – mos

Radical VT DMT DNP

(VT = vogal temática; DMT = desinência modo-temporal; DNP= desinência número-

pessoal.)

Observação 1: O verbo é a única classe gramatical que se enquadra na categoria de tempo.

Observação 2 : Em português, a voz verbal (ativa ou passiva) não é marcada por

desinências típicas mas por processos sintáticos.

ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO VERBO

Uma forma verbal pode ser constituída de todos estes elementos estruturais: R

(radical), VT (vogal temática), T (tema), DMT (desinência modo-temporal),

DNP(desinência número-pessoal).

FV =

T

VTR

SF

DNPDMT

FV = Forma Verbal

R (radical) é o elemento portador do significado. É encontrado retirando-se as

terminações ar, er, ir do infinitivo.

VT (vogal temática) é o elemento que caracteriza as conjugações: -a- (1ª

conjugação), -e- (2ª conjugação), -i – (3ª conjugação).

T (tema) é o radical acrescido da vogal temática. É a parte do verbo que está

preparada para receber os sufixos flexionais.

Ex.:

Am (R) a (VT) = T / vend (R) e (VT) = T / part (R) i (VT) = T

SF (Sufixos Flexionais) são os elementos que sofrem variações (flexões) nos

verbos. Os sufixos flexionais são as desinências.

Desinências Verbais: são os morfemas usados para designar tempo, modo,

pessoa e número.

DESINÊNCIAS NÚMERO-PESSOAIS

Número Pessoa Pres.

do

Ind.

Pret. Perf.

do Ind.

Futuro do

pres. do

ind.

Futuro

do

subj.

Infinitivo

pessoal

Outros

tempos

Singular 1ª Eu

2ª Tu

3ª Ele

-o

-s

Ø

-i

-ste

-u

-i

-s

Ø

Ø

-es

Ø

Ø

-es

Ø

Ø

-s

Ø

Plural 1ª Nós

2ª Vós

3ª Eles

-mos

-is

-m

-mos

-stes

-ram

-mos

-s

-ão

-mos

-des

-em

-mos

-des

-em

-mos

-is

-m

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CI

DESINÊNCIAS MODO-TEMPORAIS

I. INDICATIVO

a) Presente: Ø

b) Pretérito Perfeito: Ø

c) Pretérito Imperfeito:

1ª conjugação: VA/VE (2ª pessoa plural)

2ª e 3ª conjugações: A/E (2ª pessoa plural)

d) Pretérito mais-que-perfeito: RA/RE (2ª pessoa plural) – Átono

e) Futuro do presente: RA/RE (1ª pessoa singular/ 1ª e 2ª p. plural) – Tônico

f) Futuro do Pretérito: RIA/RIE (2ª pessoa do plural)

II. SUBJUNTIVO

a) Presente:

1ª conjugação: E

2ª e 3ª conjugações: A

b) Pretérito Imperfeito: SSE

c) Futuro: R

III. IMPERATIVO

Presente do Ind. Imperativo

Afirmativo

Presente do

Subjuntivo

Imperativo

Negativo

Eu faço Ø

Eu faça Ø

Tu fazes Faze tu Tu faças Não faças tu

Ele faz Faça vocês Ele faça Não faça você

Nós fazemos Façamos nós Nós façamos Não façamos nós

Vós fazeis Fazei vós Vós façais Não façais vós

Eles fazem Façam vocês Eles façam Não façam vocês

IV. FORMAS NOMINAIS

a) Gerúndio: - ndo (amando)

b) Particípio: -do (amado)

c) Infinitivo: -r (amar)

EMPREGO DOS TEMPOS VERBAIS 1. MODO INDICATIVO

a) Presente do indicativo: exprime um fato que ocorre no momento em

que se fala. Ex.: Vejo um pássaro na janela.

O presente do indicativo também é usado para:

Exprimir uma verdade científica. Ex.: A Terra é redonda. Por um ponto passam infinitas retas.

Para exprimir uma ação habitual. Ex.: Aos domingos não saio de casa.

Para dar atualidade a fatos ocorridos no passado. Ex.: Cabral chega ao Brasil em 1500.

Para indicar fato futuro bastante próximo, quando se tem certeza de que ele ocorrerá. Ex.: Amanhã faço os exercícios.

b) Pretérito perfeito do indicativo: exprime um fato já concluído

anteriormente ao momento da fala. Ex.: Ontem reguei as plantas do jardim.

c) Pretérito imperfeito do indicativo: exprime um fato anterior ao

momento em que se fala, mas não o toma como concluído, acabado. Revela, pois, o fato em seu curso, em sua duração. Ex.: Ele falava muito durante as aulas.

d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo: indica um fato passado

que já foi concluído, em relação a outro fato também passado. Ex.: Quando você resolveu o problema, eu já o resolvera. Na linguagem atual tem-se usado com mais freqüência o pretérito mais-que-perfeito composto. Ex.: Quando você resolveu o problema, eu já o tinha resolvido. O pretérito mais-que-perfeito é, em alguns casos, usado no lugar do futuro do pretérito ou do imperfeito do subjuntivo. Ex.: "Mais servira, se não fora (servira = serviria; fora = fosse) Para tão longo amor tão curta a vida!" (Camões)

CE

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DA

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CI

e) Futuro do presente: exprime um fato posterior ao momento em que se fala, tido como certo. Ex.: Amanhã chegarão os meus pais.

O futuro do presente pode ser empregado para exprimir idéia de incerteza, de dúvida. Ex.: Serei eu o único culpado? f) Futuro do pretérito: exprime um fato futuro tomado em relação a um

fato passado. Ex.: Ontem você disse que viria à escola.

O futuro do pretérito também pode ser usado para indicar incerteza, dúvida. Ex.: Seriam mais ou menos dez horas quando ele chegou. Usa-se ainda o futuro do pretérito, em vez do presente do indicativo ou do imperativo, como forma de cortesia, de boa educação. Ex.: Você me faria um favor?

2. MODO INDICATIVO

O subjuntivo apresenta o fato de modo incerto, impreciso, duvidoso. Normalmente é empregado em orações que dependem de outras (subordinadas).

Teríamos viajado se fizesse calor.

a) presente: é empregado nas orações subordinadas para expressar

fatos presentes ou futuros. É justo que eles fiquem. (presente) Desejo que todos compareçam. (futuro) Em orações independentes, é utilizado para exprimir desejo. Deus me proteja. Que a terra lhes seja leve!

b) pretérito imperfeito: indica uma ação passada, presente ou futura em

relação ao verbo da oração principal. Se neste momento eu tivesse coragem, contaria a verdade. (presente)

Mesmo que saísse antes, não teria chegado a tempo. (passado) Ficaria feliz se ele fosse à minha casa. (futuro)

c) futuro: é empregado em orações subordinadas para indicar eventualidade no futuro. Farei o trabalho se tiver tempo.

3. MODO IMPERATIVO

O imperativo exprime uma atitude de mando, solicitação, convite ou conselho. É empregado em orações absolutas, principais ou coordenadas.

Como o imperativo pode exprimir várias posturas, a entoação da frase será fundamental para exprimir a idéia pretendida.

No imperativo, o falante sempre se dirige a um interlocutor; por isso, só possui as formas que admitem um interlocutor (segundas e terceiras pessoas e primeira pessoa do plural).

Prestem atenção! (ordem) Empreste-me o livro, por favor. (solicitação) Venha ao meu aniversário, em minha casa. (convite) Não guarde rancor, pode lhe dar uma gastrite. (conselho)

4. EMPREGO DO INFINITIVO

Não é fácil sistematizar o emprego do infinitivo em português, já que, além do infinitivo pessoal (ou flexionado). Não há propriamente regras que determinem o emprego do infinitivo; o que se observa são tendências e o uso consagrado por bons escritores. I. INFINITIVO IMPESSOAL

Emprega-se o infinitivo impessoal:

Quando ele não se referir a sujeito algum. É preciso sair.

Na função de complemento nominal (virá regido de preposição). Esses exercícios eram fáceis de resolver.

Quando ele fizer parte de uma locução verbal. Eles deviam ir ao cinema.

Quando ele, sendo dependente dos verbos deixar, fazer, ouvir, sentir, mandar, tiver por sujeito um pronome oblíquo. Mandei-os sair. Deixei-as falar.

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Com valor de imperativo. Fazer silêncio, por favor.

II. INFINITIVO PESSOAL

Emprega-se o infinitivo pessoal quando ele tiver sujeito próprio (expresso ou implícito), diferente do sujeito da oração principal:

O remédio era ficarmos em casa. O costume é os jovens falarem e os velhos ouvirem.

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS

Quanto à flexão, os verbos classificam-se em: a) regulares: seguem o paradigma, ou seja, o modelo da conjugação.

Quando um verbo é regular, o radical se mantém em todas as formas, e as terminações são as mesmas do paradigma. Em alguns casos, podemos encontra alterações nos radicais de

verbos regulares; é apenas um caso de acomodação gráfica para manter a identidade fonética. É o que ocorre, por exemplo, com os verbos ficar (fico, fiquei), fingir (finjo, finges) e vencer (venço, vences). b) irregulares: são aqueles que apresentam modificação no radical ou

na flexão: 1. variação radical:

ouvir ouço dizer digo perder perco

2. variação na flexão: estar estou ver vejo vir venho

Obs.: Os verbos irregulares se dividem em fracos e fortes. Fracos são aqueles em que o radical do infinitivo não se modifica no pretérito. Fingir ( eu fingi) / pedir (eu pedi) Fortes são aqueles em que o radical do infinitivo se modifica no pretérito perfeito. Saber (eu soube) / fazer (eu fiz) / querer (eu quis)

c) anômalos: são os verbos irregulares que apresentam, na conjugação, radicais primários diferentes: ser e ir. Sou – és – era – fui –serei Vou – ia – fui – irei – que vós vades

d) defectivo: é aquele que, durante a sua conjugação, não apresenta todas as formas.

1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação

Adequar-se Reaver Abolir Precaver-se Falir Demolir Banir Colorir Delinqüir

Na conjugação desses verbos, algumas flexões caíram em desuso por razões de eufonia ou por coincidirem com flexões de outros verbos. Por exemplo, não existe a 1ª pessoa do verbo abolir (teoricamente, abulo), por soar estranho aos ouvidos dos falantes. Também não existe a 1ª pessoa do presente do indicativo do verbo falir (teoricamente, eu falo) pois existe a forma eu falo, do verbo falar.

e) abundante: é aquele que apresenta duas ou três formas de igual valor

e função. INFINITIVO FORMA REGULAR FORMA IRREGULAR aceitar aceitado Aceito acender acendido Aceso anexar anexado Anexo benzer benzido Bento corrigir corrigido Correto dispersar dispersado disperso distinguir distinguido distinto eleger elegido eleito emergir emergido emerso encher enchido cheio entregar entregado entregue envolver envolvido envolto enxugar enxugado enxuto expressar expressado expresso exprimir exprimido expresso expulsar expulsado expulso fixar fixado fixo fritar fritado frito

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imergir imergido imerso imprimir imprimido impresso incluir incluído incluso isentar Isentado isento limpar limpado limpo matar matado morto morrer morrido morto ocultar ocultado oculto omitir omitido omisso prender prendido preso salvar salvado salvo secar secado seco segurar segurado seguro soltar soltado solto submergir submergido submerso suspender suspendido suspenso tingir tingido tinto vagar vagado vago Observações: 1. Emprega-se a forma regular com os auxiliares TER e HAVER e a

forma irregular com os verbos SER e ESTAR. Nós temos pagado as contas. As contas têm sido pagas por nós. Eu havia soltado o pássaro. O pássaro havia sido solto por mim.

2. Pegar e chegar só possuem a forma regular: pegado e pegado. 3. Abolir, cobrir, escrever só possuem a forma irregular aberto,

coberto e escrito. 4. Ganhar, gastar e pagar são mais usados na forma irregular do

particípio, seja nas construções com os verbos ser e estar, seja com ter e haver: ganho gasto e pago.

5. Muitas formas irregulares dos verbos abundantes funcionam como adjetivos, quando pospostos ao substantivo. Exercício correto Ovo frito Negócio isento

f) auxiliar: é aquele que ajuda na conjugação dos tempos compostos,

na formação da voz passiva e de outras locuções verbais. Eu tenho estudado.

Eu havia escondido. Ele é amado. Tu estás prejudicado Eles ficaram cercados. Eu tenho de partir. Ela tornará a escrever. Ele deixou de sair.

g) principal: Nas locuções, o verbo principal apresenta-se no infinitivo,

no particípio ou no gerúndio. É a base do significado.

EXERCÍCIOS

1. Rescreva as frases a seguir, empregando adequadamente os verbos entre parênteses no imperativo. a) Não .... tuas obrigações e ... um bom aluno. (esquecer/ser) b) .... suas promessas, não .... demagogo. c) ...., mas não se ... lá mais que meia hora. (ir/demorar) d) .....-me seu lápis, Augusto. (emprestar) e) .... o que eu tenho a te dizer: ... à risca as instruções. (ouvir /

seguir) 2. Rescreva as frases a seguir, passando os verbos para o imperativo

negativo e conservando-os no mesmo número e na mesma pessoa. a) Põe os livros na estante, por favor. b) Traze as encomendas amanhã. c) Peça o livro a Pedro e leia o parágrafo doze do capítulo um. d) Sede mais tolerante com os outros. e) Mantende a calma e intervinde na questão.

3. Rescreva as frases a seguir, empregando a flexão apropriada dos

verbos entre parênteses. a) ... o projeto, Excelência. É preciso que duzentos carros ... na garagem.

(rever / caber) b) Gostaria que .... a minha casa com seus pais. (vir) c) Tenho certeza de que, se ele ... o resultado dos exames, ficará muito

feliz. (saber) d) Faremos somente o que Vossa Excelência .... Mas, por favor, com

bom-senso. (propor / agir). e) Vá, quando .... (querer) f) Quando .... à fábrica, procura-me para tomarmos juntos café. (vir)

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g) Peço-lhe que .... a ira. É perigoso. (conter) h) Se .... o gerente, chamem-no. (ver) i) Seria amado, se sempre .... a verdade. (dizer) 4. Complete as frases seguintes, empregando os verbos seguintes no

tempo adequado ao contexto. Veja o exemplo: Entregar

Talvez eu entregue as encomendas.

Se entregassem as encomendas hoje, ela pagaria a dela.

Quando eu entregar as encomendas, ela pagará a conta.

a) poder

Talvez eles .... consertar o carro ainda hoje.

Se eles consertassem o carro ainda hoje, ... seguir viagem amanhã cedo.

Quando eles .... consertar o carro, nós viajaremos. b) dizer

Tomara que ele ... sim ao projeto.

Se ele .... sim ao projeto, os alunos poderiam iniciar as pesquisas imediatamente.

Quando ele ... sim ao projeto, os alunos poderão iniciar as pesquisas. c) Fazer

Talvez nós .... uma festa de confraternização no final do ano.

E se nós ... uma festa de confraternização no final do ano?

Quando nós ... uma festa de confraternização no final do ano, contrataremos seus serviços.

d) caber

Acredito que os perfumes .... nesta caixa.

Se os perfumes ... nesta caixa, nós teríamos que embalar alguns.

Se os perfumes .... nesta caixa, nós não teremos que embalar alguns. e) saber

Talvez ela ... resolver esses exercícios.

Se ela .... resolver esses exercícios, estaria aprovada.

Quando ela ... resolver esses exercícios, ela poderá ensinar-lhe.

5. Em cada um dos itens que seguem ocorre um verbo grifado. Identifique o tempo, modo, número e pessoa de cada um.

a) Naquela época, ele trabalhava na construção de estradas de

rodagem. b) No momento, todos esperamos uma solução melhor para o caso. c) Ele nunca pôde falar o que quis. d) Na época, ninguém podia falar o que queria. e) Ele viajará de ônibus a partir de hoje. f) Eu o conheci numa festa de amigos. Daí dois anos trabalharíamos

juntos para nunca mais nos separarmos. g) O jornal procurou-me para oferecer um emprego que anunciara na

semana anterior.