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Slides da disciplina Jornalismo Digital, ministrada pela prof. ms. Agnes Arruda aos alunos do 6º período de Jornalismo da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC). Trazem o plano de ensino da disciplina, bem como apresenta diferentes formas de se fazer jornalismo na internet, aproveitando as mais variadas plataformas.
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JORNALISMO DIGITALProf. Ms. Agnes ArrudaUniversidade de Mogi das Cruzes (UMC)
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PLATAFORMAS ONLINE
Qual a melhor opção para disponibilizar meu conteúdo?
8/6/2014
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MAS, PRIMEIRO, O PLANO DE ENSINO: Ementa: A prática do jornalismo para e na internet a partir dos conteúdos e fundamentações abordados em Mídias Digitais, disciplina do 5º período do curso. Dá suporte ao projeto Superação, uma vez que orienta a produção jornalística para a web dos alunos, requisito do projeto.
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Objetivos: Fazer o aluno diagnosticar as ferramentas de comunicação online adequadas ao seu conteúdo e ao seu público; orientá-lo na produção do conteúdo web; leva-lo a analisar as postagens e a melhorar o conteúdo produzido.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Webjornalismo: apresentação geral do tema e formas de trabalho
2. Planejamento de ações
As 6 perguntas básicas para preparar o conteúdo para a web (ou “o lead é muito mais que o início da matéria”)
3. Identificação das plataformas
A partir do planejamento, identificar qual a melhor plataforma de blog e de rede social na web para o conteúdo programado e para o público-alvo
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4. Planejamento de ações
Pensar antes de fazer
5. Criação das plataformas
Registro: do nome ao layout
6. Criação das plataformas
Personalização e widgets
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
7. Manutenção das plataformas
Interatividade: dos comentários aos colaboradores
8. Manutenção das plataformas
Métricas e estatísticas
9. Produção para a web
Planejamento editorial e de conteúdo
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10. Balanço bimestral: M1
11. Produção para a web
Oficina de conteúdo: o texto
12. Produção para a web
Oficina de conteúdo: o áudio
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
13. Produção para a web
Oficina de conteúdo: o vídeo
14. Produção para a web
Oficina de conteúdo: mercadologia (capitalizando os memes no jornalismo)
15. Produção para a web
Postagens, Atualização e convergência
16. Formatação do projeto: apresentação
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17. Formatação do projeto: características
18. Formatação do projeto: resultados obtidos-pretendidos
19. M2: Entrega e Apresentação de todo o conteúdo desenvolvido
20. Devolutiva M2
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BIBLIOGRAFIA
Básica
DIZARD JR, Wilson. A nova mídia: a comunicação de massa na era da informação . ed, rev. atual. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000
FERRARI, Pollyana. Jornalismo digital. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2006.
KOTSCHO, Ricardo. Prática da reportagem. 3. ed. São Paulo: Ática, 1995.
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Complementar
LAGE, Nilson. Linguagem jornalística. 6. ed. São Paulo: Ática, 1998.
SCHWINGEL, Carla. Ciberjornalismo. São Paulo: Paulinas, 2012.GOLDEMBERG, José; MELO, José Marques de (Org.). Direito à informação, direito de opinião. São Paulo: EERP/USP, 1990.
MEDINA, Cremilda de Araújo. Entrevista: o diálogo possível. 4. ed. São Paulo: Summus, 2000.
MELO, José Marques de (Coord.). Identidades culturais Latino Americanas em tempo de comunicação global. São Paulo: IMS, 1996.
PINHO, J. B. Jornalismo na internet: planejamento e produção da informação on-line. 2. ed. São Paulo: Summus, c2003.
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PLATAFORMAS ONLINE PARA O
JORNALISMO COMUNITÁRIO
Cases
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MATCHDOG
PLATAFORMA: Tinder
USO CONVENCIONAL: Match de relacionamentos
USO ALTERNATIVO: Perfis para cachorros que procuram adoção
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PRETO NO BRANCO
PLATAFORMA: Blog
USO CONVENCIONAL: Veiculação de conteúdo web
USO ESPECÍFICO: Checar o que os candidatos dizem nas campanhas políticas
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ACORDEI
PLATAFORMA: Aplicativo
USO CONVENCIONAL: Variada
USO ESPECÍFICO: Infos sobre os candidatos das eleições de 2014
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1001 FILAS
PLATAFORMA: Tumblr
USO CONVENCIONAL: Variada
USO ESPECÍFICO: Retrato cotidiano
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MINHA PM
PLATAFORMA: Tumblr
USO CONVENCIONAL: Variada
USO ESPECÍFICO: Denúncia de violência policial
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