A PRIMEIRA INFÂNCIA É O PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO DESDE O PERÍODO PRÉ-NATAL ATÉ OS OITO ANOS DE IDADE. É UMA FASE CRUCIAL DE CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO,

PORQUE AS EXPERIÊNCIAS DURANTE A INFÂNCIA PODEM INFLUENCIAR OS RESULTADOS EM TODO O CURSO DA VIDA DE UM INDIVÍDUO. COMO O INÍCIO DA EDUCAÇÃO FORMAL NÃO

SE DÁ NA MESMA IDADE EM TODOS OS PAÍSES, HÁ DIFERENTES NOÇÕES DO FINAL DA PRIMEIRA INFÂNCIA. NO BRASIL,

CONSIDERAMOS QUE A PRIMEIRA INFÂNCIA ACABA QUANDO A CRIANÇA COMPLETA SEIS ANOS DE IDADE.

PARA TODAS AS CRIANÇAS, A INFÂNCIA FORNECE UMA IMPORTANTE

JANELA DE OPORTUNIDADE PARA PREPARAR, É A BASE PARA A

APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA E PARTICIPAÇÃO, EVITANDO

POSSÍVEIS ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO E DEFICIÊNCIA. PARA AS

CRIANÇAS QUE SOFREM DE DEFICIÊNCIA, É UM MOMENTO VITAL PARA

GARANTIR O ACESSO A INTERVENÇÕES QUE PODEM AJUDÁ-LOS A

ATINGIR SEU PLENO POTENCIAL.

Baixa estatura longitudinal, um mal que muitos não levam a sério, mas

pode ser corrigido se for tradado adequadamente na fase correta em se

constatando deficiência ou alterações de GH ou fatores ambientais em

casos mais raros alterações genéticas ou mutacionais. Este documento

leva a uma reflexão e apresenta um breve panorama de questões

relativas ao desenvolvimento e incapacidade da primeira infância (ECD).

Ele estabelece as bases para um processo estratégico e cooperação em

longo prazo com o objetivo de melhorar os resultados de

desenvolvimento, participação e proteção das crianças com deficiência

de substâncias corrigíveis como o caso de GH e outras substâncias

intimamente ligadas como o IGF-1 (fator de crescimento símile a

insulina-1) e hormônios produzidos pela tireóide e seus comandos.

Essencial para este esforço é o diálogo entre os pais, profissionais da

saúde como o endocrinologista, o neuroendocrinologista e as partes

interessadas relevantes para identificar estratégias sustentáveis que

constroem os esforços existentes e expandem-se em abordagens

multifatoriais para garantir os direitos das crianças com deficiência dessa

ordem e suas famílias.

O desenvolvimento infantil é um processo dinâmico através do qual as

crianças progridem da dependência de cuidadores em todas as áreas de

funcionamento durante a infância, no sentido de crescente

independência no final da infância (idade escolar), adolescência e idade

adulta, ou seja, nos diversos períodos de crescimento até a fase adulta.

ESTIGMA E DISCRIMINAÇÃO

As crianças com deficiência de crescimento estatural longitudinal grave

estão entre as mais estigmatizadas e excluídas crianças do mundo. O

conhecimento limitado sobre a deficiência estatural longitudinal, pois

não entende porque somente ele tem baixa estatura quando comparado

com seus coleguinhas relacionados com as atitudes negativas podem

resultar na marginalização das crianças com deficiência de crescimento

dentro de suas famílias, escolas e comunidades. As culturas onde a

culpa, vergonha e medo estão associados com o nascimento de uma

criança com deficiência desde a fase pós-natal são frequentemente

escondidas da vista e excluídas das atividades que são cruciais para o seu

desenvolvimento.

Como resultado da discriminação, as crianças com deficiência estatural

longitudinal podem ter maus resultados de saúde e educação; eles

podem ter baixa autoestima e interação limitada com os outros e pode

desencadear na sequência até depressão; eles podem estar em maior

risco de violência, abuso, negligência e exploração. Obviamente a

resultante será um adulto problemático e que terá dificuldades em

diversas áreas, além de estigmatizado e independente do gênero poderá

ser um indivíduo complexo e complexado.

TIME LOW A STIGMA THAT CAN COMPROMISE THE QUALITY OF LIFE

FROM THE STAGE CHILD, YOUTH AND TEEN IF PEREPETUAR DURING

STAGE ADULT.

THE EARLY CHILDHOOD IS THE DEVELOPMENT PERIOD PRENATAL THE

EIGHT YEARS OF AGE. IS A CRUCIAL STAGE OF GROWTH AND

DEVELOPMENT, BECAUSE DURING CHILDHOOD EXPERIENCES MAY

INFLUENCE THE RESULTS AROUND THE LIFE COURSE OF A

GUY. PHYSIOLOGY-ENDOCRINOLOGY-NEUROENDOCRINOLOGY-

GENETICS-ENDOCRINE-PEDIATRICS (SUBDIVISION OF ENDOCRINOLOGY):

DR. JOÃO SANTOS CAIO JR. ET DRA. HENRIQUETA VERLANGIERI CAIO.

FOR ALL CHILDREN, CHILDHOOD PROVIDES AN IMPORTANT WINDOW OF

OPPORTUNITY TO PREPARE IS THE BASIS FOR LIFELONG LEARNING AND

PARTICIPATION IN ORDER TO AVOID POSSIBLE DELAYS IN

DEVELOPMENT AND

DISABILITY. FOR

CHILDREN SUFFERING

FROM DISABILITY IS A

VITAL TIME TO

ENSURE ACCESS TO

INTERVENTION THAT

CAN HELP THEM TO

ACHIEVE THEIR FULL

POTENTIAL.

Low longitudinal

height, an evil that

many do not take

seriously, but can be

corrected if it is

properly Treatise in

the correct phase is

finding deficiency or

GH change - growth

hormone or

environmental

factors in rare genetic mutational changes or cases. This discussion paper

provides a brief overview of issues related to early childhood

development (ECD) and disability.

It lays the foundation for a strategic process and cooperation in the long

term in order to improve the results of development, participation and

protection of children with disabilities of correctable substances as the

case of GH - growth hormone and other substances closely related as the

IGF -I and hormones produced by the thyroid and its commands.

Essential to this effort is the dialogue between health professionals and

parents as the endocrinologist neuroendocrinologist and relevant

stakeholders to identify sustainable strategies that build on existing

efforts and expand in multifactorial approaches to ensure the rights of

children with disabilities that order and their families. Child

development is a dynamic process through which children progress from

dependence on caregivers in all operating areas during childhood, the

growing independence in late childhood sense (school age), adolescence

and adulthood that is in the different periods of growth to adulthood.

STIGMA AND DISCRIMINATION

Children with severe longitudinal height growth deficiency are among

the most stigmatized and excluded children in the world. Limited

knowledge about disability, it does not understand why they only have

short stature compared to their classmates related to negative attitudes

may result in the marginalization of children with growth deficiency

within their families, schools and communities. Cultures where guilt,

shame and fear are associated with the birth of a disabled child from the

postnatal period are often hidden from view and excluded from

activities that are crucial for their development.

As a result of discrimination, children with growth failure may have poor

health outcomes and education; they may have low self-esteem and

limited interaction with others and can trigger the sequence even

depression; and they may be at greater risk of violence, abuse, neglect

and exploitation. Obviously the resulting will be a troubled adult and will

have difficulties in several areas, and stigmatized and regardless of

gender can be a complex and complexed individual.

TIEMPO BAJA: UN ESTIGMA QUE PUEDE COMPROMETER LA CALIDAD DE

VIDA DESDE NIÑO ETAPA / JUVENTUD / ADOLESCENTE Y SI PERPETUAR

DURANTE LA ETAPA DE ADULTOS.

LA PRIMERA INFANCIA ES EL PERÍODO DE DESARROLLO DESDE EL

PERÍODO PRENATAL HASTA OCHO AÑOS DE EDAD. ES UNA ETAPA

CRUCIAL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO, PORQUE DURANTE

EXPERIENCIAS DE LA INFANCIA PUEDE ALTERAR LOS RESULTADOS DE

TODO EL CURSO VIDA DE UN INDIVIDUO. COMO EL PRINCIPIO DE LA

EDUCACIÓN FORMAL NO DAR LA MISMA EDAD EN TODOS LOS PAÍSES,

HAY DIFERENTES PRIMER FIN DE NOCIONES DE INFANCIA. EN BRASIL,

CONSIDERANDO QUE LA PRIMERA INFANCIA CUANDO EL NIÑO

COMPLETA SEIS AÑOS DE EDAD. FISIOLOGÍA-ENDOCRINOLOGÍA-

NEUROENDOCRINOLOGÍA-GENÉTICA-ENDOCRINO-PEDIATRÍA

(FRACCIONAMIENTO DE ENDOCRINOLOGÍA): DR. JOÃO SANTOS CAIO JR.

ET DRA. HENRIQUETA VERLANGIERI CAIO.

PARA TODOS LOS NIÑOS, NIÑEZ PROPORCIONA UNA IMPORTANTE

VENTANA DE OPORTUNIDAD PARA PREPARARSE ES LA BASE PARA EL

APRENDIZAJE PERMANENTE Y PARTICIPACIÓN PARA EVITAR DEMORAS

POSIBLES EN DESARROLLO Y DISCAPACIDAD. PARA NIÑOS CON

DISCAPACIDAD ES UN MOMENTO VITAL PARA GARANTIZAR EL ACCESO

DE INTERVENCIÓN QUE PUEDEN AYUDARLES A ALCANZAR SU MÁXIMO

POTENCIAL.

Altura longitudinal bajo, un mal que muchos no toman en serio, pero se

puede corregir si es adecuadamente tratado en la fase correcta es

encontrar la deficiencia de GH o cambios o factores ambientales en

cambios mutacionales genéticas raras o casos. Este documento lleva a la

reflexión y ofrece

una breve visión

general de los

problemas del

desarrollo y la

discapacidad de la

infancia (ECD).

Sienta las bases

para un proceso

estratégico y la

cooperación a largo plazo con el fin de mejorar los resultados de

desarrollo, la participación y la protección de los niños con discapacidad

de sustancias corregibles como el caso de GH y otras sustancias

estrechamente relacionadas, como IGF-1 (factor de crecimiento de

insulina-1 Fax) y las hormonas producidas por la tiroides y sus comandos.

Esencial para este esfuerzo es el diálogo entre los padres, los

profesionales de la salud y el endocrinólogo, el neuroendocrinólogo e

interesados pertinentes para identificar estrategias sostenibles que se

basen en los esfuerzos existentes y expandirse en los enfoques

multifactoriales para garantizar los derechos de los niños con

discapacidad que orden y sus familias. El desarrollo del niño es un

proceso dinámico a través del cual los niños progresan de la

dependencia de los cuidadores en todas las áreas operativas durante la

infancia, para aumentar la independencia en la infancia tardía (edad

escolar), la adolescencia y la edad adulta, es decir, la diferentes períodos

de crecimiento hasta la edad adulta.

ESTIGMA Y DISCRIMINACIÓN

Los niños con deficiencia de crecimiento en altura longitudinal severa

son algunos de los niños más estigmatizados y excluidos en el mundo. El

conocimiento limitado acerca de la falta de crecimiento longitudinal, ya

que no entiende por qué él sólo tiene la baja estatura en comparación

con sus compañeros de clase relacionadas con las actitudes negativas

pueden dar lugar a la marginación de los niños con deficiencia de

crecimiento dentro de sus familias, escuelas y comunidades.

Culturas donde la culpa, la vergüenza y el miedo están asociados con el

nacimiento de un niño con discapacidad a partir del período postnatal a

menudo se ocultan de la vista y excluidos de las actividades que son

cruciales para su desarrollo. Como consecuencia de la discriminación, los

niños con trastornos de crecimiento longitudinal pueden tener pobres

resultados de salud y educación; pueden tener una baja autoestima y

una interacción limitada con los demás y pueden desencadenar la

depresión seguimiento; que pueden estar en mayor riesgo de violencia,

abuso, negligencia y explotación. Obviamente, la resultante será un

adulto con problemas y tendrá dificultades en varias áreas, y

estigmatizados y sin importar el género puede ser un individuo complejo

y acomplejado.

Dr. João Santos Caio Jr. Endocrinologia – Neuroendocrinologista

CRM 20611

Dra. Henriqueta V. Caio Endocrinologista – Medicina Interna

CRM 28930

Como saber mais:

1. Compreende-se que a baixa estatura de um modo geral é uma

situação que pode representar doenças com complexidade extrema,

acompanhada de uma grande quantidade de fatores complexos inter-

relacionados, não facilmente diagnosticáveis e não muito fácil de

perceber as implicações tanto para profissionais como para os pais e

responsáveis...

http://hormoniocrescimentoadultos.blogspot.com.

2. A ciência tem evoluído de forma logarítmica na gestão e

aprofundamento do conhecimento dessas miríades de implicações

relacionadas à baixa estatura, e esta progressão gradativamente tem

auxiliado na minoração e solução parcial ou no todo de grande parte

dessas patologias...

http://longevidadefutura.blogspot.com

3. Muitas vezes a deficiência bem como a normalidade do hormônio de

crescimento-GH, apresenta situações bizarras onde em ambas as

condições opostas têm indicações precisas de sua aplicação por motivos

diferentes e implicações fisiológicas sutis, mas que levam a mesma

consequência final, como os exemplos acima...

http://imcobesidade.blogspot.com

AUTORIZADO O USO DOS DIREITOS AUTORAIS COM CITAÇÃO

DOS AUTORES PROSPECTIVOS ET REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA.

Referências Bibliográficas:

Caio Jr, João Santos, Dr.; Endocrinologista, Neuroendocrinologista, Caio,H. V., Dra. Endocrinologista, Medicina

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Joao Santos Caio Jr http://google.com/+JoaoSantosCaioJr google.com/+JoãoSantosCaioJrvdh google.com/+VANDERHAAGENBRAZILvdh Video http://youtu.be/woonaiFJQwY VAN DER HAAGEN BRAZI

Instagram https://instagram.com/clinicascaio/ Google Maps: http://maps.google.com.br/maps/place?cid=5099901339000351730&q=Van+Der+Haagen+Brasil&hl=pt&sll=-23.578256,46.645653&sspn=0.005074,0.009645&ie =UTF8&ll=-23.575591,-46.650481&spn=0,0&t = h&z=17