COMO AS ADOLESCENTES ENFRENTAM A COMO AS ADOLESCENTES ENFRENTAM A GRAVIDEZGRAVIDEZ

GRAVIDEZ PRECOCE NAS DIFERENTES CLASSES SOCIAIS

NATÁLIA SPINACÉ

E

OHANNA GLÄNNEFORS

As personagensAs personagens

3%

5%

17%

75%

Classe Alta

Classe MédiaAltaClasse Média

Classe Baixa

Flávia Gabriele Oliveira, 19 anos, ficou grávida em 2003.

Está desempregada e faz supletivo para terminar o ensino médio.

Continua com o pai de sua filha, Ernando, que trabalha com ajudante de andaime.

Relação entre gravidez precoce e as classes

Júlia Chiaramonti Cravo, 24, engravidou em 2002.

Esse ano concluirá a faculdade de Pedagogia e pretende se casar no próximo ano com o pai de seu filho, advogado Luciano.

Independente da ClasseIndependente da ClasseA médica Adriana Lippi Waissman, médica obstetra do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo, especializada em gravidez na adolescência, afirma que tanto adolescentes de classe econômica mais baixa quanto as de classe social mais favorecida, engravidam. A diferença é o modo como cada uma enfrenta a situação.

“A gravidez para mim era uma forma de conquistar a liberdade, por isso não achei tão ruim quando descobri” diz Flávia.

“Fiquei desesperada quando descobri, sabia que ia atrapalhar muito a minha vida” diz Júlia.

Métodos Contraceptivos Métodos Contraceptivos

Segundo pesquisas feitas no Hospital

das Clínicas em São Paulo, 92% das adolescentes

conhecem algum método

contraceptivo.

Camisinha

Seringa Pílula DiuCoito interrompido

“Usava só camisinha, estava esperando o plano de saúde da minha família ficar pronto para começar a tomar pílula...”

“Eu e meu namorado usávamos o coito interrompido, não tinha muita preocupação com isso...”

EVOLUÇÃOEVOLUÇÃO

adolescentesnão grávidasadolescentesgrávidas

3%

Índice de adolescentes grávidas em 1996.

1996

EVOLUÇÃOEVOLUÇÃO

adolescentesnão grávidasadolescentesgrávidas

5,8%

Índice de adolescentes grávidas em 2006.

2006

Dados da Pesquisa Nacional da

Demografia da Saúde da Mulher e da Criança – Feita

pela CEBRAP (Centro Brasileiro de

Análise e Planejamento).

ROTINAJúlia está no último ano de Pedagogia da USP. Todas as aulas são à tarde e no período da manhã ela faz estágio numa escola.

Enquanto Júlia está na faculdade, seu filho fica com a avó ( Mãe de Júlia), que por ser psicóloga tem horários flexíveis e pode cuidar do neto de 6 anos.

“ Pretendo trabalhar e, depois de casada, fazer uma pós-graduação”.

Flávia cuida de sua filha todos os dias. A criança fica na escola no período da manhã, enquanto isso, Flávia lava roupa, cozinha e limpa a casa. No período da tarde mãe e filha ficam juntas.

A jovem pretende concluir o supletivo e um dia fazer faculdade.

“Quero mostrar para minha filha que a mãe foi capaz. Quero dar orgulho a ela”.

Júlia Flávia