Vida e obra do Professor Vargas - Uma busca constante na compreensão da vida

VIDA E OBRA DO Prof. Luiz Antonio Vargas

UMA BUSCA CONSTANTE NA COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS DA VIDA

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1962NASCEU NO DIA 25/04 EM Lorena

(São Paulo - Brasil)PAI: Antonio Luiz – Operário e sapateiro

MÃE: Maria Adília Vargas Luiz






1969FAMÍLIA VIVE EM LORENA onde, ainda

menino cursou o primário (1969 – 1972) e ginásio (1973 – 1976) em escola pública






1973Ainda criança já começou a despontar

como excelente aluno, além de revelar o gosto pelas artes cênicas (teatro) e música.






1974

Devido suas qualidades em oratória, é indicado pela Profª Silvia Regina Galvão

Freire, para o discurso na cerimônia do Dia da Terra no Lions Clube de Lorena, diante

de grande platéia, onde recebe seu primeiro livro, o qual versava sobre

Biologia e reprodução celular. Momento que definiu suas escolhas e destino.






1976Conclui o ensino do primeiro grau, se

destacando como um dos melhores alunos da turma.






1977

Ingressa no ensino do segundo grau no Colégio São Joaquim, em Lorena (SP), onde

inicia o Curso Técnico em Auxiliar de Laboratório Químico, destacando-se como

aluno exemplar em todas as feiras de Ciências (1977, 1978,1979).PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA

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UM CONHECIMENTO VALIOSO AO SEU ALCANCE




1979Conclui o Curso Técnico de Auxiliar

de Laboratório de Análises Químicas, produzindo o seu primeiro estudo científico

versando: “Sobre a poluição no Vale do Paraíba – Um alerta para

as futuras gerações”PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1980

Alista-se no exército, do qual é dispensado e devido a grande crise econômica é

levado à busca de trabalho para poder continuar seus estudos. É aprovado para

iniciar sua rápida carreira bancária, de 1981 – 1985, emprego o qual lhe dá as

condições financeiras para fazer a Faculdade de Ciências-Matemática.






1981Inicia seus estudos superiores na

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Salesiana de Lorena.






1981-1982Em 1981 inicia um processo de

recuperação do Centro de Estudos e Pesquisas em Ciências e Matemática,

tornando-se Vice-Presidente do mesmo.






1982-1983

Em 1982 inicia seus estudos sobre a relação entre os alimentos , a bioquímica sanguínea, a produção de doenças e os

processos de cura, estudos que o levam a promover profundas mudanças em seus

hábitos alimentaresPROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1983

Inicia sua vida política participando dos atos e protestos contra a ditadura militar, as DIRETAS JÁ,

sofrendo as conseqüências das perseguições políticas e policiais.






1983-1984Se torna presidente eleito do Centro de

Estudos e Pesquisas em Ciências e Matemática, realizando a Semana de Ciências e Matemática e promovendo

durante a mesma uma reflexão profunda sobre a Educação, a Ciência e o Futuro do

BrasilPROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





1984

Ano de completa efervescência política, em que o Brasil estava se libertando de 20 anos de ditadura militar, diante da morte do Presidente Tancredo Neves, eleito pelo colégio eleitoral , discursa no auditório da Faculdade de Filosofia, Ciências e

Letras, como Presidente do Centro de Estudos e Pesquisas em Ciências e Matemática, sobre o tema: “O direito de sermos um povo livre e

escolhermos nosso caminho”.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1984

Conclui seus estudos superiores na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da

Universidade Salesiana de Lorena. graduando-se em Ciências e Matemática

(Licenciatura), apresentando como monografia um estudo sobre: “A educação

e seus problemas sócio-políticos.”PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1985

Conclui a Faculdade de Ciências e Matemática, sendo escolhido orador da

turma, com diploma registrado na Universidade Estadual de Campinas

(UNICAMP) sob nº 113.587.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1985

Conclui o curso de Metodologia Intelectual no Instituto de Técnicas de Estudo e

Memorização (ITEM).






1986

Em Taubaté (SP), conhece Dorothy, amiga de faculdade que o leva a conhecer a

técnica da Meditação Transcendental. Se torna praticante pelas mãos da Mestre Inêz

Walquíria Casper, conhecimento que desperta o interesse pelos estudos das

relações entre a psíque e os processos de doença e cura.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






FORVALE1987

Participa da I INFORVALE realizada no Centro Técnico Aeroespacial (CTA) em São

José dos Campos (SP)






FORVALE

1988

Conclui o curso de Pós Graduação (Lato Sensu) de “Computação em

microcomputadores aplicado às Ciências Exatas” na Faculdade de Engenharia

Química de Lorena, atualmente pertencente à Universidade de São Paulo

(USP)PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





FORVALE1989

Conclui o curso “Mind Control Basic Lecture Series 101 Thru 404” do Silva Mind

Control International Inc., Laredo, Texas (USA)






1984 – 1993Trabalha como professor em escolas públicas

e privadas, nas áreas de Matemática e Ciências, para primeiro e segundo graus,

aplicando uma didática reflexiva-filosófica, através da qual objetivava a construção

subjetiva dos conceitos, tomando como base o processo histórico da formação dos

conceitos científicos.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1989 - 1992

Trabalha como Professor na Universidade do Vale do Paraíba para ministrar aulas de Matemática no

ensino de primeiro-grau, tornando-se coordenador pedagógico e aplicando o processo da pedagogia reflexiva nos estudos dos conceitos

de Matemática.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





1991

Conclui o curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Matemática Superior na Universidade de Taubaté

apresentando monografia sob o título de “A Educação Matemática e o desenvolvimento de

seus conceitos em um contexto histórico-filosófico.” sob orientação do Professor Mestre

Demétrio Delizoicov, obtendo o grau máximo (Dez) .






1991

Participa do VI Seminário Latino Americano de Educação Física e Pedagogia, realizado em Florianópolis (SC), realizando os cursos de

Distúrbios de Aprendizagem, Expressão Corporal e Aprendizagem e Relação professor, aluno e

famíliaPROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





1992

Abre com sua irmã a NATU VIDA PRODUTOS NATURAIS, um instituto que têm o objetivo de difundir a prática da alimentação natural e o conhecimento sobre as terapias naturais nos

processos de cura das doenças e recuperação da saúde.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1993

Conclui Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, na Universidade do Vale do

Paraíba, apresentando sua monografia com o título: “Skinner, Piaget e Vygotsky – os processos de aprendizagem psíquica e social.”

obtendo conceito máximo (Dez).PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





1993

Conclui Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino Superior, na Universidade do Vale do Paraíba, apresentando sua monografia

sob o título: “Conflito sócio educacional – A urgência de transformação”, sob orientação da Professora Doutora Arilda Inês M Ribeiro, da

UNICAMP, obtendo grau máximo (Dez).






1993

Participa do Econtro de Educação Física e Desportos do Sul de Minas, realizado em São

Lourenço (MG), realizando os cursos de Prevenção das Lesões Desportivas com o Prof. Dr.

Oswaldo Cupertino Simões Filho e Nutrição no Esporte com o Prof. Dr. Luiz Carlos Gonçalves.






1993

Casa-se com a Professora Leda Maria Bilard de Carvalho, após 10 anos de namoro, relação que

começou em 1983, quando dos estudos na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de

Lorena.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





1995

Conclui o curso “Medicina Chinesa – Do In uma prática milenar” no Instituto de Cultura

Naturalista em São José dos Campos (SP).






1995

Escreve: “A alimentação como instrumento de Saúde.”






1995

Em 21 de junho de 1995, ocorre o falecimento de sua esposa Leda Maria Bilard de Carvalho, enfrentando um período de profunda crise

emocional e profissional. PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1996

Participa do XIV Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil, em Florianópolis (SC) sob coordenação

do Prof. Dr. João Batista Calixto, realizando o curso de Metodologias para Isolamento e

Identificação Química de Compostos ativos de Plantas Medicinais – Interação Química-

Farmacológica.






1997

Casa-se com Luciana Campos Vargas, a qual impulsiona uma nova fase de vida, culminando com o nascimento do seu único filho Yuri Luiz

Campos Vargas, em 11 de março de 2000. PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1998

Conclui pós-graduação em Farmacologia de Produtos Naturais e plantas medicinais, na Faculdade de Química Oswaldo Cruz (SP),

apresentando revisão da monografia intitulada “Aspectos Botânicos, fitoquímicos,

farmacológicos e fitotécnicos do maracujá roxo e maracujá doce.”






1999

Conclui o curso de especialização em Terapia Holística, no Instituto de Cultura Naturalista, em São José dos Campos (SP), e sob coordenação do Prof. Paulo Chagas Duarte, realiza o seu estágio

no Hospital de Medicina Natural Oasis Paranaensis, em Curitiba – Paraná.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






1999

Conclui o curso de especialização em Medicina Chinesa (auriculoterapia) no XIX Ciclo de Estudos

Avançados em Terapias Complementares, realizado pela The Open International University

for Complementary Medicines (Unimec) e Sohaku-In Foundation for Oriental Medicine.






1999

Conclui o curso de Primeiros Socorros em Reflexologia, sob orientação do Prof. Osni Tadeu

Lourenço, realizado pelo Colégio Brasileiro de Acupuntura e pela Associação Brasileira de

Reflexologia e Terapias Afins (SP)






2000

Conclui o curso de especialização em Medicina Chinesa (Reflexoterapia auricular) no XX Ciclo de

Estudos Avançados em Terapias Complementares, realizado pela The Open

International University for Complementary Medicines (Unimec) e Sohaku-In Foundation for

Oriental Medicine.






2000

Inaugura, juntamente com sua esposa Luciana Campos Vargas, o Instituto Wan

Tso, o qual tem como objetivo o tratamento das doenças através do uso das

Terapias Naturais e da Psicoterapia.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






2000

Conclui na Clínica e Escola Insight (SP) os cursos de: Quick Massage, Hipnose,

Terapia Regressiva, sob orientação da Profª Margareth Fiori e da Profª Maria Paula

Tonini.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






2001

Assume a cadeira de Professor Titular em Metodologia do ensino em Matemática na

Universidade do Vale do Paraíba, onde ministra aulas de História da Educação,

Filosofia da Educação e Psicologia da Educação.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






2001

Conclui pós-graduação em Irisdiagnose (Iridologia), na Faculdade de Ciências da

Saúde (SP), apresentando monografia sob título: “A Iridologia e a Medicina Natural-

Um possível caminho para a cura.”PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






2002

Desliga-se da Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) e assume integralmente

a Clínica Wan Tso de Terapias Tradicionais e Iridologia, obtém o título de Terapeuta

Holístico pelo Conselho Federal de Terapia e Sindicato Nacional dos Terapeutas

(SINTE), com registro nº 30.265PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANAWWW.FACEBOOK.COM/PROJETOFENIXDEINTEGRACAOHUMANA





2010Escreve: “Um olhar além da

montanha – Uma reflexão sobre educação.”






2012

Conclui pós-graduação Lato Sensu em Psicologia Analítica, na Faculdade de Ciências da Saúde (SP), apresentando monografia sob título: “A sombra na Contemporaneidade – A

relação entre o mecanismo de ação da sombra e a formação das doenças e as

manifestações dos sintomas.”






2011

Inicia o Projeto Fênix de Integração Humana que tem por objetivo difundir o

conhecimento da Psicologia Analítica, admitindo como coordenador o Psicólogo

Douglas Silva Leite.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






2012

Escreve: “A ação da sombra promovendo a desintegração das estruturas sociais.”






2013

Escreve: . “Por uma Pedagogia da Reflexão - A BUSCA DE UM ENTENDIMENTO SOBRE UMA REALIDADE DE CONFLITO.”






2013

Escreve os seguintes artigos utilizados em suas palestras e nos encontros realizados no Instituto Wan Tso de Terapias Tradicionais e Iridologia, em Jambeiro (SP). 1. A Consciência e o ego 2. A Inconsciência: A sombra e a luz, a

doença e a cura.3. A Família e a educação dos Filhos – A

reprodução dos modelos inconscientes. PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






20131. A Consciência e o ego 2. A Inconsciência: A sombra e a luz, a

doença e a cura.3. A Família e a educação dos Filhos – A

reprodução dos modelos inconscientes.4. Passado, Presente e Futuro – O tempo

absoluto e o tempo relativo, uma relação determinante de nosso destino.

5. O auto-conhecimento para o auto-cuidado.

6. A consciência: A chave que abre a porta para o mundo das possibilidades.

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2013

1. A Inconsciência: O mistério que revela a solução para os problemas da vida.

2. A Família – O terreno fértil para a reconstrução pessoal.

3. Passado, Presente e Futuro – O que somos não é o que realmente desejamos ser.

4. A verdade não revelada – A doença como luz que conduz ao processo de cura interior (psíquica) e exterior (biológica).

5. A verdade imposta – A doença como sombra que conduz ao processo de morte.






ATUALMENTE

Atende, juntamente com sua esposa, em sua Clínica e Instituto Want Tso de Terapias

Tradicionais e Iridologia, na Chácara Recanto das Águas, em Jambeiro (SP), e juntamente com o

Psicólogo Douglas Silva Leite coordena os trabalhos do Projeto Fênix de Integração Humana, difundindo o conhecimento da

Psicologia Analítica e suas implicações para a vida pessoal e coletiva, em fábricas, Instituições, Universidades e escolas.PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA






O PROJETO FÊNIX DE INTEGRAÇÃO HUMANA TEM A GRANDE MISSÃO DE DIFUNDIR E PERMITIR A

TODOS O ACESSO AO CONHECIMENTO QUE AJUDA A TRANSFORMAR A NÓS E A SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS, QUE NOS AJUDA A VER A VIDA ALÉM DAS APARÊNCIAS E RECUPERARMOS O SENTIDO

SUBJETIVO DE NOSSA EXISTÊNCIA.

AGUARDAMOS POR VOCÊ!






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