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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
GESTIÓN DEL CUIDADO
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
GRUPO 1610 Alumnas de pregrado
Rojas Valdez F. Aketzalli
Romo Pérez Alejandra
Torres Torres Andrea
4.3.3 LA EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN
◦ La evaluación según la OMS, es la valoración sistemática y objetiva del diseño la
aplicación y los resultados de una iniciativa en curso o terminada.
◦ Evaluar es emitir un juicio de valor que exprese la magnitud y calidad con que se han
logrado los objetivos propuestos.
◦ La evaluación es el proceso de identificar, obtener y analizar información útil y
descriptiva, que permita valorar y enjuiciar los fenómenos que se presentan en torno al
objeto, con el fin de obtener criterios y juicios sobre el propio objeto, para
posteriormente tomar decisiones y solucionar problemas.
◦ Su finalidad es determinar la pertinencia y el cumplimiento de los objetivos, la
eficiencia, la eficacia, el impacto y la sostenibilidad.
La evaluación de la competencia y el
desempeño
Una vía para obtener información acerca del
comportamiento profesional del
trabajador
Actividad laboral cotidiana
Finalidad de contribuir a la identificación de
necesidades de aprendizaje
Comprueba la repercusión de los
procesos educativos en la transformación de los
servicios de salud.
La evaluación del desempeño
profesional se caracteriza
Verifica el comportamiento del
profesional
Tiene lugar en el contexto real de los
servicios de salud
Como organiza, retiene y utiliza los conocimientos
adquiridos.
Como organiza e integra el sistema de habilidades
en la práctica.
Cómo actúa y sé interrelaciona con los demás integrantes del
grupo básico de trabajo o equipo de salud, el
individuo, la familia y la comunidad.
Desempeño Accionar de los profesionales,
Hay que desagregarlo en funciones y roles
Con la evaluación del
desempeño
información relevante y oportuna
Permita la eficiente toma de decisiones.
Condiciones de trabajo
Personales
Son determinantes en la calidad del desempeño, y en las que hay que
profundizar al analizar los resultados
evaluativos
Determinar de los problemas
identificados, cuáles requieren
decisiones organizacionales,
gerenciales o capacitantes.
Evaluar el desempeño
Utilizar métodos
Técnicas y procedimientos
información válida y confiable sobre los
aspectos cognoscitivos, psicomotores y volitivos de su
actuación laboral;
•Observación directa.
• Entrevista a profesionales y dirigentes.
• Entrevista a la población.
•Autoevaluación.
•Auditoría.
•Perfiles del desempeño.
Las técnicas y procedimientos
más empleados
son:
Bibliografía
Laza, O. U. (2006). Evaluación del desempeño del Profesional de Enfermería del profesional de enfermeria del servicio de neonatologia. . Obtenido de http://www.bvs.sld.cu/revistas/ems/vol20_1_06/ems04106.pdf Salud, O. M. (2016). http://www.who.int/. Obtenido de http://www.who.int/hrh/about/es/ Salud., O. M. (2009). Manual de Seguimiento y evaluacion de los recursos humanos para la salud. . Obtenido de http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/44187/1/9789243547701_spa.pdf