César Perusso

Fabrício Schelin

Lucas Agostini

Tiago Longhi (coordenador)

Vânius Debiasi

Cultura Organizacional: Introdução, Modos de compreensão e

relevância do conceito de cultura

Universidade de Caxias do SulPsicologia Organizacional (PSI0281A)

Histórico

No início a palavra cultura erarelacionada ao cultivo de terras.

Com a necessidade de compreender asdiferenças comportamentais e entrenações foi progressivamente conferindoum outro sentido a palavra cultura.

No final do século XVIII ao início doséculo XIX com Tylor o estudo da culturacomo campo de conhecimento científicocomeçou a se firmar.

Conceitos

Para Tylor, a palavra cultura significavaos conhecimentos, crenças, arte, moral,leis, costumes ou outras capacidades ouhábitos adquiridos pelo homem comoser social.Atualmente, o conceito de cultura éutilizado para explicar o fato de quediferentes grupos de pessoas temformas distintas de aprender os eventosda realidade e reagir a ela, apartir designificados que são gradativamenteaprendidos e compartilhados.

Modos de Compreensão

(Tylor/Boas)

Tylor – Foi o pioneiro, na sua compreensão acultura se trata de um fenômeno natural, quepossui causas e regularidades evidentescapazes de viabilizar a formação de leissobre o processo cultural e sua evolução,suas ideias são baseadas na teoriaevolucionista de Charles Darwin.

Boas – Construiu o particularismo histórico.Nessa abordagem o entendimento é de quecada cultura apresenta particularidades muitopróprias em função dos distintos incidenteshistóricos com que se deparou.

Modos de Compreensão

(Kroeber)

A cultura se sobrepõe a herançagenética.A cultura diminui a força de seusinstintos.A cultura se constitui em um instrumentode adaptação aos diferentes ambientesecológicos.A cultura é um processo acumulativoque resulta do apreendizado daexperiência histórica das geraçõesantecedentes.

Modos de Compreensão

(Keesing)

Defendeu duas teorias.

Teoria de cultura como um sistema

Adaptativo – Se baseiam em padrões

comportamentais socialmente

estabelecidos e transmitidos, cuja

finalidade é de adaptar as

comunidades humanas e garantir a

sobrevivência do sistema.

Modos de Compreensão

(Keesing)Teoria Idealistas de cultura –

(subdividido em três abordagens)

Sistema cognitivo - Habilidade de se

observar e se adaptar ao meio em que

está inserido.

Sistema Estrutural - É o resultado da

criação acumulativa da mente humana.

Sistema Simbólico – É um sistema

baseado em regras, cujo objetivo é

orientar o comportamento das pessoas.

Relevância

Tem como objetivo conceituar o que é

uma organização, definir cultura a

partir da escolha de uma abordagem

teórica específica e estabelecer um

conceito de ser humano. Essa

combinação se faz compreender a

organização como um fenômeno

natural.

Relevância (Tópicos)

Administração Comparativa

Cultura é um Instrumento a serviço

das necessidades biológicas e

psicológicas do homem.

Organizações são instrumentos

sociais para a realização de

tarefas.

Cultura Corporativa

Cultura funciona como um

mecanismo adaptativo-regulador.

Ela unifica o indivíduo nas

estruturas sociais.

Organizações são organismos

adaptativos existentes nos

processos de troca de ambiente.

Cognição Organizacional

Cultura é um sistema de

cognições compartilhadas. A

mente humana gera a cultura pelo

significado de um número finito de

regras

Organizações são sistemas de

conhecimentos. A organização

repousa na rede de significados

subjetivos que os membros

organizacionais compartilham

Relevância (Tópicos)

Simbolismo Organizacional

Cultura é um sistema de símbolos

e significados compartilhados. A

ação simbólica necessita ser

interpretada, lida e decifrada para

ser entendida.

Organizações são modelos de

discurso simbólico. A organização

é mantida por meio de formas

simbólicas, tais como a linguagem

que facilita compartilhar os

significados e as realidades.

Processos inconscientes e organização

Cultura é uma projeção da infra-

estrutura universal da mente.

Formas e práticas organizacionais

são manifestações de processos

inconscientes.