Como o jornalismo pode tornar a ciência uma prática cidadã?
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1. Divulgao cientfica:Divulgao cientfica: jornalismo e prtica cidadjornalismo e prtica cidad Por Isabela Pimentel, jornalista especializadaPor Isabela Pimentel, jornalista especializada em Comunicao Integrada, ESPMem Comunicao Integrada, ESPM
2. Cincia para quem?Cincia para quem? Viso extendida de cinciaViso extendida de cincia No basta divulgar, No basta divulgar, preciso ir alm dapreciso ir alm da informao, necessrioinformao, necessrio comunicarcomunicar O pblico no passivo, jO pblico no passivo, j tem experincias prvias,tem experincias prvias, ento a cincia dosento a cincia dos especialistas precisa falarespecialistas precisa falar a lngua do pblico.a lngua do pblico.
3. A pesquisaA pesquisa Escolha uma pesquisa cientfica e cujoEscolha uma pesquisa cientfica e cujo tema seja de interesse pblico para setema seja de interesse pblico para se transformar na sua pautatransformar na sua pauta Levante um histrico do tema e suaLevante um histrico do tema e sua abordagem na mdiaabordagem na mdia vivel ter fontes e especialistas para vivel ter fontes e especialistas para falar do tema?falar do tema?
4. Mos obra: entrevistaMos obra: entrevista Procure especialistas na reaProcure especialistas na rea Tenha humildade de perguntar o que noTenha humildade de perguntar o que no sabesabe No escreva se tiver dvidasNo escreva se tiver dvidas Pea explicaes e exemplos que sePea explicaes e exemplos que se relacionem com a realidade do leitorrelacionem com a realidade do leitor Saiba que seu pblico no deSaiba que seu pblico no de especialistas.especialistas.
5. Produo da matriaProduo da matria Eleja a angulao que dar suaEleja a angulao que dar sua reportagemreportagem Considere o impacto social doConsidere o impacto social do fato e sua importncia pblicafato e sua importncia pblica Escreva de forma simples,Escreva de forma simples, atraente, em linguagem acessvelatraente, em linguagem acessvel No escreva em tom deNo escreva em tom de professor, ensinando a quem noprofessor, ensinando a quem no sabe nada: considere asabe nada: considere a experincia prvia do leitor e seuexperincia prvia do leitor e seu universo. Seja um tradutor dosuniverso. Seja um tradutor dos fatos cientficos.fatos cientficos.
6. Misso do jornalismo cientficoMisso do jornalismo cientfico H uma dimenso tica da divulgao cientficaH uma dimenso tica da divulgao cientfica na qual eu gostaria de me deter: a circulaona qual eu gostaria de me deter: a circulao das idias e dos resultados de pesquisas das idias e dos resultados de pesquisas fundamental para avaliar o seu impacto social efundamental para avaliar o seu impacto social e cultural, como tambm para recuperar, por meiocultural, como tambm para recuperar, por meio do livre debate e confronto de idias, osdo livre debate e confronto de idias, os vnculos e valores culturais que a descoberta dovnculos e valores culturais que a descoberta do novo,muitas vezes, rompe ou fere.novo,muitas vezes, rompe ou fere. Luisa MassaraniLuisa Massarani
7. A publicaoA publicao Considere se sua publicao estConsidere se sua publicao est adequada ao pblico e ao tom do veculoadequada ao pblico e ao tom do veculo Revise seu texto e veja se est comRevise seu texto e veja se est com linguagem claralinguagem clara Apure com mais de uma fonteApure com mais de uma fonte Pense como quem vai te lerPense como quem vai te ler
8. ImpactosImpactos Divulgao de pesquisasDivulgao de pesquisas Compartilhamento de informaesCompartilhamento de informaes Produo de conhecimentosProduo de conhecimentos Articulao de saberesArticulao de saberes
10. Caso tenha qualquer dvida, crtica ouCaso tenha qualquer dvida, crtica ou sugesto, envie um email parasugesto, envie um email para isabeladpimentel@gmail.comisabeladpimentel@gmail.com
