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Metodologia Catequética Autoria de ir. Mary Donzellini, mjc http://marydonzellini.mjc.blogspot.com A ARTE DE COORDENAR A CATEQUESE "Necessitamos de coordenadores"! Este grito ressoa em diversos campos: social, comercial, político e religioso. Muitos problemas religiosos e, principalmente os da catequese, provêm da falta de coor- denação. A Bíblia nos ajuda a pensar na importância da coordenação e liderança, aconselhando-nos a fazer o seguinte: "Escolha entre o povo homens capazes e tementes a Deus, que sejam seguros e inimigos do suborno: estabeleça-os como chefes de mil, de cem, de cinquenta e de dez. Eles administrarão regularmente a justiça para o povo: os assuntos graves, eles trarão a você; os assuntos simples, eles próprios resolverão. Se você fizer assim e Deus lhe der as instruções, você poderá suportar a tarefa, e o povo voltará para casa em paz" (Êxodo 18,21-23). Para realizar a missão catequética com eficiência, é necessário que o grupo de catequistas tenha uma coordenação. A palavra "coordenação" vem do latim "coordenactio" que significa dispor a ordem, or- ganizar. Portanto, coordenar é organizar o conjunto, pôr em ordem o que está desordenado. E a cooperação, a co-responsabilidade entre os iguais. Coordenar é fazer com que as atividades catequéticas tenham começo, meio e fim para que haja maior aproveitamento do grupo. Não há receitas prontas; é necessário viver a coordenação, treinar a coordenação. Os líderes devem ser escolhidos pela comunidade para formar a equipe de coordenação. O coordenador nunca poderá trabalhar sozinho. A equipe de coordenação dá espaço para que todos participem com suas opiniões, facili- tando o trabalho do grupo e ajudando as pessoas a se tornarem co-responsáveis. EQUIPE DE COORDENAÇÃO ESTÁ A SERVIÇO: O das pessoas: acolhe, anima, confia, faz crescer; compartilha a vida, escuta as alegrias e dificuldades, valoriza as pessoas; elimina o medo e é solidária. O da comunidade catequizadora: interessa-se, sente-se participante; conhece, articula, preocupa-se pela formação de todos os catequistas. O da reunião: prepara a reunião, anima, coloca técnicas e dinâmicas de grupo, exigindo responsabilidade e participação dos catequistas. Numa reunião, a falta de coordenação causa perda de tempo, desperdícios e frustações. Descubra o COORDENADOR que está dentro de você O coordenador é aquele que acredita na missão de comunicador e transmite a mensagem com entusiasmo contagiante, fazendo com que todos os membros da equipe tenham coragem, tomem decidamente iniciativa e consigam vencer as dificuldades inerentes ao empreendimento. O coordenador é um animador. E o animador é uma pessoa e não um instrumento de trabalho. Animar significa dar vida, criar ambiente propício para o crescimento das pesso-

A Arte de Coordenar a Catequese

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Page 1: A Arte de Coordenar a Catequese

Metodologia Catequética Autoria de ir. Mary Donzellini, mjc

http://marydonzellini.mjc.blogspot.com

A ARTE DE COORDENAR A CATEQUESE

"Necessitamos de coordenadores"!

Este grito ressoa em diversos campos: social, comercial, político e religioso.

Muitos problemas religiosos e, principalmente os da catequese, provêm da falta de coor-

denação.

A Bíblia nos ajuda a pensar na importância da coordenação e liderança, aconselhando-nos

a fazer o seguinte:

"Escolha entre o povo homens capazes e tementes a Deus, que sejam seguros e inimigos do suborno:

estabeleça-os como chefes de mil, de cem, de cinquenta e de dez. Eles administrarão regularmente a justiça

para o povo: os assuntos graves, eles trarão a você; os assuntos simples, eles próprios resolverão. Se você

fizer assim e Deus lhe der as instruções, você poderá suportar a tarefa, e o povo voltará para casa em paz"

(Êxodo 18,21-23).

Para realizar a missão catequética com eficiência, é necessário que o grupo de catequistas

tenha uma coordenação.

A palavra "coordenação" vem do latim "coordenactio" que significa dispor a ordem, or-

ganizar. Portanto, coordenar é organizar o conjunto, pôr em ordem o que está desordenado. E a

cooperação, a co-responsabilidade entre os iguais.

Coordenar é fazer com que as atividades catequéticas tenham começo, meio e fim para que haja maior aproveitamento do grupo. Não há receitas prontas; é necessário viver a

coordenação, treinar a coordenação.

Os líderes devem ser escolhidos pela comunidade para formar a equipe de coordenação. O

coordenador nunca poderá trabalhar sozinho.

A equipe de coordenação dá espaço para que todos participem com suas opiniões, facili-

tando o trabalho do grupo e ajudando as pessoas a se tornarem co-responsáveis.

EQUIPE DE COORDENAÇÃO ESTÁ A SERVIÇO:

O das pessoas: acolhe, anima, confia, faz crescer; compartilha a vida, escuta as

alegrias e dificuldades, valoriza as pessoas; elimina o medo e é solidária.

O da comunidade catequizadora: interessa-se, sente-se participante; conhece,

articula, preocupa-se pela formação de todos os catequistas.

O da reunião: prepara a reunião, anima, coloca técnicas e dinâmicas de grupo, exigindo responsabilidade e participação dos catequistas. Numa reunião, a falta de coordenação

causa perda de tempo, desperdícios e frustações.

Descubra o COORDENADOR que está dentro de você

O coordenador é aquele que acredita na missão de comunicador e transmite a mensagem

com entusiasmo contagiante, fazendo com que todos os membros da equipe tenham coragem,

tomem decidamente iniciativa e consigam vencer as dificuldades inerentes ao empreendimento. O coordenador é um animador. E o animador é uma pessoa e não um instrumento de

trabalho.

Animar significa dar vida, criar ambiente propício para o crescimento das pesso-

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Metodologia Catequética Autoria de ir. Mary Donzellini, mjc

http://marydonzellini.mjc.blogspot.com

as e para que a comunidade alcance os objetivos próprios. Animar significa incentivar o

crescimento da amizade entre as pessoas do grupo.

O coordenador é aquele que tem conhecimento não só das qualidades das pessoas, como

também da vida da Igreja. Por isso, tem confiança que, propondo e abrindo caminhos para a

esperança, sustenta a ação. Para acontecer tudo isso, deve procurar participar de treinamentos, buscando uma crescente formação na arte de ser coordenador.

Elaborar, de maneira participativa, pequeno projeto para a catequese, destacando o

objetivo, planejamento participativo, as ações concretas, as reuniões de formação, as

diversas celebrações e avalições periódicas.

Promover bom relacionamento entre as pessoas para que caminhem de mãos unidas. Valorizar as experiências pessoais e grupais, promovendo novos líderes dentro do grupo.

Atenuar os conflitos entre catequistas e os membros da comunidade e os pais dos

catequizandos, estando sempre aberta para o pluralismo e para enfrentar as resistências.

Incentivar toda a comunidade para que os seus membros se sintam responsáveis,

assumindo também a missão cate-quizadora.

Preparar, junto com com o pároco e com os catequistas, um programa de formação e acompanhamento dos catequistas.

Estabelecer critérios para a missão e formação dos catequistas.

Refletir com os catequistas, com os pais e com a comunidade sobre as necessárias

mudanças do planejamento.

Providenciar o material necessário para o bom andamento da catequese.

Ser presença, força, apoio, estímulo aos catequistas novos e jovens.

Fortalecer a criatividade: ter amor criativo para fazer crescer a catequese comunitária.

Portanto:

coordenar é servir, em lugar de dominar;

coordenar é buscar os pontos comuns em função da unidade;

coordenar é incentivar a participação de todos;

coordenar é articular pessoas, estruturas e atividades; coordenar é administrar os conflitos e as tensões.

Para refletir:

1. Analise os dois desenhos e descubra as diferenças entre eles.

2. É importante para os catequistas os trabalhos planejados e coordenados?

3. Quais os valores da coordenação que vocês encontram na comunidade? E quais os contra valores?

Pesquisar: A Bíblia nos apresenta algumas referências sobre a qualidade exigida do administrador

do evangelho. A equipe de coordenação da catequese reforça a sua liderança à luz da

Palavra de Deus.

Vamos conferir. Mt 13,44-50; 17,22-27; Mc 4,1-9; 10,17-31; Lc 7,36-50; 9,1-6; 10, 17-24; Jo 15, 1-6; ICor 1,10; 12,12-31; 2 Cor 9,1-15; Fil 1,23.

Autoria de ir. Mary Donzellini, mjc

Publicado na Revista ECOando – Ed. Paulus

Seção - Formação Metodológica – p. 20-21

Ano 1 – n. 4 (dezembro de 2003, janeiro e fevereiro de 2004)