2
PLANO DE AULA TURMA: M1 14 e 15 anos - DATA: 05/06/2012 TEMA: Sentimentos - Fé 1. Tópicos Principais [Colocar os tópicos principais a serem abordados durante a aula a partir do tema.] Fé na providencia divina – somente Deus sabe oque é melhor para nós. Fé nos sonhos – acreditar é o primeiro passo para realizar algo. 2. Estrutura da Aula [Definir a estrutura da aula, procurando mesclar diferentes linguagens como vídeos, filmes, músicas, dinâmicas, conversas sobre o tema, entre outros. Quando utilizar videos, músicas e dinâmicas disponíveis na Internet, sempre colocar o endereço do site.] A) Facilitador - Abordar o tema da fé apresentando a lição VONTADE DE VENCER e CRER EM DEUS do livro Sempre Alegre. - Mostrar a importância do pensamento e como ele nos auxilia nas conquistas diárias. - Jesus sempre nos falava “A tua fé te curou!” B) Dinâmica das bexigas - Cada um irá escrever em um papel um sonho (sem o nome), os papeis serão misturados e cada um pegará um sonho que não será o seu. - No mesmo papel do sonho, irão escrever uma mensagem para auxiliar o colega no objetivo dele. - Dobrarão o papel e colocarão dentro de uma bexiga (a bexiga representa a espiritualidade canalizando nossas energias em busca de um objetivo, o ar representa nosso pensamento e força de vontade e dentro nos temos um sonho que não podemos deixar cair em hipotese nenhuma). - Eles deverão deixar os sonhos para o alto e não poderão deixa-los cair (brincarão um pouco com as bexigas) e depois deverão procurar os seus sonhos, estourando as bexigas. C) Facilitador - Evidenciar que a busca por um sonho é constante e necessita de manutenções, por isso eles tinham que de tempos em tempos “empurrar” seus sonhos para cima. - Outro ponto importante é que um sonho sem “força de vontade” (o ar dentro da beixga) não tem consistência alguma para se manter no ar (podemos exemplificar com jogando para o alto uma bexiga vazia e outra cheia). - Fechar a dinâmica mostrando que não basta apenas uma das ações, mas sim um conjunto delas para o sonho se mantenha firme (é necessário fé, força de vontade e atitudes). D) Estruturação do sonho - Utilizar a técnica dos 5Ws e 2Hs.

Aula M1 - 14 e 15 anos - Setimentos Fé

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Aula M1 - 14 e 15 anos - Setimentos Fé

PLANO DE AULA

TURMA: M1 14 e 15 anos - DATA: 05/06/2012TEMA: Sentimentos - Fé

1. Tópicos Principais[Colocar os tópicos principais a serem abordados durante a aula a partir do tema.]

Fé na providencia divina – somente Deus sabe oque é melhor para nós. Fé nos sonhos – acreditar é o primeiro passo para realizar algo.

2. Estrutura da Aula[Definir a estrutura da aula, procurando mesclar diferentes linguagens como vídeos, filmes, músicas, dinâmicas, conversas sobre o tema, entre outros. Quando utilizar videos, músicas e dinâmicas disponíveis na Internet, sempre colocar o endereço do site.]

A) Facilitador

- Abordar o tema da fé apresentando a lição VONTADE DE VENCER e CRER EM DEUS do livro Sempre Alegre.

- Mostrar a importância do pensamento e como ele nos auxilia nas conquistas diárias.- Jesus sempre nos falava “A tua fé te curou!”

B) Dinâmica das bexigas

- Cada um irá escrever em um papel um sonho (sem o nome), os papeis serão misturados e cada um pegará um sonho que não será o seu.

- No mesmo papel do sonho, irão escrever uma mensagem para auxiliar o colega no objetivo dele.

- Dobrarão o papel e colocarão dentro de uma bexiga (a bexiga representa a espiritualidade canalizando nossas energias em busca de um objetivo, o ar representa nosso pensamento e força de vontade e dentro nos temos um sonho que não podemos deixar cair em hipotese nenhuma).

- Eles deverão deixar os sonhos para o alto e não poderão deixa-los cair (brincarão um pouco com as bexigas) e depois deverão procurar os seus sonhos, estourando as bexigas.

C) Facilitador

- Evidenciar que a busca por um sonho é constante e necessita de manutenções, por isso eles tinham que de tempos em tempos “empurrar” seus sonhos para cima.

- Outro ponto importante é que um sonho sem “força de vontade” (o ar dentro da beixga) não tem consistência alguma para se manter no ar (podemos exemplificar com jogando para o alto uma bexiga vazia e outra cheia).

- Fechar a dinâmica mostrando que não basta apenas uma das ações, mas sim um conjunto delas para o sonho se mantenha firme (é necessário fé, força de vontade e atitudes).

D) Estruturação do sonho

- Utilizar a técnica dos 5Ws e 2Hs.

Page 2: Aula M1 - 14 e 15 anos - Setimentos Fé

3. Bibliografia[Colocar os livros utilizados na pesquisa para a aula, destacando os capítulos / trechos utilizados.]

Sempre Alegre